Este documento describe las herramientas digitales y su uso en la educación. Explica que las herramientas digitales son programas que permiten interactuar con la tecnología para comunicarse y realizar actividades. Señala que en educación pueden usarse para enriquecer las lecciones y permitir a los estudiantes investigar más sobre temas de interés. También clasifica las herramientas digitales en sistemas de gestión de contenido, redes sociales y otros tipos.

1. z
Dirección General de Operación de Servicios de
Educación Media Superior y
Superior
Subdirección de Formación Docente.
LA TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.
MAESTRO: GUILLERMO TEMELO AVILÉS.
INTEGRANTES:
IVONNE SOLIS MORALES.
SAMARA YUNUETH OVALLE MORALES.
MARIAN GARCIA HERNANDEZ.
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR.
Secretaría de Educación Media Superior y Superior

2. z
HERRAMIENTAS
DIGITALES

3. z ¿QUE SON LAS HERRAMIENTAS
DIGITALES?
SON TODOS AQUELLOS
SOFTWARE O
PROGRAMAS
INTANGIBLES QUE SE
ENCUENTRAN EN LAS
COMPUTADORAS O
DISPOSITIVOS, PARA EL
USO Y REALIZACIÓN DE
TODO TIPO DE
ACTIVIDADES.
AYUDAN A INTERACTUAR
MÁS CON LA
TECNOLOGIA DE HOY EN
DIA, A COMUNICARNOS Y
HACER COSAS POR
MEDIO DE ELLA, CON EL
FIN DE DESARROLLAR
COMPETENCIAS Y
HABILIDADES EN LOS
ESTUDIANTES PARA SER
UTILIZADAS EN LA
EDUCACIÓN.

4. z
SU USO:
 COMO MEDIOS DE COMUNICACIÓN YA QUE SUPERAN LAS
BARRERAS DEL ESPACIO Y DEL TIEMPO.
 SE USAN EN LA INVESTIGACION DE CUALQUIER TEMA O
AREA.
 PERMITEN CREAR BASES DE DATOS DE CUALQUIER TIPO.
LAS HERRAMIENTAS
DIGITALES TIENEN
VARIADOS USOS,
POR EJEMPLO

5. z
 EN EDUCACION PARA QUE EL TRABAJO EN CLASE SE MÁS
ENTRETENIDO Y PROVECHOSO. SON UN MATERIAL DE
APOYO PARA ENRIQUECER EL CONTENIDO QUE SE ABORDA,
LOS ALUMNOS PUEDEN BUSCAR MÁS DATOS DE UN TEMA
DE INTERÉS.
 SON PARTE DE LA DIVERSIÓN PORQUE PONEN AL ALCANCE
DE LAS PERSONAS JUEGOS Y OTRAS COSAS
INTERESANTES.
 LAS HERRAMIENTAS DIGITALES TIENEN UN SINFÍN DE USOS
PERO ESTOS,ENTRE OTROS, SON LOS MÁS COMUNES.

6. z
EDUCATIVO
 LA POSIBILIDAD DE CONTAR CON MATERIAL
COMPLEMENTARIO Y AUXILIAR AL QUE SE USA
COMO GUÍA EN EL DESARROLLO DE UNA
MATERIA.
 LA POSIBILIDAD QUE LE DA UNA EVALUACIÓN
EN LINEA DEL AVANCE DE LOS ALUMNOS PARA
EL ANÁLISIS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
CON TECNICAS ANÁLITICAS.
 INTERACCIÓN DINAMICA ENTRE MAESTROS,
PADRES Y ALUMNOS MEDIANTE EL USO DE LAS
HERRAMIENTAS DIGITALES (REDES
SOCIALES).

7. z
CLASIFICACIÓN
CMS (CONTENT
MANAGEMENT
SYSTEM)
-REDES SOCIALES.
-MARCADORES
SOCIALES.
LECTOR DE RSS
ACORTADORES
DE URL
DISCO VIRTUALEDICIÓN
MULTIMEDIA

8. z
 SISTEMA DE GESTIÓN DE CONTENIDO, ES UNA PLATAFORMA IDEAL
PARA CREAR Y ADMINISTRAR CONTENIDO DIGITAL. DEBIDO A QUE
LOS CMS SE ESPECIALIZAN EN EL CONTENIDO, PERMITEN CREAR
DOCUMENTOS, MODIFICARLOS Y COLGARLOS EN LA WEB.
o BLOGS
o WORDPRESS
o BLOGGER
o WIKIS
o PB WORKS
o WIKIA
CMS (CONTENT MANAGEMENT SYSTEM)

9. z
 SON PLATAFROMAS WEB QUE PERMITEN A LOS USUARIOS
GENERAR CONTENIDO, INTERACTUAR Y CREAR COMUNIDADES
SOBRE INTERESES SIMILARES.
 ES DINÁMICA AL MOMENTO DE COMPARTIR DATOS Y FOMENTAR LA
COMUNICACIÓN.(TEXTOS, FOTOS, AUDIO, VIDEOS EN HD)
o FACEBOOK
o TWITTER
o YAHOO!
o YOUTUBE
REDES SOCIALES