11 Ways to Start a Healthier Lifestyle NowJack Wilson
11 Ways to Start a Healthier Lifestyle Now is everything you need to start losing weight, dropping body fat, increasing your energy, and starting on the road to getting in the best shape of your life.
If you have been suffering from...
-Creeping weight gain
-Hard to lose body fat around your waist, belly, thighs, butt, hips, and arms
-Bad eating habits and eating addictions
-Not fitting in your favorite jeans
-Depression
-Lack of self confidence
-A serious lack of energy
THIS IS FOR YOU!
Take control of your life now by taking these 11 simple and extremely effective principles that will help you...
-Lose 30-50+ pounds of fat
-Get more energy
-Save time and money
-Increase your strength
-Sleep better at night
-Improve your self confidence and quality of life.
Do NOT put your health and the body of your dreams off any longer. Every day that you wait to start, you get one step further away from exactly where you want to be.
11 Ways to Start a Healthier Lifestyle NowJack Wilson
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Do NOT put your health and the body of your dreams off any longer. Every day that you wait to start, you get one step further away from exactly where you want to be.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Objetivo: Reconocer la importancia de la utilización de blogs dentro del contexto educativo
Título Los blogs como una herramienta en educación
Introducción
LOCUTORA
LOCUTORA
LOCUTORA
EFECTOS: Música de fondo: “Fiesta loca” Kenny G (10 segundos)
“Los blogs como una herramienta en educación” (3 segundos)
EFECTO: Música sube y fondea (38 segundos)
En la actualidad, los seres humanos en la Sociedad de la Información y
Conocimiento hacemos uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación para distintos fines y tareas. La utilización de estas
tecnologías nos ayuda a vivir y desarrollarnos dentro de la sociedad en la
que estamos inmersos.(20 segundos)
Los blogs en educación son recursos para el aprendizaje que se apoyan en
un modelo pedagógico constructivista. Apoyan el proceso de enseñanza -
aprendizaje en el contexto educativo. (12 segundos)
Desarrollo del tema
LOCUTORA
LOCUTORA
LOCUTORA
EFECTO: Música de fondo: “Sax-o-loco” de Kenny G (68 segundos)
¿Haz utilizado un blog dentro de alguna asignatura? (3 segundos)
Los blogs son herramientas para compartir información acerca de una
temática, para analizarla y exponer nuestras posturas y conclusiones. La
utilización de los blogs permite interactuar con otras personas, conocer
distintos puntos de vista y la socialización de la información. (17 segundos)
El resultado de la utilización del blog depende del enfoque, los objetivos y
la metodología con la que se trabaje dentro del ámbito educativo. (10
segundos)
Los blogs son una herramienta en donde los alumnos pueden construir su
2. LOCUTORA
propio conocimiento y pueden desarrollar competencias socio- cognitivas y
competencias digitales. ( 12 segundos)
El docente que haga uso de los blogs debe estar capacitado para su
utilización. El blog le ayuda a llevar el seguimiento de un curso, los
contenidos de la asignatura y el desarrollo de los mismos. (16 segundos)
Se debe promover la utilización de blogs en los alumnos como un nuevo
espacio para el aprendizaje, de interacción entre los estudiantes y como
una herramienta para aprender a aprender. (10 segundos)
Cierre
LOCUTORA
EFECTO: Música de fondo: “Salsa” de Kenny G ( 31 segundos)
Actualmente, existe un gran número de profesores que tienen miedo y
apatía a las Tecnologías de la Información y Comunicación debido a que no
se han acercado a estas herramientas y las autoridades educativas no
promueven su utilización. Es obligación de las escuelas impartir cursos a
profesores para que ellos puedan dar a conocer a los alumnos la importancia
de la utilización de tecnologías. En este caso, el blog como una herramienta
para la construcción del conocimiento. (31 segundos)
Créditos
LOCUTORA
Voz: Angélica Olvera Sánchez (25 segundos)
Producción: Angélica Olvera Sánchez
Música:
“Fiesta loca”, “Sax-o-loco” y “Salsa”, por Kenny G. Álbum: rhythm &
romance
Facultad de Estudios Superiores, Acatlán
UNAM- México 2014
Tiempo: 3 min.