El documento resume los conceptos clave de un libro sobre adolescentes rebeldes y desafiantes. Explica que la rebeldía debe interpretarse como una conducta que puede cambiarse, no como un rasgo de personalidad. También describe factores comunes en el desarrollo adolescente como la búsqueda de independencia e identidad. Finalmente, presenta principios para prevenir o revocar la rebeldía, como mejorar la comunicación, establecer normas claras y mantener expectativas razonables.

1. ‘Adolescentes
REBELDES y
DESAFIANTES’

2. Adolescentes
desafiantes y rebeldes
(Russell a. Barkley / Arthur L.Robin)

3. ¿Qué entendemos
por rebeldía?

4. ¿ ¿

5. Resistencia, oposición, desobedien
cia, ignorancia total del
adolescente a tus
peticiones, exigencias o
instrucciones.
…al estilo de Groucho Marx …
¿Qué entendemos por rebeldía?

6. “¡Sea lo que
sea, me
opongo!”
Rebeldía, desafío…

7. 1. … como incapacidad de llevar a cabo la orden de un
adulto en un período razonable de tiempo.
2. … como incapacidad para seguir haciendo la tarea
encomendada hasta finalizarlas.
3. … como incapacidad para seguir unas normas de
conducta previamente establecidas.
... con el termino rebeldía abarcan tanto el
incumplimiento de algo mostrando pasividad como la
más activa resistencia física o verbal.
Rebeldía, desafío…

8. Oídos sordos a
las órdenes
Chapucero en
las tareas
Incumplimiento
de normas
Rebeldía, desafío…

9. Podemos interpretar el problema como que
es una característica de mi hijo o
adolescente…
…y no como algo que él o ella hace.
Debemos interpretar la rebeldía como una
conducta y no como un rasgo de la
personalidad (se ve así desde el
dolor que nos provoca las
acciones de la rebeldía).
Notas sobre la rebeldía…

10. ¡LOS RASGOS DE LA PERSONALIDAD NO SE
PUEDEN CAMBIAR, LA CONDUCTA SÍ!
Frente al tú siempre, por qué nunca puedes…
es darnos cuenta de dónde falla su
conducta y saber cómo puedo actuar
para cambiar las cosas… porque
no siempre se comporta así.
Notas sobre la rebeldía…

11. El libro no busca recuperar el
control que se tenía con el
niño de siete u ocho años….
Enseña a retomar la autoridad
adecuada sobre los
adolescentes y a reconocer el
desarrollo y la madurez que
busca y experimenta. Supone
menos órdenes y más
negociaciones,…, trabajar la
comunicación y la habilidad
para resolver problemas…

12. „EL
ADOLESCENTE
DEBE DEJAR DE
SER UN TIRANO
QUE CONTROLA
TODO‟.

13. Debemos preocuparnos si…
1. Se porta peor que la
mayoría de los
adolescentes o niños de
su edad.
2. Su conducta desafiante
está entorpeciendo su
rendimiento en todos
los niveles
3. Su conducta está
provocando mucho
sufrimiento emocional.

14. …convierte la interacción en conflicto.:
no se produciría si no hubiera normas u
órdenes.
EL ADOLESCENTE TE DESAFÍA Y
ESTALLA EL CONFLICTO.
…la rebeldía…

15. El juego de la coacción
Coacción: Uso de la
conducta o las
palabras
negativas, agresivas,
hostiles o
amenazantes para
conseguir que los
demás hagan lo que
tú quieres.

16. 1. Yo te pido algo, tal
vez
gritando, antepuesta
a una respuesta
negativa.
3. La interacción se
repite cada vez de
forma más
desagradable.
5. Cedo por
“impotencia
aprendida”.
2. Yo te ignoro, te grito o
uso cualquier otra
estrategia para
librarme de ti
4. La interacción se
repite cada vez de
forma más
desagradable.
6. Al final me salgo con
la mía.
El juego de la coacción

17. 1. Yo te pido algo, tal
vez
gritando, antepuesta
a una respuesta
negativa.
3. La interacción se
repite cada vez de
forma más
desagradable.
5. Cedo por
“impotencia
aprendida”.
“No podemos cambiar a los demás. Esto es lo que está en tu mano cambiar.”
Nuestro estilo educativo

18. 
Independizarse
de ti

Definir su
identidad

Mostrarse fuertes

Entre los doce y
los catorce años

Lo pasan peor
las madres
Factores desarrollo del adolescente

19. • ¿Se ha mostrado inflexible tu hijo o tu hija en la forma de vestir? ¿En los gustos
musicales? Estos son claros intentos de separarse de los padres.
• ¿Reclama tu adolescente una mayor privacidad?
• Esta lucha es una necesidad.
Factores desarrollo del adolescente

20. • ¿Piensas que cuando tu hijo rechaza tus opiniones lo único que quiere
es desafiarte?
• Es normal que en el proceso de definir su identidad tu hijo rechace tus
ideas a favor de las de sus amigos.
Factores desarrollo del adolescente

21. • La búsqueda de la identidad hace que tu adolescente se sienta
interiormente frágil, pero no quiere demostrar esa debilidad
ante sus compañeros y menos ante sus padres.
Factores desarrollo del adolescente

22. • Si tu adolescente es ya un joven adulto que está provocando más problemas
ahora que en su primera adolescencia puede ser por dos factores:
• A) En su momento no se trató, ahora ya necesita la intervención de un
profesional.
• B) Madura más lentamente.
Factores desarrollo del adolescente

23. Factores desarrollo del adolescente

24. Principios para prevenir o revocar la
rebeldía

25. Céntrate en lo
positivo
Esfuérzate en
lograr una
buena
comunicación
Aplica
consecuencias
de forma
inteligente
Establece
normas
básicas para el
hogar
Implica a tu
hijo en la
búsqueda de
soluciones
Vigilancia
flexible
Principios para prevenir o revocar la
rebeldía
Expectativas
razonables
Respeta la
jerarquía
parental
Propicia la
independencia

26. Principios para prevenir o revocar la
rebeldía
Demasiadas ideas;
que el libro las
plantea poco a
poco, en pasos
sucesivos.

27. Paso 10:
MANTE
NERSE
FIRME.
Paso 1: mejorar
la relación.
Paso 2: gestionar
la conducta.
Paso 3: contratos
y sistemas de
puntos.
Paso 6: conducta
rebelde en el instituto.
Paso 7: Habilidades resolución de problemas.
Paso 8:
habilidades de
comunicación.
Paso 9: Afrontar
pensamientos y
expectativas poco
razonables.