Herramientas moodle
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El documento analiza el uso de las herramientas de Moodle por parte de los estudiantes. Señala que el foro es la herramienta más utilizada porque permite la retroalimentación entre los estudiantes y los hace participes en la creación de su propio conocimiento. Concluye que las herramientas digitales como Moodle, las redes sociales y Google Docs facilitan el aprendizaje, y que incorporar las TIC es casi imprescindible en la actualidad.
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![USO DE LAS HERRAMIENTAS DE MOODLE. PRINCIPALES HALLAZGOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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El Uso Del Blog Como Recurso Para La Docencia
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Este documento describe los blogs o webslogs. Explica que los blogs son diarios personales en línea que surgieron a finales de los 90 y se actualizan regularmente sobre un tema de interés. Inicialmente requerían conocimiento de HTML pero luego empresas ofrecieron software gratuito como WordPress y Blogger. Los blogs ofrecen una estructura para interacciones sociales y comunicación. También describen ventajas educativas como estimular a estudiantes a escribir e intercambiar ideas.
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Un blog educativo es un sitio web donde se publican artículos de forma cronológica sobre temas educativos. Pueden ser creados por un solo autor o por múltiples autores, y su propósito puede ser recopilar recursos educativos, servir como apoyo para clases, o permitir discusiones y resolver dudas. Los blogs educativos ofrecen ventajas como estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo. También permiten que los profesores publiquen materiales de forma inmediata y optim
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La importancia de los blogs en el ámbito educativo y utilizaciones específica...
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Presentación colaborativa clase 3 subgrupo 2
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Mi ple
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Estas por ser de uso frecuente, y en la que mas involucrados, su facil manejo han sido las escogidas por el grupo. Determinamos que el trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo. Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online. Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
Herramientas tecnologícas para el trabajo Educativo
El documento resume las herramientas tecnológicas que un grupo de docentes planea utilizar para su trabajo educativo, incluyendo Facebook, Twitter y blogs. El grupo discutió que estas herramientas son comúnmente usadas actualmente y en sus campos laborales. Esperan que las herramientas generen muchas posibilidades de participación e interacción entre los usuarios de diferentes niveles educativos.
Ple
Los entornos personales de aprendizaje (PLE) son sistemas que ayudan a los individuos a gestionar su propio aprendizaje a través de la integración de recursos, herramientas y conexiones que cada persona elige utilizar habitualmente para aprender. Un PLE no es igual para cada persona y está en constante cambio a lo largo del tiempo. Los PLE permiten aprender de forma autónoma e individual a la vez que compartir conocimientos con otras personas a través de redes sociales y otras herramientas.
Actividad 4 uso de las tic´s
El documento describe un curso sobre el uso de las TIC en la educación. Se pide elaborar una reflexión analítica sobre lo aprendido en el curso con respecto a la educación, el papel del maestro y la importancia de las tecnologías en los procesos pedagógicos. También se pide crear un objeto de aprendizaje virtual (OVA) que refleje dicha reflexión y publicarlo en un blog.
Ensayo I Diplomado en formacion pedagogica mediada por el uso de las tic
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Este documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en el aula. Explica conceptos clave como la Web 2.0 y herramientas didácticas como Moodle, blogs y wikis. Resalta que las TIC son herramientas que complementan la enseñanza tradicional sin reemplazar al profesor, y deben usarse de manera pedagógicamente rentable para mejorar la educación.
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