Este documento presenta un proyecto de formación profesional para mejorar el uso de los servicios públicos en el hogar y reducir las altas tarifas. El proyecto incluye campañas de concientización, demostraciones prácticas de ahorro, y el desarrollo de un dispositivo electrónico para controlar el uso de la energía. Se llevará a cabo durante 10 meses en una institución educativa con instructores y estudiantes.

1. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Dirección General
Dirección de Formación Profesional FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Institución: I.E.T.I Simona Duque 1.2 Regional: Antioquia
1.3 Nombre del proyecto: "Para cada accion una reaccion"
1.4 Programa de Formación al que da
Fortalezco mi perfil para el mundo del trabajo.
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del
proyecto (meses): 10 meses. Empezamos en enero y terminamos en diciembre.
1.6 Empresas o instituciones que
participan en su formulación o ONDAS ANTIOQUIA , SENA, INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda derroche, agua, servicios publicos, temporizador.
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
¿Qué se puede hacer para disminuir la mala utilizacion de los servicios publicos en los hogares?
2.2 Justificación del proyecto
Este proyecto se hace con la necesidad de colaborar con la economia y acabar con el derroche de servicios publicos. Los beneficiarios son toda la poblacion y son muy
importantes porque ayudaran a equilibrar los gastos en el hogar. todas las personas se veran beneficiadas si prestan cuidado al proyecto y apoyan el producto a produ
2.3 Objetivo general
Mejorar la utilización de los servicios públicos utilizados en el hogar para reducir las altas tarifas y ayudar a la preservación del medio ambiente.
2.4 Objetivos específicos:
1.Hacer campañas para concientizar a las personas y aprendan a ahorrar energia y agua.
2. Demostrar algunos consejos practicos con las tecnicas de optimizacion.
3. Reconocer algunos factores que causan el derroche y el descuido con la luz y el agua.
4. Crear un dispositivo para controlar, regular y optimizar el uso de la energia.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Todas las personas que escuchen las campañas y utilicen el producto que construiremos
2.5.2 Impacto Social: Las personas reaccionaran a la problematica y se daran cuenta de lo importa
es el proyecto
Económico: disminuiran las altas tarifas de las prestaciones estatales.
Ambiental: Ayudara a disminuir el calentamiento global.
Tecnológico: Desarrollo de mecanismos para controlar el uso de la energia
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Ninguna conocida
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Dispositivo electronico encargado de regular la energia.

2. el
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
Viabilidad de proyecto para plan de negocio
3. Planeación
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de
formación)
1. APRESTAMIENTO Estrategia de pensamiento,trbajo Desarrollo de la cretivadad
colaboraivo, trbajo por proyectos, trbajo unido
creatividad, innovacion. rendimiento academico
2. INVESTIGATIVA
Proceso de investigacion cientifica, resolver preguntas
analisis, lluvia de ideas, marco teorico crear ideas. investigar cuestiones.
y metodolico desarrollo de ideas.
3. CONSTRUCTIVA
Llevar de la mente al papel. llevar el Ampliando el desarrollo intelectual, creando objetos,
papel a lo practico. diseños y analisis diseñando ideas.
de objetos.
4. EXPOSITIVA Y SUSTENTATIVA Expresion oral ante el publico. Manejo de autoridad y liderazgo.
Presentacion del proyecto a la
comunidad. exposicion en la semana
institucional del colegio.
5. EMPRENDEDORA crear microempresa. Estudio virtual de administracion de
Convertir el proyecto en una idea de
empresas.
negocios. planes de negocio.
empresarismo.
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el
6 proyecto
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
(ltecnologías especialmente)
Se aprendera mucho sobre la electronica y montajes electronicos.
3.7 Organización del proyecto
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN RECURSO
(Meses) Equipos/Herramientas
Descripción de Equipos Cantidad
1. lluvia de ideas 1 Soldador 2
2. Proyectos textuales 1 Taladro 1
3. Investigacion cientifica 3
4. Produccion 4
5. Exposicion 1
4. Presupuesto Estimado del proyecto
RECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYEC
Equipos $ 500,000 COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
Herramientas $ 100,000 MATERIALES- COMPRA DE HERRAMIENTAS

3. Talento Humano $ 500,000 CONTRATACION INSTRUCTORES
Materiales de Formación $ 2,000,000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
TOTAL $ 3,100,000
EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO
NOMBRE ESPECIALIDAD
Gallego Alzate Cesar Augusto Electricista
Galvis Arbelaez Sergio Andres Ebanista
Gonzalez Valencia Cristian Danilo Mecanico Automotriz
Marin Celis sara Carolina Mecanica Industrial
Marin Gomez Viviana Maria Electricista
RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF
CONTRATACION INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS
MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES
MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS
MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE
MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE
MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

4. A DUQUE
blacion y son muy
producto a producir.
mbiente.
nta de lo importante que
es.
nergia

5. SI
SI
SI
SI
SI
SI
ALTA
3.4 COMPETENCIA 3.5 EVIDENCIA
ASOCIADA
hojas de pensamiento
Competentes para
pensar rapido
competemntes para proyecto textual
investigar
competemntes para produccion del artefacto
construir y desarrollo
de ideas.
competentes para Foros, exposiciones.
hablar con el publico.
competentes para Microempresa
vender y negociar.
6
RECURSOS ESTIMADOS
Talento Humano (Instructores) Materiales de Formación
Especialidad Cantidad Descripción Cantidad
ingeniero electrico 1 libros 5
Diseñador 1 Paginas WEB 3
revistas 10
ARIA EL PROYECTO