El documento presenta un resumen de un tema de gramática que incluye: 1) ortografía con palabras que contienen ll y y, 2) gramática con verbos en infinitivo, tiempos verbales, participio y gerundio, y 3) estilo directo e indirecto y diálogos. Explica conceptos gramaticales a través de ejemplos y ejercicios.

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TEMA VIII
NOMBRE: FECHA:
1.-ORTOGRAFÍA
• Las palabras con ll y con y.
2.- GRAMÁTICA
• El verbo: el infinitivo, los tiempos, participio y
gerundio.
• Los enlaces.
3.-LEER Y ESCRIBIR
• Estilo directo, estilo indirecto.
• El diálogo. El diálogo en la narración.

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1.-ORTOGRAFÍA

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2.- EL VERBO
El infinitivo forma impersonal
1.- Escribe el infinitivo de estas formas verbales.
FORMA VERBAL INFINITIVO
Subí
Vi
Entraba
Miraba
Servirte
Vivió
Ven
Herviré
Serviremos
Iba
Miraba
Sabía

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2. Copia estas oraciones sustituyendo los infinitivos, que están subrayados, por
las formas verbales adecuadas.
Hace mucho tiempo que no ver a Eduardo por aquí.
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Espérame un poco, que enseguida volver.
______________________________________________________________________________
Pablo, ¿por qué no venir anoche? Nosotros te estar esperando.
______________________________________________________________________________
María y Pilar visitar el museo la semana pasada.
______________________________________________________________________________
Cristina y yo tener ayer mucho trabajo.
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3. Sustituye las palabras subrayadas por el pronombre personal correspondiente.
María y tú sois buenas amigas._______________________
Javier y yo iremos a verte mañana. _______________________
El perro y el gato se llevan mal. _______________________
Tú y Juan jugasteis en el campo.____________________________
Candela y Olmo trabajan muy bien. _______________________
Carmen ha bailado en la televisión.____________________________

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Las conjugaciones:

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Los tiempos verbales,
Completa el cuadro con las formas verbales de la 3ª persona del plural.
Infinitivo pasado presente futuro:
INFINITIVO PASADO PRESENTE FUTURO
ver vieron ven Verán
venir
volver
visitar
Andar
estar
ir
tener
Escribe al lado de estas formas verbales si el tiempo que expresa cada una es pasado, presente o futuro.
- El portero ya había entrevistado al actor:____________________
- La ley se votará en mayo:__________________________________
- Mis amigos colaboran en el patio:___________________________
- Los centros escolares abrirán en verano:_____________________
- Los comercios cerraron el domingo:_________________________

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Persona y número

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Completa el cuadro como en el ejemplo.
persona Número tiempo
Tiene 3º singular presente
Era
iban
Seré
cantaron
Jugáis
Balila
Silvaron
Escribiréis
soñaron
Formas impersonales de los verbos.

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Las formas verbales compuestas.

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4.-LEER Y ESCRIBIR
Los enlaces.

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Estilo directo, estilo indirecto.

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El diálogo. El diálogo en la narración.
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas
Margarita apareció en la cocina con el pelo alborotado, rascándose la cabeza y con cara de
preocupación.
- ¿Qué te pasa cariño? -le preguntó su madre-. Parece que no has dormido muy bien.
-¡No te imaginas la nochecita que he pasado! -dijo la niña.
La madre sonrió. Cada mañana, su hija le contaba los sueños que había tenido durante la noche.
¡Eran unos sueños rarísimos!
-Cuéntame que es lo que has soñado -le pidió la madre.
-Verás, no es fácil de explicar -dijo Margarita-. Sólo recuerdo que en mis sueños aparecían un rey,
una princesa, una estrella... ¡Ah, sí, y muchos, muchísimos elefantes!
La madre le acarició las mejillas y le dijo:
-Ven, siéntate aquí, mientras desayunas te leeré la poesía que Rubén Darío escribió para una
niña que se llamaba Margarita. Es mi poeta preferido. Pensé en ese poema cuando elegí tu
nombre.
“(... ) Este era un rey que tenía
un palacio de diamantes,
una tienda hecha del día
y un rebaño de elefantes.
Un quiosco de malaquita,
un gran manto de tisú,
y una gentil princesita,
bonita,
Margarita,
tan bonita como tú.
Una tarde la princesa
vio una estrella aparecer;
la princesa era traviesa
y la quiso ir a coger.
La quería para hacerla
decorar un prendedor,
con un verso y una perla,

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y una pluma y una flor (... ).
Las princesas primorosas
se parecen mucho a ti:
cortan lirios, cortan rosas,
cortan astros. Son así”.
A Margarita le gustó mucho aquel poema. Además, acababa de descubrir el secreto de su
nombre. Pero el día no había hecho más que empezar.
Al llegar a clase, la maestra dijo:
-Hoy voy a hablaros de Rubén Darío.
1. ¿Por qué le han puesto ese nombre a la protagonista de esta historia?
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2. ¿A quién cuenta Margarita sus sueños?
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3. Quién es el autor del poema que aparece en el texto? Busca información sobre él y escribe las
tres cosas que crees que son más importantes sobre su vida y obra:
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