Para hacer una clase en metodología aula invertida se necesita el guión para el video que se desea realiza, comparto el mío.

1. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 1
Título del video: Imagen fija o en movimiento Texto
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
Lirica tradicional mexicana:
voz del pueblo
-Karen ortiz a cuadro
detrás de un escritorio
cantando.
La cucaracha, la
cucaracha ya no puede
caminar porque no tiene,
porque le falta, marihuana
pa’ fumar.
Camaron que se duerme
se lo lleva la corriente.
Si Adelita se fuera con
otro, la seguiría por tierra
y por mar, si por mar en
un buque de guerra, si por
tierra en un tren militar.
¿conoces estos textos?
¿Sabes cómo se les llama?
-Música de fondo
-Cintilla con el título
del video.
1 (35 seg.)
Guión para video

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A este tipo de texto que
se le conoce como lírica
tradicional mexicana.
Desarrollo del tema
-Karen Ortiz a cuadro
detrás de un escritorio.
El término lírica viene del
latín lyrĭcus, y del griego
λυρικός surge en Grecia a
partir de composiciones
que se acompañaban con
este instrumento que se
llama lira.
En ellas el autor
expresaba y transmitía sus
sentimientos y vivencias,
podríamos decir que es la
forma mas antigua de
poesía.
-Música de fondo.
-Cintilla con letras
griegas.
-Imagen de la lira.
2 (21 seg.)

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-Karen Ortiz a cuadro
detrás de un escritorio.
La lírica tradicional
mexicana es lo que
expresa el pueblo
mexicano en forma de
canciones, coplas,
refranes o corridos, y se
caracterizan por que son
transmitidos oralmente,
forman parte de nuestra
cultura e identidad como
mexicanos, forman parte
de nuestras expresiones
del día a día y por esto
mismo se desconoce su
autoría, tienen muchas
veces contenido
humorístico que puede ser
irónico también van
acompañados de música,
¿Sabías que muchos de los
refranes que decimos
ahora fueron parte de
canciones? Pues sí pero
por lo mismo que se
-Música de fondo 3 (46 seg.)

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reproducen de boca en
boca fueron variando
hasta como los conocemos
hoy en día. Otro aspecto
importante que se puede
notar en ellos es la critica
o descripción de un
momento histórico.
¿De que tratan?
-Karen a cuadro detrás
de un escritorio
-En estas el pueblo habla
acerca de sus fiestas
típicas, ferias o
festividades religiosas, a
travez de ellos se
muestran sus inquietudes,
sus burlas, sus noticias,
sus certezas, sus
intereses, es decir todo su
sentir
-Acontecimientos
importantes como las
guerras, la revolución y
sus personajes principales.
-De enredos amorosos
-Música de fondo 4 (21 seg.)

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-Suelen utilizar lenguaje
coloquial.
-Karen a cuadro detrás
de un escritorío
-Imagen de refranes con
sus significados.
-Imagen con la letra de
el corrido “La adelita”.
-Imagén con
cuestionario.
-Imagén en movimiento
con letra de la compla
“el piojo y la pulga”.
veamos algunas
particularidades de cada
texto.
-Refranes: Es un dicho de
sabiduría popular y
anónimo, emplea sentido
figurado, se utilizan en el
habla cotidiana y se
aprenden juntamente con
la lengua. El Cantar del
Mío Cid, Don quijote y
Lazarillo de Tornes
contienen muchos
refranes
A continuación aparecerán
algunos refranes y su
explicación.
-Corridos
-Musica de fondo
-Cintilla con texto “el
refrán”
-Cintilla con el texto
“Los corridos”.
5 (2 min. 3
seg.)

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El corrido es un género
lírico-musical, fue el
períodico de los
marginados y de los
lugares aíslados, los
cantantes iban por toda la
ciudad anunciando los
sucesos mas importantes
que pasaban, surge a
mitad del siglo XlX pero es
hasta el siglo XX que logra
su explendor con la
Revolución mexicana, son
contenedores de
costumbres, historia y
modismos,
Ahora analizaremos el
corrido de la Adelita que
aparecera en la pantalla.
Preguntemonos
¿El corrido tiene autor?
¿Lo habías escuchado
previamente?
¿Què personajes se
-Música de fondo “la
adelita”.

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mencionan? ¿Son
sobresalientes en la
historia de México?
¿Qúe acontecimientos
históricos se plantean?
¿El corrido sólo es
narrativo o tiene intención
crítica?
¿Consideras que los
corridos pueden ser
utilizados como fuente
histórica?
Ahora hablemos de otro
tipo de texto es la
-Copla
Es muy común que se
utilicen animales para
ejemplificar una
situación. sobresalen las
coplas donde estos tienen
voz para dialogar con los
humanos, utilizan palabras
-Cintilla con el texto
“la copla”.
-Música de fondo “el
piojo y la pulga”.

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incoherentes, universos
disparatados y lenguaje
irreverente ejemplo de
esto la siguiente copla.
Cierre
Karen Ortiz detrás de un
escritorio.
¿Para qué es importante
todo esto? Pues ahora ya
te diste cuenta que los
refranes que utiliza tu
papá mamá o abuelos son
parte de una herencia
cultural, que los corridos
son importantísimos para
entender la realidad social
que se vivía pues hablan
de hechos históricos desde
otra perpesctiva más
cercana, diferente a la
que aparecen en los libros
de texto, abren el
panorama para que
veamos la precepción que
tenía la gente común.
-Música de fondo
-Creditos
6(38 seg.)

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Créditos
 Producción: Karen Lizbeth
Ortiz Arias
 Voces: Karen Lizbeth
Ortiz Arias
 Música: “La adelita”
“El piojo y la pulga”
Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.

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