Historia del Gral. San Martín. Trabajo realizado por Lourdes Iara Rocha y Tania Micaela Soria de 1º Año "B" del Inst. del Prof. Gral. San Martín de Tucumán
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
18. LA ASAMBLEA O EKKLESÍA ERA LA ASAMBLEA MÁS IMPORTANTE PARTICIPABAN TODOS LOS CIUDADANOS MAYORES DE 20 AÑOS ELIGEN A LOS MAGISTRADOS, SENTENCIAN A MUERTE O AL OSTRACISMO Y VOTAN LAS LEYES
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20. EL CONSEJO DE “LOS 500” O BOULÉ ERAN 500 MIEMBROS DE LA EKKLESÍA ELEGIDOS POR SORTEO SE REUNÍAN TODOS LOS DÍAS EXCEPTO LOS FESTIVOS ELABORABAN LAS LEYES Y CONTROLABAN A LOS MAGISTRADOS
21. LOS MAGISTRADOS ERAN LOS ENCARGADOS DE HACER CUMPLIR LAS DECISIONES DE LA EKKLESÍA LOS ESTRATEGAS DIRIGÍAN EL EJÉRCITO Y LA ARMADA LOS ARCONTES ERAN LOS JUECES Y DIRIGÍAN LOS RITOS RELIGIOSOS