2. Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos
didacticos.
Son las herramientas digitales de desarrollo de contenido que facilitaran la
trasmision de nuestras ideas y latransferencia del conocimiento inyegrado con
facilidad los proyectos desarrollados en el ambito de la sociedad de la formacion y
el conovlcimiento.
3. Objetivo:
Facilitar el aprendizaje en los alumnos.
Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje.
Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
Funciones
En Windows y Linux, en local o en su servidor, tiene 53 modelos de actividades
desde juego hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets.
4. Características
Organización cronológica y temática del material. Intercambio de ideas distintos
niveles en rol del usuario. Relación con otras aplicaciones en la red.
Uso gratuito y accesibilidad para todos.
Ventaja
• Facilidad de uso.
• Facilitar la publicación.
• Instantánea de entrada “ post”.
•Permite al usuario pensar, escribir, compartir y participación.
Contenidos de hipertextos
5. Desventaja
• Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben aprender a
manejar las herramientas que permite canalizar su conocimiento.
• Los alumnos deben de estar abiertos a utilizar estas herramientas para adquirir
los conocimientos.
6. La elaboración de contenidos educativos multimedia para el uso en acciones formativa
de e – learning varia en función del enfoque pedagógico propuesto para diseño de la
acción formativa.
En ocasiones el material educativo multimedia ocupara un papel fundamental en el
desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación etc.
7. es un conjunto de estándares y especificaciones que permite crear objetos pedagógicos
estructurados, con objetivos fundamentales de facilitar la portabilidad de contenido de
aprendizaje, poder compartirlo y reusarlo. También se lo puede definir como un conjunto
de objetos de aprendizaje empaquetados y estructurados como material web de forma
pedagógica bajo un estándar libre que permite importar, reutilizar y compartir contenidos
8. es un esqueleto de especificaciones que ayuda a definir variados estándares técnicos,
incluyendo materiales de e-learning.
El objetivo concreto de esta aplicación es la organización de los distintos elementos de un
paquete. Por eso, al contrario que los paquetes SCORM, no cuenta con un lenguaje
normalizado para intercambiar información con la plataforma durante la utilización del
recurso y no permiten por lo tanto el seguimiento del trabajo de los alumnos.
9. Herramienta para la creación y publicación de contenido didácticos
características.
Celdas:
Es una matriz bidimensional de columnas y filas entrecruzadas que forma la famosa y
conocida cuadrícula de la presentación de Excel.
Hoja de calculo:
Las hojas de trabajo están identificadas en la parte inferior izquierda con unas etiquetas
que pueden renombrarse a la necesidad del usuario.
10. • Se puede crear mas de 35 tipos de actividades interactiva ( crucigrama, sopa de
letras, paneles gráficos etc.
• se pueden crear mas de 10 tipos de paginas multimedia ( galería, panorámicas,
reproductores mp3, etc.
