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PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN
Docente: Lic. Kleber Merchán Sánchez
UNIDAD EDUCATIVA LUIS F. VIVERO
INNOVACIÓN EDUCATIVA COMO CLAVE PARA
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  • 1. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN Docente: Lic. Kleber Merchán Sánchez UNIDAD EDUCATIVA LUIS F. VIVERO INNOVACIÓN EDUCATIVA COMO CLAVE PARA TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN
  • 2. COMO SE ARTICULAN LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y DIGITALES EN EL DESARROLLO EDUCATIVO NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO INNOVACIÓN EDUCATIVA CREATIVIDAD DOCENTE ESTUDIANTE EL PENSAMIENTO CRITICO Y LÓGICO COMUNIDADES DEAPRENDIZAJE PRODUCCIÓN DE NUEVOS CONTENIDOS (INVESTIGACIÓN) NUEVAS FRONTERAS EN LA EDUCACION ONLINE NUEVA SOCIEDAD Y CIUDADANO DIGITAL CULTURA Y ALFABETIZACION DIGITAL HABILIDADES TECNOLÓGICAS Y DIGITALES
  • 3. MODELO EDUCATIVO ACTUAL HACIA UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO DIGITAL El modelo pedagógico actual, con la inclusión de los nuevos recursos tecnológicas, nos apertura sin duda alguna, a un nuevo paradigma educativo digital, que va a favorecer un aprendizaje lúdico, autónomo, atractivo, novedoso y motivador a los estudiantes como principal protagonista en aplicar las herramientas TIC y el pensamiento critico, durante el proceso de aprendizaje dentro y fuera del aula.
  • 4. APROPIACIÓN DE UNA CULTURA Y ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN La apropiación de una cultura y alfabetización digital en la educación y con el trabajo colaborativo de los profesores, nos permitirá cambiar los rumbos de una educación caduco a una educación digital (Neuropedagogía digital) en Latinoamérica, donde el protagonista de los grandes cambios en la forma de aprender son los niños (nativos digitales), a los maestros solo nos queda aprovechar sus grandes potencialidades y orientar su aprendizaje en nueva sociedad digital.
  • 5. EDUCAR EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO IMPLICA… El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que propone el análisis sistemático de las informaciones, opiniones o afirmaciones que cotidianamente aceptamos como válidas o ciertas. Es una habilidad fundamental para una ciudadanía competente, libre y responsable.
  • 6. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y DIGITALES EN EL AULA
  • 7. En las actividades de aprendizaje, debemos incluir los recursos tecnológicos y las herramientas TIC, para mejorar la comunicación, el acceso a la información y lograr una eficiente labor en la práctica educativa. Estos recursos pueden ser:  El celular, la tablet, la laptop, la pizarra digital, el proyecto multimedia, la robótica, etc.  Internet, Correo electrónico, Páginas Web, Videoconferencias, Chat, Multimedia, Diapositivas, Software educativos, Programas educativos, etc.  Creación de un Blog, Redes Sociales, Uso de mapas digitales, Publicación de fotografías, Publicación de vídeos, Crear y compartir Trabajo online, Boletines electrónicos, Foros electrónicos, Capacitación virtual, Comercio electrónico, Radio y Tv online, Aulas virtuales, etc. RECURSOS TECNOLÓGICOS Y DIGITALES
  • 9. CREACION DE CONTENIDOS EDUCATIVO DIGITALES GESTIÓN DE APLICACIONES DE WEB EDUCATIVAS PRODUCCIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO DIGITAL EDUCATIVO HERRAMIENTA DE PRODUCTIVIDAD HERRAMIENTAS DIGITALES USO DE SOFTWARE LIBRE O CON LICENCIA WEB EDUCATIVA PARA VIDEO CONFERENCIA APRENDIZAJE GRATUITO TODAS LAS AREAS
  • 10. BUSCADORES DE INFORMACIÓN DESCARGA DE IMÁGENES Y ARCHIVOS WEB EDUCATIVAS TUTORIALES EDUCATIVOS GIF ANIMADOS VIDEOS EDUCATIVOSTV Y RADIOTTRADUCTORES VISITAS VIRTUALES ENCICLOPEDIAS VIRTUALES AULAS VIRTUALES REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN APLICACIÓN EDUCATIVA DE INTERNET
  • 11. NUEVAS FRONTERAS EN LA EDUCACION ONLINE