s

1. 30%
10%
5%
2%
3%
4%
16%
4%
9%
1%
16%
0%
DIAGNOSTICO DE PROBLEMAS IDENTIFICADOS EN EL AREA
DE PSICOLOGIA
Desintegración familiar
Soporte familiar inadecuado
Lesión auto afligida por objeto cortante
Problemas relacionados con el uso de drogas
Violencia familiar
Problemas relacionados con factores biológicos
(adolescentes de inclusión)
Problemas relacionados con el grupo de apoyo
primario
Problemas relacionados con la crianza y el
abandono emocional del adolescente
Problemas relacionados con la supervisión o el
control inadecuado de los padres
Problemas relacionados con el abuso sexual del
adolescente
Comunicación adecuada de parte de los padres a
hijos y viceversa

2. INDICADORES AREA FUNCIONAL %
Desintegración familiar Ausencia parcial o total de uno de las figuras parentales, que produce
repercusiones psicológicas en los hijos 30%
Soporte familiar inadecuado Dentro del ambiente familiar los miembros no cumplen sus funciones
básicas entre normas y reglas. Lo cual dificulta el desarrollo sano del
adolescente.
10%
Lesión auto afligida por objeto cortante Cortes que producen con algún objeto punzo cortante a causa de liberar
el dolor emocional, furia o ansiedad. Siendo carentes de afecto y atención
familiar o tomada como “moda”
5 %
Problemas relacionados con el uso de drogas Consumo de sustancias psicoactivas en la edad de la adolescencia.
2 %
Violencia familiar Maltrato por parte de una de las figuras parentales (papá – mamá)
hacia el adolescente o entre algún miembro de la familia 3%
Problemas relacionados con factores biológicos
(adolescentes de inclusión)
Relacionado con deficiencia mental (IQ)
4%
Problemas relacionados con el grupo de apoyo primario Fallecimiento o pérdida de alguno de los miembros, problemas de salud,
separación, nuevo matrimonio por parte de uno de los padres, conflicto
de hermanos, disciplina inadecuada
16 %
Problemas relacionados con la crianza y el abandono
emocional del adolescente
Desinterés de uno de los miembros hacia el menor, negando tiempo,
interés y abandono emocional.
4 %
Problemas relacionados con la supervisión o el control
inadecuado de los padres
Relacionado con el estilo de crianza de padres a hijos. 9 %
Problemas relacionados con el abuso sexual del adolescente Tocamiento indebidos y abuso sexual por parte de algún miembro de
familia de familia o personas externas 1 %
Comunicación adecuada de parte de los padres a hijos y
viceversa
Jerarquización en casa, que se relaciona con los modelos parentales
deficientes
16 %
Otros Convivencia escolar (Docente – alumno) -
TOTAL 100 %

3. ASISTENCIA DE ESCUELA PARA PADRES I.E JOSE ANDRES RAZURI 2016
GRADO SECCIONES PERSONAS ASISTENTES
1° AÑO DE SECUNDARIA A - D
E - H
56
78 134
2° AÑO DE SECUNDARIA A - D
E - H
46
52 98
3° AÑO DE SECUNDARIA
A - D
E - H
38
24 62
4 ° AÑO DE SECUNDARIA
A - D
E - H
44
34 78

4. TRABAJO EN EQUIPO CON PROFESORES Y PADRES DE FAMILIA DE 1 AÑO
QUIEN DE VERDAD SABE LO
QUE HABLA, NO ENCUENTRA
RAZONES PARA LEVANTAR LA
VOZ
APERTURA
ESCUELA
PARA
PADRES
78 PADRES
ASISTENTE
S

5. ESCUELA PARA PADRES 1 AÑO
COMUNICACIÓN
FAMILIAR
CUANDO HABLES PROCURA
QUE TUS PALABRAS SEAN
MEJOR QUE TU SILENCIO
56 PADRES
ASISTENTES

6. EL ADOLESCENTE DE HOY EN BUSCA DE SU IDENTIDAD
2 AÑO
LA EDUCACION
ES EL PRINCIPAL
VESTIDO PARA LA
FIESTA DE LA
VIDA

7. MANEJO Y RESOLUCION DE CONFLICTOS
ESCUELA PARA PADRES 3 AÑO
LA CONFIANZA EN SI
MISMO ES EL PRIMER
SECRETO DEL EXITO

8. ESCUELA DE PADRES “EL ESTUDIANTE EN
BUSCA DE SU IDENTIDAD” 4 AÑO
44
ASISTENT
ES
La integridad es hacer lo
correcto aunque nadie nos
este mirando