Habilitación hc4
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La comunicación humana incluye habilidades comunicativas verbales y no verbales innatas que permiten expresar ideas, sentimientos y necesidades. La comunicación implica el uso compartido de códigos y símbolos en una sociedad. Estos códigos y símbolos que constituyen un lenguaje están condicionados por las capacidades fisiológicas para adquirirlos y aprenderlos, así como por el contexto social en el que se usan.
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Este documento trata sobre las habilidades comunicativas y sociales del ser humano. Explica que la comunicación, ya sea verbal o no verbal, es un conjunto de códigos y símbolos que usa un grupo social para expresar ideas, sentimientos y necesidades. Además, señala que estos códigos y símbolos que conforman el lenguaje están condicionados por las capacidades fisiológicas y el contexto social.
Concepto de competencia y competencia lingüistica
Presentación aclaratoria sobre el concepto de competencias para la asignatura de Didáctica de la Lengua.
La lengua y la cultura
Este documento resume dos capítulos de un libro de 112 páginas sobre la lengua. El Capítulo 1 explica que la lengua es un producto humano que se adquiere inconscientemente a través de la interacción y que permite comunicarnos y crear nuevas oraciones. También habla de la importancia de la idiosincrasia cultural para la interacción comunicativa. El Capítulo 2 señala que la lengua permite identificar el nivel educativo y grupo social de una persona y explica la diferencia entre códigos lingüísticos extensos y restring
Presentación 2. comunicacion 131024181207-phpapp01(1)
La comunicación es un proceso bilateral de intercambio de ideas, pensamientos y sentimientos entre dos o más personas a través de signos y símbolos. Es fundamental para la sociedad y las relaciones humanas. La comunicación se puede dar a niveles intrapersonal, interpersonal, grupal, pública y de masas, y se ve afectada por barreras psicológicas, semánticas, ambientales y fisiológicas. Se aplica en diversas áreas como las relaciones interpersonales, la industria, las artes, la política y los medios de comunicación
Unidad IV Comunicación no oral
Este documento trata sobre la comunicación no verbal. Explica que la comunicación no verbal incluye gestos, posturas, distancias entre personas, tono de voz y símbolos. También describe las funciones y tipos de comunicación no verbal, como kinésica, proxémica y simbólica. Finalmente, enfatiza que la comunicación no verbal transmite emociones de manera espontánea.
Formas, dimensiones y sentidos de la comunicación
El documento describe las diferentes formas de comunicación, incluyendo la comunicación oral, escrita, gestual e icónica. Explica que la comunicación toma diferentes formas dependiendo del contexto y puede involucrar múltiples medios. También discute las dimensiones normativas y funcionales de la comunicación, así como sus sentidos directos, técnicos y sociales-funcionales. Concluye que todas las formas de comunicación son importantes y útiles dependiendo de la persona y el contexto.
Trabajo de lenguaje
El documento discute las diferencias en la forma de comunicarse entre personas de diferentes épocas y lugares. Explica algunos vulgarismos y modismos utilizados en el lenguaje actual, especialmente entre los jóvenes y en áreas alejadas de la sociedad. También describe cómo la forma en que alguien se comunica depende del lugar donde vive, por lo que alguien del Ecuador hablará como un ecuatoriano.
Habilidades comunicativas
Este documento describe las habilidades comunicativas y la comunicación asertiva. Define la competencia comunicativa como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para comunicarse de manera efectiva en contextos culturalmente significativos. Explica que la habilidad comunicativa permite al ser humano entender y adaptarse a las reglas sociales para crear relaciones y desarrollarse personalmente. También describe algunas competencias comunicativas importantes en ámbitos educativos como reconocer las propias habilidades, redactar textos, argumentar de manera crí
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FORMAS, DIMENSIONES Y SENTIDOS DE LA COMUNICACIÒN
Este documento resume las diferentes formas de comunicación como la oral, escrita, gestual e icónica. Explica que estas formas no están separadas y pueden aparecer juntas, como en un discurso político. También discute las dimensiones normativa y funcional de la comunicación, así como los sentidos directa, técnica y social. Finalmente, destaca que la comunicación permite los vínculos entre personas y que siempre hay posibilidad de malentendidos.
Tarea3 comp comunic_tecnol_jesus efren duran portela
Este documento trata sobre la necesidad de alcanzar una multialfabetización debido a la diversidad de medios en la sociedad de la información. Define cuatro tipos de alfabetización: lectoescritura y cultura impresa, lenguaje y cultura audiovisual, tecnologías y cultura digital, e informacional. Explica que la educación en medios debe desarrollar la competencia comunicativa y enseñar sobre sistemas simbólicos y códigos audiovisuales para comprender la cultura circundante y participar activamente en ella.
Caracteristicas de la Educacion Primaria Comunitaria vocacional
La educación primaria comunitaria vocacional prioriza tres áreas: la comunicación y lenguajes, el pensamiento lógico matemático, y la orientación vocacional.
Ensayo de comunicacion
El documento trata sobre la comunicación y su importancia. Define la comunicación como la acción de comunicar y el trato entre personas. Explica que desde tiempos antiguos los humanos siempre han sentido la necesidad de comunicarse de diversas maneras como la escritura, gestos y música. Finalmente concluye que la comunicación no solo es interactuar sino también una forma de buscar soluciones a problemas y promover la comprensión y el respeto entre personas.
Comunicacion Intrapersonal y Interpersonal; El ambiente del orador.
Este documento resume conceptos clave sobre la comunicación interpersonal e intrapersonal. Explica que la comunicación intrapersonal involucra conversar consigo mismo de manera unilateral, mientras que la comunicación interpersonal es bilateral entre dos o más personas. También identifica varios condicionantes de la comunicación como la competencia cultural, ideológica, paralingüística y lingüística. Finalmente, destaca elementos importantes de la comunicación interpersonal como la presencia centrada del orador, el manejo apropiado del espacio personal y circundante, y factores que dependen y no
FORMAS Y DIMENSIONES DE LA COMUNICACION
Este documento resume los diferentes tipos de comunicación, incluyendo la comunicación oral, escrita, gestual e icónica. Explica que la comunicación oral requiere de dos personas y ocurre en tiempo real a través del aire, mientras que la comunicación escrita ha evolucionado a través de la historia utilizando diferentes materiales como tablillas de barro o papiro. También describe la comunicación gestual como la transmisión de mensajes a través de gestos corporales y la comunicación icónica mediante figuras con significados propios como señales. Finalmente
(uleam)
La comunicación oral se establece entre dos o más personas a través del aire usando un idioma, sin escritura u otros signos. Cuando alguien tiene problemas con el habla se dice que tiene un déficit lingüístico. Los códigos lingüísticos pueden ser orales o escritos, y difieren en que el oral usa sonidos mientras el escrito usa signos gráficos.
Formas y dimension de la comunicacion stephania alvarez
Este documento resume las formas y dimensiones de la comunicación. Explora los conceptos de comunicación oral, escrita, gestual e icónica. También describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto, codificación y decodificación. Finalmente, distingue entre la dimensión normativa de la comunicación, que se enfoca en compartir e intercambiar, y la dimensión funcional, que ve a la comunicación como una herramienta socioeconómica.
Habil comunicativas. virtual.
Este documento presenta información sobre habilidades comunicativas. Brevemente describe el nombre, carrera y semestre de la autora. Luego explica que la comunicación implica un emisor, un mensaje, un canal y un código, y que el receptor debe entender el mensaje. Finalmente, señala que la comunicación es natural y importante para compartir entre grupos, y que las habilidades comunicativas implican conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para comunicarse en diferentes contextos culturales.
Deber #2 Tania Lilibeht Mejia Verduga
Este documento describe las diferentes formas de comunicación, incluyendo la comunicación escrita, oral, visual, gestual y acústica. También discute cómo la comunicación puede involucrar múltiples códigos al mismo tiempo y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo, desde la escritura cuneiforme hasta las tecnologías modernas de comunicación. La comunicación es un proceso fundamental para los seres humanos que permite el intercambio de ideas entre individuos en diversos contextos personales, sociales y profesionales.
Módulo Desarrollo Habilidades Comunicativas
Este modulo pretende dar pautas sencillas para una comunicacion efectiva, no solamente a nivel escrito sino tambien a nivel gestual.
Las comunicaciones humanas se pueden tornar dificiles o verse interrumpidas si no sabemos manejar las estrategias adecuadas para crear y mantener el interes en nuestros interlocutores, de lo que queremos comunicar.
Una idea acompanada de un gesto incoherente puede interrumpir el flujo de la comunicacion y perjudicar una negociacion.
El manual esta dirigido al publico en general y a estudiantes universitarios, asi como profesionales que deseen potencializar sus habilidades de comunicacion.
Formas, Dimensiones y Sentidos de la Comunicación
La comunicación es un proceso fundamental para los seres humanos que les permite establecer vínculos entre sí. A lo largo de la historia, las formas de comunicación han evolucionado gracias al desarrollo técnico, aunque persisten desafíos en lograr una completa comprensión debido a factores culturales y de contenido en el intercambio de información.
Formas ,dimensiones y sentido de la comunicación
FORMAS, DIMENSIONES Y SENTIDOS DE LA COMUNICACIÓN
DIFERENTES FORMAS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es tan antigua como la humanidad misma. A lo largo de la historia, los seres fueron modificando las maneras de relacionarse, dentro de esas transacciones, también fueron modificando las maneras de comunicarse.
COMUNICACIÓN ORAL Es la manera mas común de comunicarse. Pero tanto emisor como receptor; o más, deben compartir el código, ya que intentaran de comunicarse en idiomas diferentes probablemente no se entenderían.
COMUNICACIÓN ESCRITA A diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente.
La comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica, y léxica, con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.
COMUNICACIÓN GESTUAL La comunicación gestual corresponde al lenguaje corporal o no verbal y sirve para contradecir, complementar o reforzar tanto la comunicación verbal como la escrita, proporcionando señales informativas.
EMISORES CARA: ceño, sonrisa, mueca OJOS: dirección mirada, alteraciones pupila. CUERPO: postura, posición brazos y piernas, distanciamiento VOZ: tono, ritmo. RECEPTORES VISTA: Percibimos la forma, color, etc. OÍDO: Captamos los sonidos OLOR: Apreciamos los olores SABOR: Saboreamos los alimentos. TACTO: Notamos el frío, calor, suavidad.
COMUNICACIÓN ICONICA Un lenguaje icónico es todo aquel que utiliza símbolos básicos y además define maneras de combinarlos para producir un "ícono" comprensible como expresión. Los símbolos básicos vienen a ser el vocabulario, y la forma de combinarlos corresponde a la gramática del lenguaje.
RELACIONES ENTRE LAS DISTINTAS FORMAS DE COMUNICACIÓN Las distintas formas de comunicación: pueden aparecer dos, tres o las cuatro de ellas en una misma situación. Habitualmente, esto es lo que efectivamente sucede: en nuestra vida cotidiana nos cruzamos con infinidad de comunicaciones orales, escritas, gestuales e icónicas.
LA COMUNICACIÓN COMO ENCUENTRO Y DIFUSIÓN La comunicación es un proceso inherente a los seres humanos, en los procesos de comunicación esta incluido El desarrollo de la Información. Pero ¿Qué es la Información? Consideramos a la información como un producto hecho por el hombre que posee las siguientes características: • Intenta o simula una transacción de datos • Una característica central es que se borra el yo del enunciado. • Suele haber un solo emisor, pero múltiples receptores
LAS DIMENSIONES Y NORMATIVA Y FUNCIONAL DE LA COMUNICACIÓN • El primero de ellos hace referencia a la comunicación como comunión, como vinculo entre dos o más personas. • La segunda interpretación esta en estrecha vinculac
Milena olmedo.docx rap 2.0
El video musical "Nosotros somos el futuro" promueve la educación y el conocimiento mientras también enfatiza la importancia de los valores, sentimientos y diversidad cultural. Además, reconoce el rol creciente de la tecnología en la comunicación moderna y cómo puede usarse para educar e informar a las personas.
La Comunicación Oral
Este documento resume los conceptos clave de la comunicación oral. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor y mensaje, y que utiliza códigos comunes como lenguajes. También describe los elementos del proceso de comunicación como el contexto, ruido y retroalimentación, y explica las funciones del lenguaje como la expresiva y referencial.
FORMAS, DIMENSIONES Y SENTIDOS DE LA COMUNICACION
Este documento describe las diferentes formas, dimensiones y sentidos de la comunicación. Explora las primeras formas de comunicación entre humanos a través de gestos y sonidos, y cómo esto evolucionó para permitir la creación de culturas. Luego analiza las características de la comunicación oral, escrita, gestual e icónica. Finalmente, discute las dimensiones normativas y funcionales de la comunicación, y los tres sentidos de la comunicación: directa, técnica y social-funcional.
Formas y dimensiones de la comunicación
Este documento resume diferentes formas y dimensiones de la comunicación. Describe la evolución de la comunicación desde gestos simples hasta mensajes de texto, y distingue entre comunicación oral, escrita, gestual e icónica. Explica que la comunicación directa cara a cara suele ser normativa, mientras que la comunicación técnica o social suele ser funcional. Finalmente, señala que es difícil separar los tipos de comunicación normativa y funcional, ya que a menudo ocurren juntos.
Pic
El PIC es un sistema de comunicación mediante pictogramas creado en 1980 en Canadá. Consta de más de 1000 pictogramas en categorías como personas, acciones, sustantivos y símbolos sociales. Se utiliza principalmente con adultos que tienen discapacidad intelectual para expresar necesidades, intereses y realizar diversas actividades. El aprendizaje de los pictogramas requiere identificarlos, reconocerlos y usarlos de forma comunicativa en diferentes entornos.
Textos personales
Este documento describe las características de los textos personales. Explica que son escritos privados destinados al uso propio o dirigidos a otros como cartas o mensajes. Detalla que en estos textos es importante el orden, la claridad y la corrección aunque se permite un lenguaje más coloquial. Finalmente, señala algunas características internas y externas como la subjetividad, el léxico cotidiano, la sintaxis sencilla y las funciones de la lengua que predominan como la emotiva y apelativa.
La comunicación oral
Este documento habla sobre la comunicación oral y escrita. Explica que la comunicación oral incluye el diálogo y la conversación espontánea, mientras que la comunicación escrita requiere planificación. También destaca las diferencias clave entre la comunicación oral e impresa, como que la oral es inmediata, incluye lenguaje no verbal y se improvisa, mientras que la escrita es diferida, no depende tanto del lenguaje no verbal y se planifica.
Hc4
El documento describe el comercio en la antigua Grecia y el periodo helenístico. En Grecia antigua, la economía estaba supeditada a la moral y la política, y algunos filósofos consideraban que el Estado debía regular el enriquecimiento. Las ciudades-estado de Corinto y Atenas fueron los principales centros comerciales e industriales. En el periodo helenístico hubo un gran desarrollo de las ciudades, la industria y el comercio, aunque la agricultura no mejoró mucho.
El Antiguo Egipto
La antigua civilización egipcia floreció a lo largo del río Nilo entre el 4000 a.C. y 1000 a.C., dividida en tres imperios principales. Los egipcios organizaron su sociedad, religión y arte en torno al río, desarrollando la agricultura, la escritura jeroglífica y construcciones monumentales como las pirámides y templos. Creían en numerosos dioses y en la vida después de la muerte, y estaban gobernados por los faraones como reyes divinos.
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Este documento resume los conceptos clave de la comunicación. Define la comunicación como el proceso de transmitir información de un emisor a un receptor. Explica que existen dos tipos principales de comunicación: la comunicación verbal que incluye la oral y escrita, y la no verbal que incluye el lenguaje corporal, gestual y visual. También distingue entre la comunicación interpersonal que ocurre entre dos personas y la intrapersonal que ocurre dentro de la mente de una persona.
Técnicas de comunicación.
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la comunicación. Explica que existen dos tipos de lenguaje, el popular y el erudito, y que para fines académicos se debe utilizar el lenguaje erudito. También describe brevemente los problemas que pueden afectar la comunicación y presenta el método IPLER para mejorar la lectura. Además, introduce conceptos sobre nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
Presentación ruben
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la comunicación. Explica que existen dos niveles de lenguaje, el popular y el erudito, y que para fines académicos se debe utilizar el lenguaje erudito. También describe brevemente algunos problemas que pueden afectar la comunicación y presenta el método IPLER para mejorar la lectura. Además, introduce conceptos sobre nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías de la información y sobre comunicación escrita.
Comunicación
El documento describe los fundamentos de la comunicación. Explica que la comunicación surge de la necesidad de transmitir ideas y ha existido desde la era primitiva. Define la comunicación como un proceso que requiere de un emisor que transmite un mensaje y un receptor que lo recibe. Describe los tipos de comunicación verbal como la oral y escrita, y la no verbal que incluye gestos y lenguaje corporal. Finalmente, resume los conceptos clave de Aristóteles sobre la comunicación como un proceso con emisor, mensaje y receptor, y su importancia para influir en las personas
El lenguaje verbal y no verbal
El documento presenta el plan de estudios para el tercer período académico del grado 8°02. Incluye temas relacionados con la comunicación, el periodismo, el lenguaje verbal y no verbal. Los estándares se enfocan en desarrollar habilidades críticas para analizar diferentes tipos de mensajes y textos. Algunos indicadores de desempeño son asumir una actitud crítica frente a la publicidad y analizar artículos periodísticos.
Comunicacion esucomex
El documento trata sobre los conceptos fundamentales de la comunicación. En pocas oraciones, explica que la comunicación es el proceso mediante el cual las personas comparten significados a través de mensajes simbólicos, que involucra tanto elementos verbales como no verbales, y que se ve afectada por factores como los códigos, el contexto y los ruidos.
Trabajo 1 lengua
Este documento describe un modelo de aprendizaje de la lengua. Explica las competencias lingüísticas básicas y los cuatro ámbitos de la competencia lingüística: competencia lectora, competencia para hablar y escuchar, competencia en composición de textos, y competencia plurilingüe y pluricultural. También discute los cambios necesarios en las aulas y centros educativos para adoptar este enfoque basado en competencias.
La comunicación humana
Este documento habla sobre las características de la comunicación humana, sus componentes. Además brevemente define el lenguaje, los signos, simbolos, competencias comunicativas, competencias Lingüística, competencia gramática, comptencia estilístic, competencia textual, competencia comunicativa, competencia semántica, etc.
Modulo 1
Este documento describe la comunidad de personas sordas y la Lengua de Señas Peruana. Explica que las personas sordas comparten experiencias visuales y barreras de comunicación. La Lengua de Señas Peruana es la lengua natural de la comunidad sorda y es fundamental para su identidad cultural y lingüística. También define conceptos como persona sorda, comunidad sorda y características de la Lengua de Señas Peruana. El objetivo es concientizar sobre la importancia de valorar y utilizar la lengua de señas para comunicarse con personas s
Nuevas TecnologíA
El documento describe las características socioculturales y lingüísticas de las personas sordas. Explica que la sordera es una diversidad y no una discapacidad, y que las personas sordas forman una minoría lingüística que utiliza la lengua de signos. También describe las barreras a las que se enfrentan las personas sordas en la sociedad y las ayudas disponibles, como los intérpretes de lengua de signos y las nuevas tecnologías.
Ingles programacion anual
Este documento presenta un programa anual de inglés para el primer grado de secundaria. El programa se basa en seis unidades didácticas organizadas en 180 horas que desarrollan las habilidades lingüísticas en inglés siguiendo enfoques comunicativos, centrados en acciones y culturales. Cada unidad aborda temas cotidianos y contiene actividades para practicar gramática, comprensión y producción oral y escrita que buscan que los estudiantes alcancen el nivel A1 de inglés.
Comunicación verbal y comunicación no verbal
La comunicación ha existido desde el surgimiento del ser humano y cumple un rol social importante. Existen dos formas principales de comunicación: la verbal, que incluye la oral y escrita, y la no verbal, la cual transmite el 60-70% de la información a través de gestos, expresiones y movimientos. Aunque la comunicación toma múltiples formas, las más significativas son la verbal y no verbal.
La comunicacion y barreras de la comunicacion
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como una forma de expresarnos y compartir ideas con otros. Explica que la comunicación es fundamental para la supervivencia humana. Identifica los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto y retroalimentación. Además, describe tres tipos de barreras a la comunicación: ambientales, verbales e interpersonales y ofrece sugerencias para superar estas barreras.
Conceptos grupal
Este documento presenta definiciones de 8 conceptos clave relacionados con el desarrollo de competencias lingüísticas en preescolar. Cada concepto incluye su significado y fuente de información. Los conceptos son: sociolingüística, competencia lingüística, competencia comunicativa, lenguaje, cultura, sociedad, situación comunicativa y formas de comunicación. El documento provee una guía conceptual útil para comprender los temas centrales de la asignatura.
CLASE 1final.ppsx
Este documento presenta los contenidos de la asignatura Teoría de la Comunicación, incluyendo la justificación, estructura y cronograma del curso. La asignatura analiza los principios básicos de la psicología de la comunicación y las teorías de la comunicación desde perspectivas lineales e interaccionales. El cronograma establece tres unidades para abordar estos temas y realizar evaluaciones periódicas.
La comunicacion y el lenguaje
Este documento describe diferentes tipos de comunicación y lenguaje. Explica la comunicación interpersonal, colectiva, de masas, lingüística escrita y oral, y no lingüística visual, gestual y acústica. También cubre las funciones de la comunicación formal e informal, y define conceptos como el lenguaje oral, escrito, de imagen, gestual, textual, artístico, virtual, transcrito y matemático.
La Comunicación
Este documento presenta una agenda para una clase sobre gerencia de la comunicación organizacional. Resume los conceptos clave de la comunicación como su definición, evolución, modelos y elementos. Explica la importancia de la comunicación y analiza barreras como el ruido y la retroalimentación. También cubre la comunicación no verbal a través de gestos, tono de voz y símbolos.
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Habilitación hc4
- 1. HABILIDADES COMUNICATIVAS MARIA FERNANDA FIERRO HERNANDEZ UNIVERSIDAD ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANISTICAS LENGUAS MODERNAS 4ªN BOGOTÁ 2014
- 2. HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICACIÓN HUMANA O Innatas en el ser humano para expresar ideas, sentimientos y necesidades. VERBAL NO VERBAL
- 3. La comunicación sin importar su tipo es un conjunto de códigos y simbolos que utiliza un grupo en común. A lo que se le denomina (haciendo referencia a los humanos), SOCIEDAD.
- 4. Al conjunto de códigos y simbolos se le llama Lengua o Idioma, el cual esta condicionado por: CAPACIDADES FISIOLÓGICAS (ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE DE CÓDIGOS Y SIMBOLOS)
- 5. CONTEXTO SOCIAL (USO DE CÓDIGOS Y SIMBOLOS)
- 10. REFLEXIÓN Se puede concluir que así tenemos como seres humanos un conocimiento base de códigos para expresarnos, es importante medir en que contexto nos encontramos al momento de hacerlo y así mismo adquirir códigos en común para el uso de las herramientas web ya que si bien es cierto, éstas son uno de los avances más significativos de nuestra especie y es requerido hacer uso de ellas de la forma más adecuada. El saber utilizar la realidad virtual y comunicarse a través de ella, es enriquecer la comunicación física-presencial y las conexiones con todos los entornos de la sociedad del mundo real.