LILIAN SOFIA CASTILLO FRADEN
16-6963
MAESTRIA EN GESTION DE CENTRO EDUCATIVO
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UNIDAD III ACERCA DE LA INFORMATICA Y LA EDUCACION
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
2. Imagen: http://bit.ly/14sJmOo
HIPERTEXTO
Red de información, conformada a través de nodos enlazados,
que permiten la navegación libre y una lectura no lineal.
3. Imagen: http://bit.ly/YZV0w1
HIPERMEDIA
Es el conjunto de métodos utilizados para componer
contenidos que integran; texto, imagen, video, audio, mapas y
soportes emergentes; buscando la interacción con los
usuarios.
4. Historia
HIPERTEXTO HIPERMEDIA
*Fue utilizada en 1965 por *Ted Nelson fue el primero que
Theodore Holm Nelson, quien la acuñó el término en su maestría,
utilizó como parte de un curso de y lo denominó múltiples espacios
computadores, que componía su simultános o secuenciales, hace
maestría en Sociología en que las medias se llame hiper-
Harvard. media.
*En 1978 se generó la primera
*Diseñó un sistema para manejo hipermedia, llamada Aspen
de textos, que permitía revisar y Movie Map.
comparar y corregir su trabajo, *Entre 1991 y 1997
invitando a diversos autores a Woodhead y Dale generan
leerlo. diversas acotaciones sobre
este término.
6. Usos del Hipertexto
Se debe utilizar cuando:
*Se tiene mucha información en diversos fragmentos.
*Cuando entre los fragmentos se pueden establecer relaciones.
*Cuando la información puede leerse en fracciones individuales.
Usos de la Hipermedia
Se debe utilizar cuando:
*Se quiere facilitar la tarea de búsqueda de información y adquisición
de conocimientos. .
*Se tienen fines educativos.
*Se deben resolver problemas o explicar temas complejos.
*Se persiguen fines de entretenimiento y juego.
7. Modelos del Hipertexto
Modelo basado en hipergrafos -
Tompa 1989
Modelo basado en grafos -
Neptune (1986)
Modelo basado en redes de petri
- Stoffs 1989
Modelo basado en contextos
anidados. - Casanova 1991
Modelo basado en lenguaje
formal - Dexter (Halasz 1994)
Modelo orientado a objeto - Imagenhttp://bit.ly/170Bm4P
Lange 1990 .
8. Componentes del Hipertexto
*Documentos: Conjunto de
información independiente (unidad).
*Nodos: Unidades básicas de
información.
*Enlaces: Son las conexiones o
vínculos que se establecen entre
segmentos de información.
*Ancla de nodo: Inicio o destino de cada
enlace.
*Mapas de navegación: Son meta-nodos,
es decir indican información sobre
nodos relacionales. Son índices o
sumarios. Imagen: http://bit.ly/11dxqdB
9. Características del Hipertexto
*No es lineal
*Conectividad
*Interactivo
*Permite leer, co-escribir y
comprender información.
*Permite ofrecer contexto rico
para el usuario.
*Multisecuencial
*Estructura en red
*Usabilidad
*Accesibilidad
*Selección de temas de interés
Imagenhttp://bit.ly/14sXEPj
17. CROSSMEDIA
*Cruce de medios.
*Acciones simultáneas.
*Utiliza juegos, videos, aplicaciones, etc.
*Captar la atención y desencadenar compra.
*Distribución de un mismo contenido en diversos medios.
TRANSMEDIA
*Un mismo concepto creativo desde diferentes ángulos y puntos de
vista.
*Diferentes medios utilizados para la representación.
*Remix, la remezcla de contenido. Todo contenido puede
reescribirse, releerse, y remezclarse.