El documento describe la experiencia de un estudiante intercambiando cartas con estudiantes franceses como parte de una asignatura de francés. El estudiante disfrutó de la oportunidad de practicar su francés escrito y conversar con un estudiante francés en sus respectivos idiomas. Aunque escribir las cartas fue difícil debido a la concordancia de género y nombre, la experiencia resultó ser divertida. El estudiante hubiera querido intercambiar más cartas para trabar una amistad, y aprendió a escribir fran
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
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1. Materia: Francés Título: Intercambio de correspondencia
¿Por qué has escogido este trabajo?
Es algo nuevo en este año el que intercambiemos cartas con estudiantes franceses y algo que
me gusto mucho por lo que quise ponerlo aquí.
¿Qué es lo que más te ha
costado?
Probablemente sea el escribir las cartas ya que es bastante difícil
concordar los géneros y nombres en francés para que tenga
sentido la carta.
¿Salió como esperabas? Salió bastante bien, me parece divertido hablar con un estudiante
francés, cada uno en el idioma del otro.
¿Qué crees que muestra
este trabajo de ti?
La manera en la que no hablo demasiado de mi misma, debido a
mi timidez.
De volverlo a hacer, ¿qué
cambiarias?
Me gustaría haber intercambiado más cartas y poder trazar una
amistad con algún estudiante pero debido a que no hemos hecho
el intercambio de cartas bastantes veces solo se unas pocas cosas
de mi corresponsal francés.
¿Qué crees que has
aprendido?
La forma de escribir francés de forma un poco mas fluida y darme
cuenta de los errores de concordancia.