Este documento presenta el syllabus de la asignatura "Herramientas Financieras y Evaluación de Proyectos" del programa de Administración de Empresas. El curso busca enseñar al estudiante a diseñar, proponer y evaluar proyectos usando herramientas financieras, para que pueda crear fuentes de empleo. El syllabus describe los objetivos de aprendizaje, temas a cubrir como estudio de mercado, planificación técnica y financiera, y metodología de enseñanza-aprendizaje basada en

1. SYLLABUS
OFERENTE: PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
ACTIVIDAD ACADÉMICA: HERRAMIENTAS FINANCIERAS Y
EVALUACION DE PROYECTOS
CICLO: TECNOLOGICO
CÓDIGO: 01000006
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
PROFESOR:
CORREO ELECTRÓNICO:
HORARIO:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
En el contexto de la globalización, el estudiante debe estar en capacidad de
diseñar, proponer Herramientas financieras y evaluar proyectos, interpretar
resultados y decidir sobre la conveniencia de realizarlo, de manera que sirva como
creación de fuentes de empleo y como instrumento administrativo.
Este curso pretende responder a la pregunta ¿ por qué es importante que el
estudiante maneje herramientas financieras que le permitan evaluar
proyectos que le sirvan como creación de fuentes de empleo?.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
1. Orientar la capacidad emprendedora del estudiante al uso de herramientas
financieras y la formulación y Evaluación de proyectos, partiendo de
cálculo y estudios que minimicen el riesgo, motivando a los estudiantes a la
creación de empresa.
2. Se pretende que el Estudiante al abordar los contenidos curriculares de la
asignatura evaluación de proyectos, comprenda esta, como una

2. herramienta financiera indispensable para que pueda emprender con
habilidad suficiencia y eficacia Proyectos empresariales, en forma lógica y
secuencial, de manera que esté en condiciones de determinar el grado de
conveniencia y rentabilidad del proyecto tanto para el inversionista, como
para la comunidad en general.
3. Motivar en el estudiante, el uso de herramientas financieras, prácticas en el
desarrollo y toma de decisiones de proyectos.
PROBLEMAS QUE SE ABORDARÁN EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ACADÉMICA.
- Qué proyectos productivos plantear que permitan dar soluciones
inteligentes a las necesidades de la población regional o nacional?
- Como poder establecer proyectos que generen empresas mas competitivas,
sin necesidad de inversiones muy altas?
- Como estructurar de manera clara un proyecto, para analizar y determinar
el grado de oportunidad y conveniencia financiera, ambiental y social del
mismo?
COMPETENCIAS
Hermenéuticas: El estudiante contará con las herramientas académicas que le
acerquen a la comprensión y aplicación de los principios, normas y
procedimientos, referenciados en los textos disciplinares, orientándose a la acción
auto formativa y el crecimiento educativo del individuo, que le permita ejercitarse
competentemente en ambientes globalizados.
Didácticas: El estudiante podrá desarrollar formas de organización del
conocimiento y su significado desde la implementación de los procedimientos
referentes del diseño de proyectos hasta la implementación de los mismos.
Comunicativas: El estudiante a través del aprendizaje basado en problemas,
tendrá la oportunidad de socializar con sus compañeros y tutores los puntos de
vista mas acertados frente a su proyecto.
ARTICULACIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA CON OTRAS ÁREAS DE
CONOCIMIENTO
Área de conocimiento:
 Área económica y financiera.
 Área jurídica
Relación con otras Actividades Académicas:

3.  Fundamentos de administración.
 Gerencia del capital intelectual.
 Administración de la producción.
 Planeación estratégica.
 Gestión por procesos
 Gestión de calidad
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
Caso o problema objeto de estudio. El estudiante hará el análisis de una empresa
simulada o real, interpretando la problemática actual. Posteriormente argumenta y
propone soluciones basadas en la temática desarrollada para la formulación y
evaluación de proyectos.
Se creará un email, para envío de información, archivos, Chat e interactuar
con el estudiante.
PLANEACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
NUCLEOS
DE
APRENDIZA
JE
PROPOSITOS
DE FORMACIÓN
COMPETENC
IAS
(ACTUACION
ES)
PROBLEMAS O
PREGUNTAS
PROBLEMATIZA
DORAS
ACCIONES A
DESARROLLA
R
(DESCRIPCIÓ
N DE
ACTIVIDADES
Y
CATEGORÍAS
DE
APRENDIZAJE
TIEMPOS DE
TRABAJO
POR
CRÉDITOS:
TUTORÍA,
TRABAJO
AUTÓNOMO,
TRABAJO
COLABORAT
IVO
BIBLIOGRAFÍA
H
T
D
H
T
C
HT
A
Qué es un
proyecto y
como
desarrollarlo
?.
Entender
Tipología de los
proyectos
Aprender a
Seleccionar
proyectos
Identificar las
etapas para el
desarrollo de un
proyecto
Formular el
problema o
necesidad de un
proyecto
Argumenta y
explica que es
un proyecto y
cuales son los
tipos de
proyectos a
los cuales se
puede
direccionar un
trabajo de
campo real o
propuesto.
¿Cómo plantear
un problema que
conlleve al
desarrollo óptimo
de un proyecto?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6
MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos,
Editorial MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
CAPITULO 1
KLASTORIN Ted,
Administación de
proyectos,
editorial
Alfaomega, junio
2007
¿De qué
manera se
planea un
Determinar el
estudio de
mercado usando
fuentes primarias
Argumenta y
fundamenta
las etapas de
desarrollo de
El desarrollar un
proyecto lleva
consigo consultar
diversas fuentes
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
2 1 6 MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos,

4. del proyecto
y se realiza
un estudio
de
mercado?.
y secundaria un estudio de
mercados.
Identifica y
consulta
diferentes
fuentes de
información.
de información
que nos den
herramientas
para poder tomar
decisiones
futuras frente a
su
implementación
.es por esto que
es importante
cuestionarse,
hasta donde un
estudio de
mercados
delimita o no el
desarrollo de un
proyecto?
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
Editorial MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
CAPITULO 4
KLASTORIN Ted,
Administración de
proyectos,
editorial Alfa
omega, junio
2007
Determinaci
ón de La
oferta, La
demanda, y
canales de
comercializa
ción.
- Planear la toma
de información
adecuada para el
desarrollo de:
-Estudio de la
demanda
-La oferta
-Los precios
- canales de
comercialización
-Interpreta
información
respecto a la
oferta y la
demanda en
un proyecto
real o
simulado.
- Analiza la
información
primaria y
secundaria
del proyecto
-Utiliza
herramientas
financieras
para manejo
de
información.
Como establecer
de manera clara
la oferta y la
demanda en un
proyecto?
¿Cómo
establecer
estrategias claras
de
comercialización
en productos y
servicios?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
resultados.
- Entrega de
informes
2 1 6 MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
Capitulo 4
-ARBOLEDA
Vélez
Germán
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
CORDOBA
padilla Marcial,
Formulación y
evaluación de
proyectos, ECOE
ediciones, abril
2006
Planeación
estudio
Técnico.
Identificar la
capacidad
instalada del
proyecto, la
localización, la
ingeniería del
proyecto, la
tecnología, la
organización y
administración, y
cronograma de
realización de
actividades del
proyecto.
Identifica,
analiza y
cuantifica
cada uno de
los recursos,
necesarios
para el
desarrollo de
l, proyecto
real o
simulado.
El desarrollo de
un proyecto lleva
consigo, el poder
determinar cada
uno de los
recursos,
humanos,
técnicos,
materiales y
tecnológicos
necesarios para
el desarrollo del
mismo.
Como identificar
de manera
acertada los
recursos
necesarios para
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6 MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos,
Editorial MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
CAPITULO 5
MENDEZ Rafael,
Formulación y
evaluación de
proyectos –
Enfoque a
emprendedores,
Editorial
ICONTEC, 5ª
edición , 2008

5. la viabilidad
técnica de un
proyecto?
Planeación
estudio
Técnico.
Identificar la
capacidad
instalada del
proyecto, la
localización, la
ingeniería del
proyecto, la
tecnología, la
organización y
administración, y
cronograma de
realización de
actividades del
proyecto.
Identifica,
analiza y
cuantifica
cada uno de
los recursos ,
necesarios
para el
desarrollo de
l, proyecto
real o
simulado.
El desarrollo de
un proyecto lleva
consigo, el poder
determinar cada
uno de los
recursos,
humanos,
técnicos,
materiales y
tecnológicos
necesarios para
el desarrollo del
mismo.
Como identificar
de manera
acertada los
recursos
necesarios para
la viabilidad
técnica de un
proyecto?
-
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6
MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos,
Editorial MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
CAPITULO 5
MENDEZ Rafael,
Formulación y
evaluación de
proyectos –
Enfoque a
emprendedores,
Editorial
ICONTEC, 5ª
edición , 2008
Planeación
de recursos
económicos
- Determinación
de costos .
- Establecimiento
de Punto de
equilibrio.
Identifica,
analiza y
cuantifica
cada uno de
los recursos
necesarios
para el
desarrollo del,
proyecto real
o simulado.
Como establecer
y cuantificar los
recursos
económicos y
financieros de un
proyecto?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6
MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
-ARBOLEDA
Vélez
Germán
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
GUTIERREZ,
Carmona Jairo,
modelos
financieros con
Excel. Edición
ECOE, enero
2007
Proyeccione
s financieras Calculo de las
inversiones del
proyecto,
determinación de
ingresos, calculo
de
depreciaciones.
Proyecciones
financieras.
Establece y
cuantifica los
costos.
- cuantifica el
punto de
equilibrio.
- utiliza
modelos
financieros en
Excel
Es suficiente el
monto de los
recursos
económicos para
el proyecto?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6
MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
-ARBOLEDA
Vélez
Germán
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
CARRILLO ,
Rodríguez Fabio,

6. Estructura
matemática para
evaluación de
proyectos,
Editorial CESA.
GUTIERREZ ,
Carmona Jairo,
Modelos
financieros con
Excel, ECOE
ediciones, 2007
Financiamie
nto del
proyecto
-amortización de
créditos.
- valor del dinero
en el tiempo.
Fuentes internas
y externas de
financiamiento.
Analiza,
determina y
justifica los
recursos
financieros.
Para el desarrollo
del proyecto cual
será el aporte
inicial y cuanto y
a quien pedir
prestado?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6
MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
-ARBOLEDA
Vélez
Germán
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
CARRILLO ,
Rodríguez Fabio,
Estructura
matemática para
evaluación de
proyectos,
editorial CESA
Cuantificació
n de
requerimient
os
-amortización de
créditos.
- valor del dinero
en el tiempo.
Fuentes internas
y externas de
financiamiento.
Define como
se financiara
el proyecto,
determinando
monto de
aportes,
necesidades
de crédito y el
costo del
dinero a través
del tiempo
Cuanto pedir
prestado para el
desarrollo del
proyecto?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 5
MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
-ARBOLEDA
Vélez
Germán
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
GUTIERREZ ,
Carmona Jairo,
Modelos
financieros con
Excel, ECOE
ediciones, 2007
Flujos netos
de efectivo
- Estados
financieros.
- Determinaci
ón de flujos
Desarrolla,
cuantifica y
analiza los
flujos netos de
Que entra al
proyecto por
concepto de
efectivo, que sale
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
2 1 5 MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM

7. netos de
efectivo para
el proyecto
efectivo del
proyecto
del proyecto, y
cuanto queda en
efectivos
realmente?
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
-ARBOLEDA
Vélez
Germán
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
GUTIERREZ ,
Carmona Jairo,
Modelos
financieros con
Excel, ECOE
ediciones, 2007
Estados
financieros
- Estados de
ganancias y
pérdidas.
- Balance de
inicio.
presupuestos
Desarrolla,
cuantifica y
analiza los
estados
financieros y
sus
proyecciones
según vida útil
del proyecto.
Que son los
estados
financieros?
Como se
desarrollan? Y
para que sirven
en el estudio
económico del
proyecto?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6
MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
-ARBOLEDA
Vélez
German
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
GUTIERREZ ,
Carmona Jairo,
Modelos
financieros con
Excel, ECOE
ediciones, 2007
Valor
presente
neto
- Valor
presente.
- Valor futuro.
- Interés
compuesto.
- Herramienta
s ofimáticas.
Calcula el
VPN para el
proyecto.
Interpreta de
manera
adecuada el
indicador de
viabilidad.
Que establece el
VPN en la toma
de decisiones
frente a un
proyecto?
Como medir la
viabilidad del
proyecto
utilizando el
VPN?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6
Tasa interna
de retorno
- Valor
presente.
- Valor futuro.
- Interés
compuesto.
- Herramienta
s ofimáticas.
Calcula TIR y
TVR para el
proyecto.
Interpreta de
manera
adecuada el
indicador de
viabilidad.
Que establece el
TIR en la toma
de decisiones
frente a un
proyecto?
Como medir la
viabilidad del
proyecto
utilizando el TIR?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6 MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
-ARBOLEDA
Vélez
Germán
Formulación y
Evaluación de

8. Proyectos
CARRILLO ,
Rodriguez Fabio,
Estructura
matemática para
evaluación de
proyectos,
editorial CESA
Relación
beneficio
costo
- Valor
presente.
- Valor futuro.
- Interés
compuesto.
- Herramienta
s ofimáticas.
Calcula RBC
para el
proyecto.
Interpreta de
manera
adecuada el
indicador de
viabilidad.
Que establece la
RBC en la toma
de decisiones
frente a un
proyecto?
Como medir la
viabilidad del
proyecto
utilizando el RB
C?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6 MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición, Bogotá,
Colombia 2005,
-ARBOLEDA
Vélez
Germán
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
Análisis de
sensibilidad
- Criterios de
evaluación
de
proyectos.
- Riesgo en
proyectos.
- Análisis de
sensibilidad.
Realiza el
análisis de
sensibilidad y
determinar
riesgos en
proyectos de
inversión,
aplicando
criterios de
evaluación,
priorización y
selección de
proyectos
Que es el análisis
de riesgo en un
proyecto?
Como medir el
riesgo?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente.
Multimediado –
TIM.
2 1 6
MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición,
Bogotá, Colombia
2005,
-ARBOLEDA
Vélez
Germán
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
Evaluación
social y
ambiental de
proyectos
- Normas
medioambie
ntales.
- Establecimiento
de variables
-identifica que
es y como se
establece una
evaluación
social y
ambiental de
proyectos.
Que es la
evaluación
ambiental de
proyectos?
Que es la
evaluación social
de proyectos?
Como debe
hacerse una
evaluación
ambiental y
social?
Acompañamien
to
- Trabajo.
colaborativo
- Trabajo
Independiente
2 1 6
MIRANDA,
Miranda Juan
José, Gestión De
Proyectos, MM
Editores, Quinta
Edición,
Bogotá, Colombia
2005,
-ARBOLEDA
Vélez
German
Formulación y
Evaluación de
Proyectos
34 17 93
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

9. Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el
estudiante tiene a cerca del tema.
Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas
y debilidades.
Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar
el nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%,
segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5.
Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos
pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento
estudiantil.