publico

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)
Nasaret Ramírez
Matricula
16-4734
Facilitador
Geury guzmán
Asignatura
Informática aplicada a la educación

2.  Objetivos: Dadas las funciones que estas
tecnologías proporcionan, cabe señalar entre
otros, algunos de los objetivos que se
persiguen en el proceso de enseñanza –
aprendizaje al utilizarlas: Proporcionar
criterios para el control de estas
actividades Servir de guía a los contenidos y
a las actividades de aprendizaje Facilitar el
aprendizaje online en los alumnos.

3. Funciones: Estas herramientas son programas o
aplicaciones que se instalan en nuestra PC,(
algunas de estas necesitan aplicaciones Java para
funcionar), y desde la PC podemos entonces,
realizar las actividades que queremos presentar a
nuestros estudiantes y luego presentarla online,
como es el caso de EXe learning en cual se puede
empaquetar los contenidos como SCORM para
después llevarlos a la plataforma con la que
trabajes, por ejemplo, Moodle.

4.  Características: Organización cronológica
y temática del material.
 Intercambio de ideas Distinto niveles del rol
de los usuarios.
 Relación con otras aplicaciones a la red.
 Uso gratuito y accesible para datos.

5. Ventajas: -Facilita la publicación instantánea de
entrada post.
-Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y
participar.
-Contenido de hipertextos, contenido de multimedia
(audio, Desventajas:
-Los profesores, en su papel de transmisores de
conocimiento, deben aprender a manejar las
herramientas que permiten canalizar su conocimiento y
experiencia en materiales didácticos asimilables por los
alumnos.
Desventajas: Dispersión de información.
-Poco uso de este medio por parte de los facilitadores
al no saber manejar la herramienta.

6.  La elaboración de contenidos educativos multimedia
para su uso en ocasiones formativas de Exelearning
varía en función del enfoque pedagógico propuesto
para el diseño de la acción formativa.
 En ocasiones, el material educativo multimedia
ocupara un papel fundamental en el desarrollo del
curso y comprenderá objetivos, contenidos,
actividades de evaluación, entre otras. En otro caso,
la acción formativa incluye diversos recursos,
actividades colaborativas, materiales
complementarios, etc. En ambos casos, la opción de
otorgar mayor o menor protagonismo a los materiales
educativos se basa en aspectos pedagógicos, la clave
del diseño de una acción formativa online.

7.  Un paquete de contenido IMS es un archivo
estándar basado en XML, el cual puede
cargarse en cualquier plataforma.
 SCORM: es interactivo con el usuario y puede
contener diferentes tipos de preguntas,
mientras que el paquete de contenido IMS
solo proporciona contenidos, todo lo demás
es exactamente igual.

8.  Ardora :es una herramienta sencilla que permite
crear tanto actividades en formato HTML como
páginas multimedia: crucigramas, sopas de
letras, galerías de imágenes, reproductores, etc
 Constructor: crea contenidos educativos
digitales y funciona en Windows y Linux, en local
o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta aplicaciones y
permite la inclusión de applets
 Cuadernia: es la herramienta de creación de
contenidos digitales educativos de la Consejería
de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.

9. Ardora :es una herramienta sencilla que permite crear
tanto actividades en formato HTML como páginas
multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías de
imágenes, reproductores, etc
Constructor: crea contenidos educativos digitales y
funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor.
Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta
aplicaciones y permite la inclusión de applets
Cuadernia: es la herramienta de creación de
contenidos digitales educativos de la Consejería de
Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.

10. Malted: es la herramienta de autor más completa para
la creación de contenidos educativos digitales para
idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las
fácilmente se pueden crear recursos para practicar las
cuatro destrezas y un editor que permite compilar
unidades didácticas digitales completas.
Característica:
Desarrollo de una versión de línea de comandos
(exe_do) para facilitar la publicación y mantenimiento
de los contenidos mediante scripts
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la
traducción de los contenidos.