Este documento resume tres herramientas interactivas: Cuadernia, Jclic y Scratch. Cuadernia permite crear cuadernos digitales con contenido multimedia. Jclic sirve para crear actividades didácticas multimedia e incluye herramientas para su creación, visualización y generación de informes. Scratch permite aprender conceptos de programación de una manera sencilla a través de una interfaz gráfica.

1. HERRAMIENTAS INTERACTIVAS
CATALINA SANTANA CANO
10°1
ESPERANZA RADA
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA
PRESENTACIÓN
IBAGUÉ - TOLIMA
2017

2. TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………..
2. CUADERNIA……………………………………………………………..
a. ¿Que es?.................................................................................
b. ¿Para qué sirve?......................................................................
c. Ventajas y
desventajas…………………………………………...
d. ¿Cómo conseguirla?................................................................
e. ¿Que necesito para utilizarla?.................................................
f. Guia de uso………………………………………………………..
3. JCLIC……………………………………………………………………...
a. ¿Que es?.................................................................................
b. Instalación………………………………………………………….
c. Ventajas y
desventajas…………………………………………...
d. ¿Cómo conseguirla?................................................................
e. Componentes……………………………………………………..
4. SCRATCH………………………………………………………………...
a. ¿Que es?.................................................................................
b. ¿Para qué sirve?......................................................................
c. Ventajas y
desventajas…………………………………………...
d. Guia de uso………………………………………………………..

3. INTRODUCCIÓN
En este documento daré a conocerherramientas interactivas muy
importantes como Cuadernia Jclic y Scratch. Donde hablaremos de su
importancia, como se usa, que es, para así informar al usuario y que
haga buen uso de estas aplicaciones.
CUADERNIA
Cuadernia es una aplicación de creación de contenidos educativos.Con
Cuadernia, es posible crear cuadernos digitales preparados para la red
o para ser impresos.
La interfaz de usuario de Cuadernia contiene un espacio de trabajo y un
panel de herramientas intuitivo.
•En Cuadernia se puedenreproducir Videos y Sonidos,además permite
crear actividades para que el estudiante interactúe.
¿Para qué sirve?
Para la creaciónde cuadernos o libros digitales.
• Con Cuadernia puede generar completas unidades didácticas que
pueden contenerinformación y actividades multimedia distribuibles a
través de un navegador de Internet.
• Un desarrollo innovador generado en Castilla-La Mancha con grandes
expectativas de futuro al cumplir con todos los estándares europeos y
nacionales en creación de contenidos educativos digitales.
• Cuadernia permite la publicación y el mantenimiento de estos
contenidos a través de internet, o ser utilizado como una herramienta de
apoyo por parte del profesoren clase

4. • Cuadernia es muy sencillo. Se utiliza como un libro físico:pasando las
hojas.
• Permite la elaboración y resolución en línea o en modo local de
actividades educativas.
• Facilita la labor creativa y de distribuciónde contenidos educativos.
VENTAJAS
● Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material
educativo para apoyar el trabajo docente,dinamizando los
procesos de enseñanza en las aulas de clase.
● Los materiales creados puedenvisualizarse en cualquier equipo
con navegador web, independientemente delsistemaoperativo.
● Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web, Internet,
o uso de CD y otros medios de almacenamiento de información
digital que facilitan su distribución. o Uso gratuito. o Facilita el uso
de del audio, video, texto e imagen.
● Posibilita la elaboracióncolaborativa de materiales educativos
entre docentes,y docentes y estudiantes.
DESVENTAJAS
● No se puede utilizar si no dispones de red wifi o internet.
● Es posible que algunos alumnos considereneste recurso como
entretenimiento y ocio en lugar de considerarlo como algo
educativo
● A veces el objetivo principal de este recurso se puede invertir a la
hora de motivar a los alumnos y hacer que éstos abusen de las
nuevas tecnologías.
¿Cómo conseguirlo?

5. • A través del portal de educación de la Junta de Comunidades de
Castilla-La Mancha en la seccióndenominada“Cuadernia”.
http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/temas/cuadernia
¿Que necesito para usarlo?
• Cuadernia es una herramienta diseñada para ser ejecutada en
cualquier plataforma con la única condiciónde disponerde un
navegador web.
JCLIC
JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que
sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas:
rompecabezas,asociaciones,ejerciciosde texto, sopas de letras,
algunas de ellas similares a las trabajadas en el programa anterior.
Componentes
JClic está formado por cuatro aplicaciones:
1. JClic applet
Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página
web.
2. JClic player
Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las
actividades desde eldisco duro del ordenador(o desde la red) sin que
sea necesario estar conectado a Internet.
3. JClic author
La herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las
actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva.

6. 4. JClic reports
Un módulo de recogidade datos y generaciónde informes sobre los
resultados de las actividades hechas por los alumnos.
¿Para qué sirve?
El JClic sirve para la creaciónde actividades didácticas multimedias
que existen hace más de 10 años de historia en su utilización .
VENTAJAS
● Permite crear actividades.
● Permite completarlas exposiciones en clase de los profesores
mediante la realización de actividades multimedia.
● Sirve a los profesores como una base para la realización de
actividades que puedenutilizarse en diferentes niveles.
● Favorece el aprendizaje de los alumnos.
● Sirve para motivar y estimular el trabajo cooperativo
● Estimular a los alumnos para la consecuciónde conocimientos
y de habilidades técnicas de una manera más lúdica.
INCONVENIENTES:
● Es importante seguir el manual ya que al inicio puede resultar
difícilla construcciónde actividades.
● Se necesitará conocimientos básicosde informática debido a
que pueden surgir dificultades en su utilización.
● al elegir la respuesta entre varias opciones corremosel riesgo
de que el alumno no realice los procedimientos necesarios para
el cálculo de los ejercicios propuestos y elija la respuesta al
azar.
● Tras una larga exposiciónante actividades con el mismo
formato puede produciruna mecanización de la tarea con la
consiguiente desmotivación,dejando de ser un agente
motivador.

7. SCRATCH
Scratch es una aplicación informática destinada principalmente a los
niños y les permite explorar y experimentar con los conceptos de
programaciónde ordenadores mediante el uso de una sencilla
interfaz gráfica.
¿Para qué sirve?
Permite el desarrollo de los procesosde pensamientos y habilidades
mentales en los educandos
Es perfecto paraintroducirse en la programación
Permite compartir los proyectos a través del web, se pueden
descargary utilizar. Pudiendo ser descargadosy utilizados por otras
personas
Ventajas
● Desarrollar el pensamiento lógico.
● Desarrollar métodospara solucionar problemas de manera
metódicay ordenada
● Desarrollar el hábito de hacer autodiagnosis con respecto a su
trabajo
● Desarrollar la capacidad de poneren duda las ideas de uno
mismo
Desventajas
● Los archivos generados,especialmente aquellos que
involucran muchos elementos,quedan muy pesados,lo que
hace que a veces el programa no respondacon la rapidez
deseada.
Guia de uso