Es una presentacion sobre el uso de las tecnologias en el ambito educativo.

1. Realizada por Eyal Villarreal Obando

2. Tomado de
https://www.google.co.cr/search?q=dibujos+de+recursos+didacticos&newwindow=1&tbm=isch
&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=oZlgUtyUBZHQ8wTUuoDQAg&ved=0CC0QsAQ

3. ¿Por qué se recomienda el uso de medios didácticos
para la creación de ambientes de aprendizaje ?
Isabel Trejos (2013 ) nos comenta que “los medios
didácticos aplicados al proceso de enseñanza
aprendizaje permite a los estudiantes tener una
participación más activa al tiempo que los involucra
más de lleno en las actividades, al permitirles
encontrar un mayor significado a las actividades que
realizan, ”
De la misma forma se puede comentar otras razones
de la importancia de usar estos medios didácticos.

4. Razones según nos comenta Manuel Area ( 2001)
 Son componentes
 Son un medio para que los
imprescindibles para el proceso
de enseñanza aprendizaje.
 Son parte integral de los
procesos comunicativos que se
dan en la enseñanza y
aprendizaje.
 Ofrecen a los estudiantes
experiencias de conocimiento
difíciles de alcanzar por la
lejanía del tiempo o espacio.
estudiantes expresen sus ideas ,
opiniones, y sentimientos.
 Son soportes que ayudan a
mantener inalterado la
información.
 Ayudan a potenciar las
habilidades intelectuales de los
estudiantes.

5. Recursos didácticos
En los centros educativos diariamente se hacen uso de diferentes
recursos didácticos unos muy antiguos y otros más modernos
seguidamente algunos ejemplos
Tradicionalmente el recurso
didáctico utilizado en los centros
educativos corresponde a los lápices
y lapiceros .
Otro de los recursos tradicionales
usados como los recursos didácticos
son los cuadernos, libros y en el
mejor de los casos las bibliotecas.

6. Cotidianamente otro de los recursos
convencionales y que por mucho tiempo ha
prevalecido ,ha pesar de la aparición de
otros recursos modernos es la pizarra.
Usada como recurso insustituible en
nuestras aulas.
Un recurso usado recientemente en la
educación lo corresponde el uso del discos
para almacenar , enviar información para
que los propios estudiantes realicen sus
trabajos académicos.
En a la actualidad en los contextos
educativos se hace cada día más notable el
uso de los videodin o proyectores de
diapositivas para que los profesores apoyen
sus lecciones y para que los estudiantes
expongan sus trabajos.

7. Entre los nuevos recursos
educativos y que cada día cobran
mayor importancia se encuentran
las computadoras , las posibilidades
que estas ofrecen son cada vez
mayores.
Uno de los nuevos recursos
corresponde a la internet y las
infinitas opciones que esta ofrece.
cada día van en aumento, una de las
posibilidades corresponde al uso de
las paginas Web especialmente
diseñadas para el para la enseñanza
, aprendizaje.

8. Servicios que ofrece internet
La World Wide Web
Es un servicio basado en
la presentación de documentos
multimedia, los cuales pueden
contender enlaces directos con otros
documentos.
Es una red mundial que consta de
una infinita cantidad de documentos
almacenados alrededor de todas las
computadoras del mundo.
Correo electrónico
Permite enviar documentos escritos
con computadora a otras personas
que tengan acceso a la Red.
Permite enviar ,a si como recibir
mensajes , con archivos anexos
que pueden tener imágenes,
fotos y otros documentos.

9. Foros de discusión
 Es una aplicación tecnológica
que se utiliza para realizar
discusiones en línea.
 Permiten que un grupo de
personas al entrar al foro
expresen sus opiniones,
aclaren dudas y contribuyan a
resolver problemas de
manera conjunta sobre los
temas que están siendo objeto
de discusión.
Conversaciones electrónicas o
chats
Permite entablar una
conversación en tiempo
real con una o varias
personas por medio de
texto.
 Cuando una persona
escribe texto , éste aparece
en las pantallas de las
personas que participan en
la conversación.
 Actualmente, también
existe el chats vía cámara
digital donde se observan
las personas que
participan, así como se
escuchan sus voces.


10. Ejemplo de uso del correo electrónico el área de
educación.
 El correo electrónico puede tener múltiples
aplicaciones dependiendo de lo programado por
los docentes, un ejemplo simple puede consistir
que un grupo de docentes vía este servicio
intercambien información y documentos como :
técnicas
de aprendizaje, materiales ,
planeamientos didácticos etc, con el fin de
enriquecer su quehacer docente.

11. Posible uso del servicio de chats para poner en
práctica con los estudiantes.
 Un grupo de docentes pueden coordinar en
forma conjunta la implementación del
servicio de chats para que sus estudiantes
intercambien opiniones , aclaren dudas y
enriquezcan sus conocimientos sobre los
contenidos de las diferentes asignaturas de
estudio.

12. Riesgos de los usuarios al hacer un uso no
seguro de internet
 Los estudiantes sin el cuidado de un adulto
responsable puede acceder a contenidos inadecuados
(pornografía, violencia extrema…).
 Muchos niños y jóvenes en especial con el uso de las
redes sociales no toman los cuidados necesarios y esto
puede ocasionar que otras personas roben sus
identidades , y toda su información alteren estos
contenidos y posteriormente los difundan como si
fueran propios o verdaderos.

13.  Los usuarios pueden al accesar sitios desconocidos
permitir que múltiples virus y correo basura sea
descargado en sus computadoras.
 En el caso de los niños estos tienen el un gran riesgo de
encontrarse con usuarios que hayan falseado su
identidad y se muestran a los demás de una forma
diferente a como son en realidad, estos pueden
inducir a los niños a realizar actos y acciones que les
pueden causar mucho daño.

14. Recomendaciones a los padres de familia para
evitar riesgos al usar internet.
Marqués( 1999) nos brinda algunos consejos para evitar ser victimas
de los múltiples riesgos al usar internet.
 Ser crítico con la Información que encontramos en Internet,
contrastarla, con otras fuentes.
 Tener el computador en lugar visible, controlar los tiempos, interactuar
con los hijos…
Otras recomendaciones serian
 Estar atentos al tipo de información que sus hijos bajan o suben a la
red .
 Cuidar y mantener en la privacidad algunos datos personales:
domicilio, cuentas, etc.

15. Recomendaciones para los docentes sobre
seguridad de la Web.
 Marqués( 1999) nos da las siguiente recomendaciones.
 Tener cortafuegos y normas de uso de los dispositivos
por parte de los alumnos.
 Poner filtros de Internet para los más pequeños (según
las edades)
 No permitir que los estudiantes interactúen e
intercambien información con personas desconocidas
o no fiables a través de la red.

16. Bibliografía
 Elvira Mifsud (2009) Riesgos al usar internet , recuperado de
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/9
09-monografico-control-parental?start=1
 Marqués (1999) Los riesgos de internet. Consejos para su uso seguro.
habilidades necesarias para utilizar internet. Recuperado de
http://peremarques.pangea.org/habilweb.htm

Martín (s.f) Tema 4: empezando a Navegar. Escuela Universitaria de Informática,
servicios de internet.
 Fallas Monge ,Ida Virginia(2013) Educación en la Sociedad de la Información y el
Conocimiento. San José , C.R :EUNED.
 Sin nombre de autor (2013)Dibujos de Recursos didácticos.
https://www.google.co.cr/search?q=dibujos+de+recursos+didacticos&newwindow=
1&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=oZlgUtyUBZHQ8wTUuoDQAg&ved=0
CC0QsAQ