El documento habla sobre las habilidades sociales que los niños deben desarrollar para interactuar adecuadamente con los demás. Menciona que estas habilidades incluyen sentirse bien con uno mismo, aceptar los límites, establecer lazos afectivos, comprender los sentimientos de los demás y colaborar con un objetivo común. También describe algunos problemas que pueden presentar los niños con bajas habilidades sociales, como ser ignorados o mostrar pasividad ante el contacto social.

1. {
Alexandra Gálvez.
Psicóloga de Primaria.

2. Conductas que permiten al
niño interactuar con sus
pares y entorno de una
manera socialmente
aceptable.
Estas habilidades pueden ser
aprendidas, y pueden ir de
más simples a complejas.

4.  Sentirse a gusto con él/ella mismo
 Sentirse importante
 Saberse diferente
 Estar feliz por las cosas adecuadas
que hace
 Aceptar las limitaciones e intentar
solucionarlas
 No desanimarse cuando las cosas no
van bien

6. Establecer lazos afectivos con otras
personas.
Comprender lo que el otro siente.
Defender los propios derechos y
opiniones sin dañar a los demás.
Colaborar con los demás para
lograr un objetivo común.

7. • Comunicación: Capacidad de expresar y escuchar.
• Autocontrol: Controlar los impulsos.
• Comprensión de situaciones: Entender las
situaciones sociales y no tomarlas como algo
personal.
• Resolución de conflictos: Sacar alternativas de
solución al mismo.

11. • Presentan problemas en su ajuste emocional
(inhibidos y tímidos, impulsivos y agresivos)
• Son ignorados por sus pares en actividades y
juegos.
• Muestran pasividad y temor ante el
contacto social.
• Presentan sentimientos auto despreciativos y
de inadecuación social.
• Manifiestan frecuentemente trastornos de
aprendizaje y problemas de rendimiento.

13. • Dar y recibir cumplidos.
• Expresar quejas de forma eficaz y adecuada al
contexto
• Pedir un favor.
• Preguntar por qué de forma adecuada.
• Pedir a compañeros o amigos el cambio de
conductas que nos perturban.