1. Centro Regional de
Educación Normal
Alumna: Karen Ivette Hernández Recamier
LEPRE 101°
Profesor: Guillermo Temelo Avilés
Uso de las TIC en la educación

3. Ha posibilitado que
los estudiantes "en Modalidad de aprendizaje dentro de la
línea" puedan educación a distancia en la que se
El desarrollo de
comunicarse y utilizan las redes de datos como
este tipo de colaborar con sus medios (Internet, intranets, etc.), las
herramientas y compañeros "de herramientas o aplicaciones
los grandes hipertextuales como soporte (por
clase" y docentes ejemplo, correo
avances en las (profesores, tutores, electrónico, web, chat, etc.) y los
Tecnologías de la mentores, etc.), de contenidos y/o unidades de
Información y la forma síncrona o aprendizaje en línea como materiales
asíncrona, sin formativos (por ejemplo, desde
Comunicación simples imágenes, audio, video,
limitaciones
documentos, etc.)
espacio-temporales.

4. Síncronas Intercambio de
información se produce
en tiempo real. Es un
concepto que se
enmarca dentro de
la comunicación
Ej.: Chat, mediada por
videoconferencias, computadora
mensajería instantánea,
archivos compartidos en La educación a
tiempo real, Redes avanzado enormemente
sociales, etc. al abrir las puertas a
muchas personas que
por sus condiciones
económica, físicas o
geográficas no podían
acceder a universidades

5. • Podemos mantener
una conversación con
otras personas en tiempo
Chat real a través de Internet.
• Lo podemos encontrar en
portales como Terra

6. •Aquí tenemos un ejemplo de los alumnos de
6º de Primaria de l colegio Alameda de Osuna
que realizó una videoconferencia con sus
compañeros del Colegio Peruano Británico para
presentar los trabajos que habían realizado.
Videoconferencia •Gracias a este trabajo colaborativo, han
aprendido a utilizar las diferentes monedas
(euros, dólares y nuevos soles), así como a
buscar información relevante en Internet
(buscar billetes de avión y de tren).

7. Asíncronas
Se utilizan cuando hay una
comunicación, de manera
diferida en el tiempo, y no
existe una coincidencia
Ej.: Correos temporal.
electrónicos,
blogs, foros
virtuales, wikis,
etc.
A través de estas
herramientas asincrónicas la
educación a avanzada
enormemente al abrir las
puertas a muchas personas
que por sus condiciones
económica, físicas o
geográficas no podían
acceder a las universidades;

8. •Les facilita la vida comunicación de las
personas y las empresas y de los estudiantes
especialmente; acorta la distancia y el
Correo tiempo
electrónico •Se puede enviar cualquier tipo de archivos
aparte de textos, como: imágenes, videos,
archivos de audio, documentos en Word, etc.
Por ejemplo: Gmail es el servicio de
correo electrónico o email ofrecido por
la empresa Google.
Gmail también ofrece un control
muy efectivo en contra del spam
o correo basura
Ofrece una gran capacidad
de almacenaje.

9. Bibliografía
 https://sites.google.com/site/herramientasasincronicas/
 http://socialmente2011b.wikispaces.com/1.+%C2%BFQ
u%C3%A9+son+las+herramientas+s%C3%ADncronas+
de+colaboraci%C3%B3n+online%3F
 http://www.misrespuestas.com/que-es-gmail.html
 http://blogsforosvideoconferencias.blogspot.mx/2012/05
/ejemplos-de-videoconferencias.html
 http://www.uv.es/comparte/internet/t_1_6.htm