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                        “Crisis educativa”




Primeramente menciona que la educación debe ir cambiando conforme
el cerebro del niño lo va haciendo.
No se puede enseñar a los alumnos de la misma manera.
El cerebro infantil requiere una estimulación continua desde el
nacimiento hasta los 3 años.
En el contexto actual, la memorización aun es importante.
Los niños deben construyen sus propios conocimientos a partir de sus
experiencias diarias.
La búsqueda de comprensión es innata.
La practica y experiencia es esencial para nuevos conocimientos.
Las computadoras son el medio ideal para enfocar la educación en la
práctica.
La tecnología es importante pero no tiene que ser la “solución” para una
buena educación.
Es importante mantener la capacidad de aprender siempre.
Falta motivación hacia los jóvenes para que sigan con sus estudios.
Cuando el profesor se enfrenta a la diversidad educativa se vuelve una
influencia negativa en el proceso de enseñanza.
El plan de estudio debe adaptarse a las condiciones del alumno.

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Ideas principales del video crisis educativa

  • 1. Ideas principales del video “Crisis educativa” Primeramente menciona que la educación debe ir cambiando conforme el cerebro del niño lo va haciendo. No se puede enseñar a los alumnos de la misma manera. El cerebro infantil requiere una estimulación continua desde el nacimiento hasta los 3 años. En el contexto actual, la memorización aun es importante. Los niños deben construyen sus propios conocimientos a partir de sus experiencias diarias. La búsqueda de comprensión es innata. La practica y experiencia es esencial para nuevos conocimientos. Las computadoras son el medio ideal para enfocar la educación en la práctica. La tecnología es importante pero no tiene que ser la “solución” para una buena educación. Es importante mantener la capacidad de aprender siempre. Falta motivación hacia los jóvenes para que sigan con sus estudios. Cuando el profesor se enfrenta a la diversidad educativa se vuelve una influencia negativa en el proceso de enseñanza. El plan de estudio debe adaptarse a las condiciones del alumno.