A continuacion les dejo una guia para la elaboracion de diseño instruccional el cual esta dirigido a alumnos de tercer grado de secundaria para la materia de historia.
En el siguiente documento se encuentran las estrategias de búsqueda para los temas B-learning E-learning y Entornos virtuales de aprendizaje. La descripción contiene paginas de repositorios donde fue extraída la información obtenida.
El siguiente documento es un guion para la elaboración de un recurso tecnológico llamado Powtoon, en el se describe los pasos a seguir respecto al tema de mitos y leyendas el cual va dirigido a estudiantes de primer grado a nivel secundaria.
En el siguiente ensayo se abordan temas relacionados con las TIC, cibercultura, ciberespacio, inteligencia colectiva, cibersociedad y Sociedad de la información y conocimiento, desde la perspectiva de un contexto mexicano.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Guion para la creacion de Flipped Classroom
1. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 1
4 min. – 7 min
Título del video: Imagen fija o en movimiento Texto
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
Elizabeth Dorantes a cuadro
(parada)
Hola chicos que tal el día
de hoy hablaremos sobre el
tema de mitos y leyendas
Título del tema: mitos
y leyendas
Nombre de la
expositora Elizabeth
Dorantes
Efecto de destello
13 seg.
Introducción. Elizabeth Dorantes a cuadro
(parada)
¿Alguna vez has escuchado
o te han contado algo
acerca de los mitos? O
¿para qué nos sirven este
tipo de textos?
Música de fondo 9 seg.
Guión para video
2. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 2
Sociodrama: salon de clases,
alumno y profesora
Título: Los mitos
¿Profesora es cierto que la
escuela fue construida
sobre un panteón?
R= No Juanito eso solo es
un mito… que existe en
todas las escuelas.
Imagen girando
Musica de fondo.
Sociodrama
10 seg.
20 seg.
Desarrollo del tema
Claudia Dorantes a
cuadro (sentada)
Como vimos en el ejemplo
de Juanito eso es
precisamente un mito.
Los mitos dan
características de
creaciones la tierra, o los
inicios de alguna cultura
los cuales expresan los
sentimientos y las
13 seg.
31 seg.
3. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 3
Imagen de las características
creencias de esa
comunidad.
Sus características son:
- Tratar de explicar la
realidad
- La forma en cómo se
cuentan los mitos
son textos
narrativos y
fantásticos
- Son hechos reales e
históricos.
Las características
aparecerán en una
imagen escritas
Ahora explicaremos ¿Qué
es una leyenda? Y ¿Cuáles
son sus características?
15 seg.
4. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 4
Elizabeth Dorantes a
cuadro
Es una narración popular
que cuenta un algo real o
fabuloso con hechos
naturales o sobre
naturales que pueden
mezclarse entre sí.
Las leyendas se
desarrollan en un lugar
preciso para fundamentar
la explicación de una
determinada cultura o un
hecho que haya pasado en
la misma.
17 seg
Se caracteriza por ser:
Un relato popular que
proviene de la tradición
oral.
Nace ante la necesidad de
contestar sobre un hecho
23 seg.
5. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 5
no comprensible en su
momento.
En ocasiones se desarrolla
en pequeñas comunidades
Los personajes son seres
extraordinarios.
Cierre
Elizabeth Dorantes a cuadro
Tanto el mito como la
leyenda, tiene como tarea
esencial dar fundamento
y explicación a una
determinada cultura. Su
elemento central es un
rasgo de la realidad (una
costumbre o el nombre de
un lugar, cuyo origen se
pretende explicar.
Sus personajes son dioses,
o seres legendarios.
El tiempo en el que se
desarrolla pueden ser
34 seg.
6. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 6
dentro de su misma
historia o antes de la
existencia del hombre.
Su escenario del mito son
lugares extraordinarios o
poco habituales.
En las leyendas los lugares
son conocidos y cotidianos
para la comunidad.
La finalidad que tienen los
mitos es de origen
religioso o sagrado
justificando las creaciones
de algo que no está
establecido o algo que no
se le encuentra
explicación.
Al igual las leyendas
tienen como finalidad el
entendimiento o
explicación del origen de
7. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 7
Elizabeth Dorantes a cuadro
algo puede ser religioso o
característica de algún
lugar.
Bueno chicos espero que
les haya gustado esta
explicación y les ayude a
entender las
características principales
de lo que es un mito y una
leyenda. Muchas gracias
por su atención, nos
vemos hasta la próxima
mi nombre es Elizabeth
Dorantes, espero sus
comentarios y no olviden
si les gusta este video
dejen sus comentarios
denle like y compartan…
Bye
18 seg.
8. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 8
Créditos:
- Producción
- Voces
- Música
Claudia Elizabeth Dorantes
Garcia
UNAM México 2016
Claudia Elizabeth Dorantes
Garcia
Stars and the moon
Birdseye hause
Vulgaret
Tree to stones
Train tracks
39 seg.
9. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 9
Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque en
ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.