Este documento describe las habilidades de expresión y comprensión oral necesarias para interactuar respetuosamente en el aula. Se recomienda usar flashcards, juegos y canciones para practicar comandos, expresar ideas propias y respetar las ideas de los demás de manera adecuada. El documento también explica cómo usar la forma base de los verbos para dar órdenes, advertencias o consejos, y cómo formar la negación anteponiendo "do not" o "don't" al verbo.

1. Competencia
Expresión y Comprensión oral.

2. Capacidades
Expresa sus ideas sobre sí
mismo y aspectos cercanos a su
realidad, empleando una
entonación
y pronunciación adecuada
y demostrando respeto por las
ideas de los demás en el proceso
interactivo

3. ¿Para qué?
Para respetar los acuerdos y normas
establecidas en el aula para una mejor
interacción.

4. ¿CÓMO?
Flashcards
Games
Songs

5. ¿Qué?
Comandos
Nivel: Secundaria
Ciclo: VI
Grado: Primer Grado

7. USE
You can use the
commands to give an
order, a warning or some
advice.
To make people do
something.

9. STRUCTURE
We use the base form
of the verb. It is a
very simple structure
because we don´t need
to use the subject.

11. SO WHAT ABOUT THE
NEGATIVE FORM?
To make a negative form,
put do not or don´t in
front of the verb.
Example:

23. Let´s
play!