Este documento presenta los contenidos, logros y actividades para la materia de Español en el segundo bimestre de grado 10. Los estudiantes aprenderán sobre textos argumentativos, incluyendo características de la tesis, condiciones de una tesis y cómo identificar la organización de la información. Las actividades incluyen leer textos argumentativos, proponer una tesis y sustentarla, y elaborar un texto argumentativo completo con párrafos de tesis, argumento y conclusión.

1. I.E.D ALFREDO GUTIERREZ
MATERIA: ESPAÑOL
PERIODO: 2 BIMESTRE
GRADO ESTANDAR CONTENIDOS LOGROS HABILIDADES ACTIVIDADES
Leer con los estudiantes un texto argumentativo” las
inteligencias múltiples” de Howard Gardner y discutir
TEXTO ARGUMENTATIVO Reconocer la tesis en clase sobre la tesis que plantea el autor.
principal de un autor en Explicar qué es una tesis, dar ejemplos, explicar las
 Identifica condiciones de una tesis y dar ejemplos para que los
un texto
• Características argumentativo. alumnos lean.
 Compara Plantear una tesis de acuerdo con los parámetros y las
¿Qué es una tesis? Identificar las explicaciones dadas en la clase anterior. Que los
Condiciones de una  comprende
condiciones de una estudiantes planteen una tesis a manera de
tesis. explicación que responda alguna pregunta actual
tesis.  Propone
como ¿cuál es la importancia de la tolerancia? ¿Cómo
DECIMO COMUNICACIÓN • Redacción  Argumenta la violencia afecta a los jóvenes? o de ¿qué manera los
Proponer una tesis y
Y PRODUCCION medios de comunicación condicionan la manera de
- Párrafo tesis sustentarla
TEXTUAL  Elabora pensar de las personas? Al final intercambiar las tesis
- Párrafo argumento entre los alumnos y que evalúen que hayan cumplido
Identificar la
- Párrafo conclusión los requisitos.
organización de la Trabajar en la elaboración de la tesis del texto
información en un texto argumentativo que entregaran al final del bimestre.
argumentativo. Entregar, corregir, volver a entregar.
Lectura de “un sistema de comunicación proteico” de
Conocer la estructura Román Gubern. Explicar las partes de un texto
de un texto argumentativo y dar ejemplos tomados de la lectura.
argumentativo. Creación de un párrafo tesis, entregar y corregir en
clase, pulir y dejar listo.
Elaborar un texto Indagar que entienden o que saben acerca del párrafo
argumentativo. argumento. Explicación de un párrafo argumento, leer
ejemplos y discutirlos en clase.
Elaboración del párrafo argumento en clase, entregar
en la clase, corregir, pulir y encuadrar con el párrafo
tesis.
Explicación de párrafo conclusión, leer ejemplos,
elaboración del párrafo conclusión, corregir y anexar
al texto final. Entrega final del texto.