Lilian Rocío Gómez Alvarez es una comunicadora social de 41 años con maestría en diseño, gestión y dirección de proyectos de cooperación internacional. Tiene experiencia como periodista, docente universitaria, y facilitadora de capacitación e incidencia política en derechos humanos. Ha tomado numerosos cursos y seminarios relacionados a la comunicación, derechos humanos, y metodologías educativas.
Boletín Informativo del Programa de Licenciatura en Educación para Personas con Limitaciones o Capacidades Excepcionales de la Universidad del Atlántico
Boletín Informativo del Programa de Licenciatura en Educación para Personas con Limitaciones o Capacidades Excepcionales de la Universidad del Atlántico
Directorio de universidades de comunicación región noreste.Patricia Solar
Compilación de Universidades en el Noroeste de México (Baja California, Baja California Sur, Sonora y Sinaloa) Agosto 2011, en donde se ofrece la carrera de Comunicación.
Aportes y perspectivas para una educación superior de competencia internacionalAndres Barrios
Es un documento, compuesto por cuatro ensayos que buscan dar a conocer sobre las perspectivas existentes y aplicables en nuestro hacer en la educación superior.
Diapositivas de sustentación del proyecto de investigación para optar al título de Comunicador Social en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Directorio de universidades de comunicación región noreste.Patricia Solar
Compilación de Universidades en el Noroeste de México (Baja California, Baja California Sur, Sonora y Sinaloa) Agosto 2011, en donde se ofrece la carrera de Comunicación.
Aportes y perspectivas para una educación superior de competencia internacionalAndres Barrios
Es un documento, compuesto por cuatro ensayos que buscan dar a conocer sobre las perspectivas existentes y aplicables en nuestro hacer en la educación superior.
Diapositivas de sustentación del proyecto de investigación para optar al título de Comunicador Social en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
ELEMENTOS DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS Y PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO TIC
Informe de la actividad No. 2.2 Idea de proyecto de incorporación tecnológica en el aprendizaje y determinación mediante la EDT
Resultados proyectos investigación Gen 2015. Linea: Cultura, sociedad y democ...Generación ConCiencia
Desde el año 2014, el Programa Generación ConCiencia ha contribuido al fortalecimiento de una estrategia de formación para la investigación, dirigida a la población infantil y juvenil del departamento de Santander, mediante el acompañamiento a los diversos grupos de investigación de las instituciones educativas de la región, en el área rural y urbana, tanto del sector público como el privado.
Este Programa es una estrategia de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (ASCTI), desarrollada por medio del convenio especial de cooperación número 4976 de 2013 suscrito entre el departamento de Santander y la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), el cual es ejecutado con recursos del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Sistema General de Regalías (SGR).
Presentamos los resultados de investigación obtenidos durante el año 2015, fruto de la inspiración en torno a la construcción del saber, por parte de los semilleros vinculados al Programa Ondas de Colciencias en Santander.
Un total de 4.948 niños, niñas y jóvenes, junto a sus maestros líderes y acompañantes, así como demás actores sociales, han abierto las puertas para que GEN sea una experiencia significativa, en la cual el fomento de la Investigación como Estrategia Pedagógica (IEP), promovida por el Programa Ondas de Colciencias, traza un camino hacia el desarrollo de la región, mediante la Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.
Gracias a cada uno de los niños, niñas, jóvenes, maestros/as, directivos docentes, padres y madres de familia, por permitir que Generación ConCiencia deje huella de ciencia e investigación en Santander.
La finalidad de la Cátedra de la Juventud Universidad de Guadalajara es analizar la problemática juvenil iberoamericana en todos sus ámbitos y contribuir a sus posibles soluciones, propiciando el debate libre de las ideas, la difusión e intercambio del conocimiento, el diálogo intercultural, impulsando la cooperación internacional en todos sus niveles mediante la educación, las ciencias, la cultura, la información y la comunicación.
II Jornada sobre Perspectivas ante los Retos de las Políticas Sociales: “Usua...Minguela Mariangeles
II Jornada sobre Perspectivas ante los Retos de las Políticas Sociales: “Usuarios, Trabajadores Sociales y Estudiantes”, celebrada el 24 de mayo de 2016 en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias del Trabajo, Universidad de Cádiz, Sede de Jerez de la Frontera.
Propuesta/ponencia “Liderazgo femenino: acciones de visualización y puesta en...Juan Carlos Rojas Chamorro
El papel de la mujer en la sociedad paraguaya tiene un valor trascendental que siempre está presente en el discurso político. Sin embargo, el aporte económico de su trabajo (remunerado o no), la participación empresarial (creación de empleo y asunción de riesgos), la dirigencia política y su intervención en las decisiones de Estado (local, departamental y nacional) son aspectos aún tratados muy tangencialmente.
Tarea N° 3: “Redacción de Objetivos de un Proyecto”- Carlos Gronerthcarlosguillermogrone
Redacción de Objetivos de un Proyecto de un “PORTAL EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE RECURSO TECNOLÓGICO PARA LA COMUNICACIÓN, ARTICULACIÓN CON EL ENTORNO”. Como enfoque a una sociedad con información, conocimiento y participación.
1. Lilian Rocío Gómez Alvarez
Datos generales
· Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social.
· Colegiada No. 13,216
· Estado civil: casada
· Edad: 41 años
· Celular: 58018884
· Correo electrónico: gomezliro@yahoo.com
Educación formal
MAESTRÍA EN DISEÑO, GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE COOPERACIÓN
INTERNACIONAL | FECHA DE INCIO MARZO DE 2014 (ACTUALMENTE REALIZA EL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN)| FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
· Especialidad principal: Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos.
· Especialidad secundaria: Cooperación Internacional.
· Materias relacionadas: Planificación, Gestión, Seguimiento, Control y Evaluación de
· proyectos, Ética Empresarial y Responsabilidad Social Corporativa, Técnicas de Presentación en
Público, Técnicas de Resolución de Conflictos en el ámbito empresarial y comunitario, Técnicas
de Dirección de Equipos de Trabajo, Dirección Financiera, Teoría del Desarrollo y la
Cooperación, Marco Lógico, Metodología de la Investigación Científica.
· Tema de tesis: Enfoque de derechos: una alternativa para la promoción de la participación
política de la mujer y erradicación de la violencia de género. Estudio de caso en San Pablo
Jocopilas, Suchitepéquez, Guatemala.
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL | 2000 | UNIVERSIDAD FRANCISCO
MARROQUÍN
· Especialidad principal: Comunicación Social
· Materias relacionadas: Géneros periodísticos, redacción, locución, Relaciones Públicas,
producción radial y televisiva, mercadeo y publicidad.
TÉCNICO ASOCIADO EN HUMANIDADES CON ESPECIALIZACIÓN EN MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS,
| 1995 | INSTITUTO ANGÉLICA ROSA
· Especialidad principal: Canto e Interpretación.
· Materias relacionadas: Música y artes escénicas.
BACHILLER EN CIENCIAS Y LETRAS | 1992 | INSTITUTO BELGA GUATEMALTECO
· Especialidad principal: Ciencias y Letras.
2. Página 2
Cursos y seminarios
CURSO “DISEÑO DE PRESENTACIONES PEDAGÓGICAS DE ALTO IMPACTO” | 2016 |
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA (CAP), UNIVERSIDAD RAFAEL
LANDÍVAR
· Especialidad principal:
· Diseño de presentaciones como apoyo a los contenidos pedagógicos de forma
creativa, utilizando parámetros de calidad y transmisión del conocimiento, así como
aspectos relacionados al uso de imágenes y texto.
· Utilización de normas generales y básicas para publicar y compartir contenidos de
manera digital, haciendo uso efectivo de algunas herramientas digitales.
CURSO DE INTRODUCCIÓN PSICOPEDAGÓGICA 1: “INTRODUCCIÓN A UN NUEVO
PARADIGMA EDUCATIVO Y USO DE TIC” | 2016 | CENTRO DE ACTUALIZACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA (CAP), UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
· Especialidad principal: Uso de TICS en la docencia universitaria.
· El rol del docente en la educación superior del siglo XXI
· Las TICS en la docencia universitaria
· Educación en el siglo XXI. Nuevas necesidades ¿nuevos retos
· Lo que hacen los mejores profesores universitarios
· Cualidades del docente universitario
CURSO DE INTRODUCCIÓN PSICOPEDAGÓGICA 2 “APROXIMACIÓN AL PROYECTO
EDUCATIVO LANDIVARIANO”| 2016 | CENTRO DE ACTUALIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
(CAP), UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
· Especialidad principal: Identidad landivariana.
CURSO DE INTRODUCCIÓN PSICOPEDAGÓGICA 3 “METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE – ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR”| 2016 | CENTRO DE
ACTUALIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA (CAP), UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
· Especialidad principal: metodologías de enseñanza universitaria. Diseño y selección
de propuestas metodológicas Semi-Presenciales
· Lectura Comprensiva
· Escritura Madura
· Estrategias de aprendizaje aplicadas a la educación universitaria.
· Modalidad Semi-Presencial (MSP).
3. Página 3
· En qué consiste el B-Learning?
· Beneficios que ofrece el B-Learning.
· ¿Qué herramientas en línea uso al planificar mis cursos?
CURSO DE INTRODUCCIÓN PSICOPEDAGÓGICA 4 “EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES”| 2016 | CENTRO DE ACTUALIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA (CAP)¸
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
· Especialidad principal: implicaciones para el profesor de una enseñanza centrada en
el alumno.
· El rol del profesor: ¿enseñar o ayudar a aprender?
· El proceso de aprendizaje-enseñanza: medios y fines.
· Las nuevas competencias docentes.
· El diseño de tareas de aprendizaje
· ¿La evaluación cómo ayuda al aprendizaje?
· La evaluación auténtica
· Relación profesor alumno.
· La importancia del cambio de paradigma del proceso de evaluación.
· La utilidad de la evaluación formativa.
· Diversos modos de evaluación formativa.
SEMINARIO EXIGIBILIDAD Y JUSTICIABILIDAD DE LOS DERECHOS
HUMANOS| 2013| SERCATE
· Especialidad principal: Políticas públicas con enfoque de derechos.
TALLER DE CAPACITACIÓN SOBRE FEMINISMO | 2013 | SERCATE
· Especialidad principal: Historia y corrientes actuales del pensamiento feminista.
SEMINARIO GESTORAS/ES PARA LA TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS DE GÉNERO
| 2013 | SORORIDAD ACTIVA Y UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
· Especialidad principal: Resolución de conflictos de género.
SEMINARIO ETOS DEL PERIODISMO ACTUAL: NARCOTRÁFICO Y CRIMEN ORGANIZADO
| 2012 | CÁMARA GUATEMALTECA DE PERIODISMO
4. Página 4
· Especialidad principal: Análisis de medios sobre la manera de abordar las noticias
relacionadas con el narcotráfico y crímen organizado.
DIPLOMA DE PARTICIPACIÓN A LOS TALLERES DE LOCUCIÓN IMPARTIDOS A USUARIOS DE
TIEMPO DE RADIO UNIVERSIDAD | 2012 | RADIO UNIVERSIDAD
· Especialidad principal: Técnicas de locución y producción para conducir un
programa radial.
RECONOCIMIENTO POR EL APOYO A LA DEFENSA Y PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS
HUMANOS | 2010 | PROCURADURÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS
· Especialidad principal: Reconocimiento por la cobertura de notas periodísiticas en
dicha fuente informativa.
TALLER DE ACTUALIZACIÓN ECONÓMICA PARA PERIODISTAS | 2009 | CENTRO DE
INVESTIGACIONES ECONÓMICAS NACIONALES
· Especialidad principal: Técnicas para el abordaje de noticias económicas.
SEMINARIO LA NATURALEZA FUERA DE CONTROL: PERIODISTAS EN GESTIÓN DE RIESGO
FRENTE A UNA CRISIS SANITARIA | 2009 | SOCIEDAD INTERAMERICANA DE PRENSA
· Especialidad principal: Herramientas para el manejo de notas periodísticas
relacionadas con desastres naturales.
TALLER REGIONAL DE PROYECTOS Y PROGRAMAS. ACCESO A MERCADOS PARA LOS
POBRES RURALES: OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS SANITARIA | 2007 | FONDO
INTERNACIONAL DE DESARROLLO AGRÍCOLA (FIDA)
· Especialidad principal: Intercambio de experiencias productivas en las Verapaces de
Guatemala, financiados por el FIDA.
SEMINARIO LOS DESAFÍOS DE LA PRENSA INDEPENDIENTE | 2006 | JORGE GESTOSO
· Especialidad principal: Experiencia del periodista Jorge Gestoso en la cobertura de
notas periodísticas a nivel internacional.
SEMINARIO DE CAPACITACIÓN SIAF, PORTAL DE TRANSPARENCIA, SICOIN WEB Y
GUATECOMPRAS | 2005 | MINISTERIO DE FINANZAS PÚBLICAS
· Especialidad principal: Herramientas para la fiscalización de los recursos públicos a
través de los sitios de Internet disponibles.
CURSO “SECRETOS PARA ESCRIBIR CORRECTAMENTE” | 2004 | CENTRO DE
CAPACITACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE
GUATEMALA
5. Página 5
Especialidad principal: Uso de gramática y reglas de ortografía.
SEMINARIO INTERNACIONAL PARA PRENSA USO DE AGROQUÍMICOS Y LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS EMPRESAS PRODUCTORAS | 2002 | SAN JOSÉ COSTA
RICA
· Especialidad principal: Abordaje de noticias sobre uso de agroquímicos.
6. Página 6
Experiencia laboral
CATEDRÁRICA UNIVERSITARIA | UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR (URL) | 2016
· Docente del curso de Estrategias de Comunicación Lingüística para las y los
estudiantes del primer semestre de la carrera de Licenciatura en Ciencias
Ambientales y Agrícolas con énfasis en cultivos tropicales.
FACILITADORA DE CAPACITACIÓN E INCIDENCIA POLÍTICA EN DERECHOS
HUMANOS | ASOCIACIÓN SERVICIOS DE CAPACITACIÓN TÉCNICA Y EDUCATIVA
(SERCATE) | 2013-2015, 2016
· Facilitadora en el proceso de formación, sensibilización ciudadana e incidencia
política en el marco del “Programa Desarrollo Integral Municipal Sustentado en
Derechos Humanos, plan de formación dirigido a organizaciones de sociedad civil de
Suchitepéquez”. El proyecto hizo énfasis en la promoción de los Derechos Humanos de
las mujeres, en especial el derecho a la participación política de la mujer y el derecho
a gozar de un ambiente libre de violencia contra la mujer.
· El proyecto fue dirigido a lideresas comunitarias, representantes de Consejos
Comunitarios de Desarrollo, Organizaciones de la Sociedad Civil y autoridades del
gobierno local en los municipios de Chicacao, San Antonio, San Pablo Jocopilas y
Santo Tomás La Unión, del departamento de Suchitepéquez, Guatemala.
· El programa culminó en la construcción de propuestas municipales que buscan dar
solución a problemáticas priorizadas a nivel comunitario, como la violencia intrafamiliar
y las violaciones a niñas y adolescentes.
· Formulación de proyecto sobre violencia intrafamiliar y violencia contra la mujer,
gestionado ante organismos internacionales (Colaboración en la formulación de la
propuesta técnica y elaboración de presupuesto).
CATEDRÁRICA UNIVERSITARIA | UNIVERSIDAD DEL ISTMO | 2013
· Docente del curso de locución para las y los estudiantes del segundo año de la
carrera de la licenciatura de periodismo y comunicación.
ESPECIALISTA EN COMUNICACIÓN SOCIAL | FUNDACIÓN PROPAZ | 2011-2013
· Encargada de crear estrategia de comunicación en el campo de la sensibilización
ciudadana para la construcción de paz.
· Portavoz de la institución por delegación.
· Enlace con la prensa.
· Edición y producción de mensajes informativos para ser difundidos en prensa, radio y
televisión.
· Producción y conducción del programa radial “Hablemos de Paz”, transmitido por
Radio Universidad y otros difundidos en el Canal de la Academia de las Lenguas
Mayas.
· Edición y diseño gráfico de libro Pensamiento y Acción.
· Administradora de página web y redes sociales.
7. Página 7
· Organización de campaña de sensibilización social “Declarémosle la Paz a la
Guerra”.
· Capacitación en herramientas de comunicación a equipo humano de Fundación
Propaz.
· Organización y facilitación de diplomado "Conflictividad y Medios de Comunicación"
a docentes de la Universidad de San Carlos.
· Organización y facilitación de un taller sobre producción de programas radiales para
radios comunitarias, en Santa María Cahabón, Alta Verapaz.
REPORTERA | CANAL ANTIGUA | 2010
· Reportera de la fuente del Palacio, sus alrededores y volante. Producción de varios
reportajes.
REPORTERA-REDACTORA | EL PERIÓDICO | 2009-2010
· Reportera sección de economía, redacción de reportajes y noticias en el área de
negocios y temas macroeconómicos, cobertura de fuentes como el Ministerio de
Economía y Banco de Guatemala.
REPORTERA-REDACTORA | NUESTRO DIARIO | 2008-2009
· Redacción de reportajes y retroalimentación en una página de Internet denominada
La Guiadeguate.com.gt.
COMUNICACIÓN SOCIAL | FONDO NACIONAL PARA LA PAZ | 2006-2008
· Organización de eventos y conferencias de prensa.
· Redacción de una revista de publicación mensual, la memoria de labores anual,
boletines, convocatorias de prensa, aclaraciones, etc.
· Retroalimentación del portal del Internet (texto, fotos y video)
· Monitoreo de medios y archivo de notas periodísticas.
· Producción de campañas informativas (prensa, radio y tv).
· Maestra de ceremonias.
REPORTERA-REDACTORA | DIARIO LA HORA | 2006
· Redacción notas de la fuente del Congreso de la República y reportajes semanales.
REPORTERA | RADIO SONORA | 2004-2006
· Difusión de noticias del Congreso de la República, Ministerio de Economía, Ministerio
de Finanzas y Banco de Guatemala.
COMUNICACIÓN SOCIAL Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS | SERCATE | 2003-2004
· Consultoría para la realización de material educativo en programa de alfabetización
a mujeres, con enfoque de género y pertinencia cultural en departamentos de la
Costa Sur de Guatemala. Producción de fotográfica y el diseño de una cartilla de
alfabetización. Producción de material radiofónico para la difusión en programas en
radios comunitarias de la zona. Formulación de proyectos de comunicación social
ante organismos internacionales.
8. Página 8
REPORTERA-REDACTORA | SIGLO 21 | 2001-2003
· Redacción de noticias en la sección Metrópoli. Obtuvo el Galardón a la Excelencia
Periodística 2001-2002, concedido por la Asociación Pro-Bienestar de la Familia
(Aprofam).
REPORTERA-REDACTORA | NUESTRO DIARIO | 2000-2001
· Redacción de noticias y reportajes.
Aptitudes
COMUNICACIÓN
· Cuenta con los estudios, la experiencia y habilidad necesaria para desempeñar todas
las tareas que se requieren para desempeñar la labor de comunicadora social. Buenas
relaciones humanas.
CAMPO SOCIAL
· Conocimientos teóricos y prácticos sobre derechos humanos, derechos de las mujeres,
género, feminismo, construcción de paz, resolución de conflictos e interculturalidad.
GESTIÓN DE PROYECTOS
· Conocimientos teóricos y prácticos en la formulación, gestión, evaluación y dirección
de proyectos.
IDIOMAS
· Nivel alto del idioma inglés.
· Nivel básico del idioma alemán.
COMPUTACIÓN E INTERNET
· Manejo de los programas Word, Excel, Photoshop y Power Point. Dominio de técnicas
de comunicación a través de redes sociales.
DOCENCIA
· Experiencia como catedrática universitaria y ha recibido cursos de capacitacitación
para mejorar las técnicas psicopedagógicas en ese campo.
· Experiencia en procesos de formación aplicando las técnicas de educación
popular.