El documento habla sobre los problemas de aprendizaje que enfrentan algunos niños en la escuela. Menciona que estos niños tienen dificultades para leer, escribir y copiar, y que esto causa baja autoestima y tensión familiar. También describe algunas estrategias cognitivas y de atención que los maestros pueden usar para ayudar a estos niños a mejorar sus habilidades de aprendizaje.