El documento describe un proyecto de mejora ambiental en el IES Los Cristianos que tiene como objetivo controlar y gestionar los residuos generados en el centro. El proyecto incluye charlas de concienciación, la creación de eco-delegados y un comité medioambiental, actividades de arte reciclaje, un concurso de "Aula Verde" y un blog sobre el proyecto. El proyecto ha logrado una reducción significativa en la producción de residuos y una mayor concienciación del alumnado sobre la separación de residuos.
Cienciambiental es una empresa que realiza consultorías en temas asociados a medio ambiente y ecología. Se describe quiénes somos, qué hacemos y nuestra experiencia.
Este documento describe un proyecto de sustentabilidad ambiental en la colonia Santa María la Ribera. El proyecto incluye la remodelación de parques y jardines, la instalación de cámaras de vigilancia y mejoras al alumbrado público. El objetivo es promover el uso eficiente de recursos, reducir la contaminación, y generar conciencia ambiental entre los residentes a través de actividades educativas.
Este documento describe un proyecto de sustentabilidad ambiental dirigido a concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de conservar el medio ambiente. El proyecto tiene como objetivos promover el uso eficiente de recursos naturales, realizar actividades para generar conocimiento crítico sobre la destrucción de la naturaleza, y motivar la participación de estudiantes y la comunidad en mejorar el entorno ambiental a través de actividades como el reciclaje y la conservación de áreas verdes.
El documento presenta el diseño e implementación de un Proyecto Ambiental Escolar (PRAES) para una institución educativa. El PRAES busca mejorar la conciencia ambiental de la comunidad estudiantil, reducir la contaminación y promover un desarrollo sostenible a través de actividades como la celebración del Día de la Tierra y el apoyo a proyectos existentes sobre movilidad, cocina y prevención. El plan incluye una auditoría ecológica, políticas ambientales y acciones de limpieza y embellecimiento del coleg
Socializacion teg ga sec 802 marzo 27 2012Jose Pineda
Este documento presenta los resultados de una evaluación socioambiental de la gestión de residuos sólidos vertidos en la Quebrada El Dividive en la comunidad de Las Playitas, Venezuela. El estudio diagnosticó el impacto ambiental de los residuos, desarrolló acciones transformadoras de capacitación comunitaria, y recomendó fortalecer la gestión de residuos y la educación ambiental para proteger los recursos naturales de la comunidad.
La finalidad del proyecto radica en generar estrategias que contribuyan a disminuir los niveles de basura en nuestra I.E. Es de suma importancia cultivar los valores que alrededor de este accionar se produce (ejemplo: el respecto hacia ellos mismos y hacia la institución, la solidaridad con el medio ambiente, el compromiso con su comunidad). Consideramos este proyecto viable en la medida en que todos nos comprometamos a ser activos.
Este documento presenta una introducción al diagnóstico ambiental, el urbanismo sustentable y los problemas ambientales urbanos. Explica que el diagnóstico ambiental identifica áreas de mejora ambiental en procesos productivos. Luego, describe los conceptos de huella ecológica urbana y los problemas relacionados con la infraestructura, contaminación, degradación de recursos y peligros ambientales en ciudades. Finalmente, relaciona estos problemas con el desarrollo urbano y la necesidad de planeamiento ambiental.
Cienciambiental es una empresa que realiza consultorías en temas asociados a medio ambiente y ecología. Se describe quiénes somos, qué hacemos y nuestra experiencia.
Este documento describe un proyecto de sustentabilidad ambiental en la colonia Santa María la Ribera. El proyecto incluye la remodelación de parques y jardines, la instalación de cámaras de vigilancia y mejoras al alumbrado público. El objetivo es promover el uso eficiente de recursos, reducir la contaminación, y generar conciencia ambiental entre los residentes a través de actividades educativas.
Este documento describe un proyecto de sustentabilidad ambiental dirigido a concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de conservar el medio ambiente. El proyecto tiene como objetivos promover el uso eficiente de recursos naturales, realizar actividades para generar conocimiento crítico sobre la destrucción de la naturaleza, y motivar la participación de estudiantes y la comunidad en mejorar el entorno ambiental a través de actividades como el reciclaje y la conservación de áreas verdes.
El documento presenta el diseño e implementación de un Proyecto Ambiental Escolar (PRAES) para una institución educativa. El PRAES busca mejorar la conciencia ambiental de la comunidad estudiantil, reducir la contaminación y promover un desarrollo sostenible a través de actividades como la celebración del Día de la Tierra y el apoyo a proyectos existentes sobre movilidad, cocina y prevención. El plan incluye una auditoría ecológica, políticas ambientales y acciones de limpieza y embellecimiento del coleg
Socializacion teg ga sec 802 marzo 27 2012Jose Pineda
Este documento presenta los resultados de una evaluación socioambiental de la gestión de residuos sólidos vertidos en la Quebrada El Dividive en la comunidad de Las Playitas, Venezuela. El estudio diagnosticó el impacto ambiental de los residuos, desarrolló acciones transformadoras de capacitación comunitaria, y recomendó fortalecer la gestión de residuos y la educación ambiental para proteger los recursos naturales de la comunidad.
La finalidad del proyecto radica en generar estrategias que contribuyan a disminuir los niveles de basura en nuestra I.E. Es de suma importancia cultivar los valores que alrededor de este accionar se produce (ejemplo: el respecto hacia ellos mismos y hacia la institución, la solidaridad con el medio ambiente, el compromiso con su comunidad). Consideramos este proyecto viable en la medida en que todos nos comprometamos a ser activos.
Este documento presenta una introducción al diagnóstico ambiental, el urbanismo sustentable y los problemas ambientales urbanos. Explica que el diagnóstico ambiental identifica áreas de mejora ambiental en procesos productivos. Luego, describe los conceptos de huella ecológica urbana y los problemas relacionados con la infraestructura, contaminación, degradación de recursos y peligros ambientales en ciudades. Finalmente, relaciona estos problemas con el desarrollo urbano y la necesidad de planeamiento ambiental.
Este documento propone una campaña para fomentar el cuidado del medio ambiente en Guayaquil, Ecuador mediante la educación de niños. La campaña se llamará "Yo amo mi planeta" y promoverá las 3R: reducción, reutilización y reciclaje. Incluirá un manual, afiches, camisetas, adhesivos y estaciones de reciclaje. Se encuestó a 196 niños para analizar su conocimiento. La mayoría apoya la campaña y sabe que es importante cuidar el planeta.
Este documento presenta un taller sobre medio ambiente y salud ocupacional que se llevó a cabo en Cartagena de Indias el 28 de agosto de 2012. El taller incluyó un cuestionario con preguntas sobre conceptos clave relacionados con el medio ambiente como el impacto ambiental, medidas de mitigación y prevención, y desarrollo sostenible. También se describen las funciones del Ministerio de Medio Ambiente de Colombia.
Este proyecto busca desarrollar en los estudiantes del Colegio Bilingüe Montessori la necesidad de preservar y cuidar el medio ambiente a través de actividades como la elaboración de murales, arte con reciclaje y compactación de residuos. El proyecto se llevará a cabo del 28 de febrero al 15 de marzo con la participación de 5 estudiantes y apunta a identificar métodos para la conservación de recursos naturales.
Este proyecto busca crear conciencia ambiental en la comunidad a través de campañas de educación ecológica. Sus objetivos son promover la participación de las autoridades en la solución de problemas ambientales, enseñar a la gente a reciclar para evitar contaminación, y realizar campañas de reforestación. El proyecto formará un grupo de líderes ambientales para llevar a cabo actividades educativas, concursos, y mejorar la recolección de basura.
Este documento presenta el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) del IED Saludcoop Norte, el cual busca generar conciencia sobre la problemática ambiental y social de la cuenca de Torca y los Cerros Orientales de Usaquén a través de actividades educativas. El proyecto incluye la clasificación y venta de material reciclable, salidas ecológicas, y campañas de sensibilización para promover el cuidado del medio ambiente en la comunidad educativa.
Este documento describe un proyecto de manejo adecuado y reutilización de residuos sólidos en una institución educativa. El proyecto busca promover la formación de valores ambientales en los estudiantes y sus familias a través de talleres y actividades prácticas sobre el reciclaje y reutilización de residuos. El documento también explica brevemente la historia del manejo de residuos sólidos y las diferentes clasificaciones de residuos, incluyendo residuos domésticos, industriales y especiales.
La Fundación Hernández Ochoa y la Reserva Ecológica Santa Gertrudis tienen como misión proteger y conservar los recursos naturales mediante cuatro ejes: 1) preservación y conservación de hábitats, 2) conocimiento e investigación a través de convenios universitarios, 3) protección y resguardo con comités de vigilancia, y 4) manejo sostenible de recursos como plantaciones forestales y ecoturismo.
El documento presenta información sobre el consumo medio de agua por habitante y día en España entre 2003 y 2006 por comunidades autónomas. Muestra que el consumo medio nacional disminuyó un 2,4% entre 2003 y 2006, aunque las tasas variaron entre comunidades. También incluye un inventario preliminar de suelos contaminados por actividades industriales en algunas comunidades autónomas.
Este documento presenta un taller sobre medio ambiente y salud ocupacional que incluye un cuestionario con preguntas sobre conceptos clave como medio ambiente, impacto ambiental, medidas de compensación, mitigación, correctivas y preventivas. También identifica posibles impactos ambientales generados por actividades de formación y define desarrollo sostenible.
Este documento presenta una propuesta de educación ambiental orientada al manejo adecuado de residuos sólidos en una institución educativa en Colombia. La propuesta incluye programas y proyectos como la educación ambiental, clasificación y recolección de residuos, producción de abonos orgánicos, y gestión de riesgos. También integra el proyecto al currículo de diferentes áreas y propone actividades, evaluación, y un cronograma para su implementación durante 2021-2022.
Este proyecto ambiental tiene como objetivo fomentar la cultura ambiental y el sentido de pertenencia con el entorno en una comunidad. Se propone realizar actividades como el reciclaje de papel, la celebración de fechas ambientales, y la mejora de zonas verdes. El proyecto busca crear conciencia sobre la necesidad de reciclar y cuidar el medio ambiente a través de estrategias educativas.
149.proyecto ecologico y espacios para la convivenciadec-admin
El documento describe los proyectos ecológicos y de creación de espacios de convivencia llevados a cabo por alumnos y maestros de la Escuela Primaria "Ignacio de la Llave". Los estudiantes iniciaron una campaña de reforestación en la escuela y una campaña de reciclaje. También crearon áreas con mesas y bancas para que los estudiantes puedan comer y convivir durante los recreos.
El documento describe una iniciativa regional para promover el reciclaje inclusivo en América Latina a través de alianzas entre el sector público, privado y recicladores. El proyecto busca mejorar las políticas públicas de residuos, la situación socioeconómica de los recicladores y el rol de las empresas en las cadenas de valor del reciclaje. Como parte del proyecto piloto, se trabajará con 80 recicladores y 4 municipios durante 4 años con una inversión de 1,5 millones de dólares.
Este documento presenta información sobre adaptación al cambio climático para autoridades y técnicos de áreas protegidas y gobiernos locales en Ecuador. Explica conceptos clave como cambio climático y efecto invernadero, e identifica sectores vulnerables como recursos hídricos y biodiversidad. También resume iniciativas nacionales e internacionales de adaptación y provee enlaces a recursos de información clave.
299.restauracion de parques y areas verdes en la comunidaddec-admin
Este documento describe un proyecto para rehabilitar parques y áreas verdes en la comunidad de Javier Rojo Gómez en Quintana Roo, México. El proyecto utilizará materiales reciclados como llantas y plástico para crear juegos infantiles, jardineras y botes de basura con el objetivo de concientizar a la comunidad sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente. El cronograma detalla las actividades planeadas como la recolección de materiales, elaboración de oficios para solicitar apoyo,
Este documento trata sobre la educación ambiental para el desarrollo sostenible. Explica que la educación ambiental prepara positivamente a las personas para enfrentar el cambio climático a través de la mitigación, adaptación y resiliencia. También describe los proyectos educativos ambientales integrados como una estrategia para implementar un enfoque ambiental transversal en la gestión escolar. Finalmente, presenta el concepto de Espacio de Vida como un proyecto que promueve la valoración de la naturaleza y los servicios ambientales.
La matriz de logros ambientales describe 13 actividades ambientales estandarizadas que las instituciones educativas deben implementar. Cada actividad incluye hitos de aplicación del enfoque ambiental y un indicador para medir el nivel de logro. El documento provee una herramienta para que las instituciones eduquen evaluar y mejorar continuamente su gestión ambiental.
El documento presenta el Plan Nacional de Educación Ambiental 2017-2022 (PLANEA) en Perú. El PLANEA tiene tres ejes estratégicos: 1) desarrollar competencias ambientales en la comunidad educativa, 2) promover el compromiso ciudadano con el desarrollo sostenible, y 3) lograr compromisos institucionales para sociedades sostenibles. El plan describe objetivos, indicadores e iniciativas clave en educación ambiental, cambio climático, salud, gestión de riesgos y ecoeficiencia.
Este documento describe un proyecto de aula llamado "Mi limpieza reflejada en mi salón" con el objetivo de crear conciencia ecológica en los estudiantes comenzando en el aula. El proyecto busca cambiar la cultura negativa hacia el medio ambiente a través de actividades como ver videos educativos, salidas de campo para identificar contaminación, y clasificar y reciclar plásticos.
Este documento propone una campaña para fomentar el cuidado del medio ambiente en Guayaquil, Ecuador mediante la educación de niños. La campaña se llamará "Yo amo mi planeta" y promoverá las 3R: reducción, reutilización y reciclaje. Incluirá un manual, afiches, camisetas, adhesivos y estaciones de reciclaje. Se encuestó a 196 niños para analizar su conocimiento. La mayoría apoya la campaña y sabe que es importante cuidar el planeta.
Este documento presenta un taller sobre medio ambiente y salud ocupacional que se llevó a cabo en Cartagena de Indias el 28 de agosto de 2012. El taller incluyó un cuestionario con preguntas sobre conceptos clave relacionados con el medio ambiente como el impacto ambiental, medidas de mitigación y prevención, y desarrollo sostenible. También se describen las funciones del Ministerio de Medio Ambiente de Colombia.
Este proyecto busca desarrollar en los estudiantes del Colegio Bilingüe Montessori la necesidad de preservar y cuidar el medio ambiente a través de actividades como la elaboración de murales, arte con reciclaje y compactación de residuos. El proyecto se llevará a cabo del 28 de febrero al 15 de marzo con la participación de 5 estudiantes y apunta a identificar métodos para la conservación de recursos naturales.
Este proyecto busca crear conciencia ambiental en la comunidad a través de campañas de educación ecológica. Sus objetivos son promover la participación de las autoridades en la solución de problemas ambientales, enseñar a la gente a reciclar para evitar contaminación, y realizar campañas de reforestación. El proyecto formará un grupo de líderes ambientales para llevar a cabo actividades educativas, concursos, y mejorar la recolección de basura.
Este documento presenta el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) del IED Saludcoop Norte, el cual busca generar conciencia sobre la problemática ambiental y social de la cuenca de Torca y los Cerros Orientales de Usaquén a través de actividades educativas. El proyecto incluye la clasificación y venta de material reciclable, salidas ecológicas, y campañas de sensibilización para promover el cuidado del medio ambiente en la comunidad educativa.
Este documento describe un proyecto de manejo adecuado y reutilización de residuos sólidos en una institución educativa. El proyecto busca promover la formación de valores ambientales en los estudiantes y sus familias a través de talleres y actividades prácticas sobre el reciclaje y reutilización de residuos. El documento también explica brevemente la historia del manejo de residuos sólidos y las diferentes clasificaciones de residuos, incluyendo residuos domésticos, industriales y especiales.
La Fundación Hernández Ochoa y la Reserva Ecológica Santa Gertrudis tienen como misión proteger y conservar los recursos naturales mediante cuatro ejes: 1) preservación y conservación de hábitats, 2) conocimiento e investigación a través de convenios universitarios, 3) protección y resguardo con comités de vigilancia, y 4) manejo sostenible de recursos como plantaciones forestales y ecoturismo.
El documento presenta información sobre el consumo medio de agua por habitante y día en España entre 2003 y 2006 por comunidades autónomas. Muestra que el consumo medio nacional disminuyó un 2,4% entre 2003 y 2006, aunque las tasas variaron entre comunidades. También incluye un inventario preliminar de suelos contaminados por actividades industriales en algunas comunidades autónomas.
Este documento presenta un taller sobre medio ambiente y salud ocupacional que incluye un cuestionario con preguntas sobre conceptos clave como medio ambiente, impacto ambiental, medidas de compensación, mitigación, correctivas y preventivas. También identifica posibles impactos ambientales generados por actividades de formación y define desarrollo sostenible.
Este documento presenta una propuesta de educación ambiental orientada al manejo adecuado de residuos sólidos en una institución educativa en Colombia. La propuesta incluye programas y proyectos como la educación ambiental, clasificación y recolección de residuos, producción de abonos orgánicos, y gestión de riesgos. También integra el proyecto al currículo de diferentes áreas y propone actividades, evaluación, y un cronograma para su implementación durante 2021-2022.
Este proyecto ambiental tiene como objetivo fomentar la cultura ambiental y el sentido de pertenencia con el entorno en una comunidad. Se propone realizar actividades como el reciclaje de papel, la celebración de fechas ambientales, y la mejora de zonas verdes. El proyecto busca crear conciencia sobre la necesidad de reciclar y cuidar el medio ambiente a través de estrategias educativas.
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El documento describe los proyectos ecológicos y de creación de espacios de convivencia llevados a cabo por alumnos y maestros de la Escuela Primaria "Ignacio de la Llave". Los estudiantes iniciaron una campaña de reforestación en la escuela y una campaña de reciclaje. También crearon áreas con mesas y bancas para que los estudiantes puedan comer y convivir durante los recreos.
El documento describe una iniciativa regional para promover el reciclaje inclusivo en América Latina a través de alianzas entre el sector público, privado y recicladores. El proyecto busca mejorar las políticas públicas de residuos, la situación socioeconómica de los recicladores y el rol de las empresas en las cadenas de valor del reciclaje. Como parte del proyecto piloto, se trabajará con 80 recicladores y 4 municipios durante 4 años con una inversión de 1,5 millones de dólares.
Este documento presenta información sobre adaptación al cambio climático para autoridades y técnicos de áreas protegidas y gobiernos locales en Ecuador. Explica conceptos clave como cambio climático y efecto invernadero, e identifica sectores vulnerables como recursos hídricos y biodiversidad. También resume iniciativas nacionales e internacionales de adaptación y provee enlaces a recursos de información clave.
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Este documento describe un proyecto para rehabilitar parques y áreas verdes en la comunidad de Javier Rojo Gómez en Quintana Roo, México. El proyecto utilizará materiales reciclados como llantas y plástico para crear juegos infantiles, jardineras y botes de basura con el objetivo de concientizar a la comunidad sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente. El cronograma detalla las actividades planeadas como la recolección de materiales, elaboración de oficios para solicitar apoyo,
Este documento trata sobre la educación ambiental para el desarrollo sostenible. Explica que la educación ambiental prepara positivamente a las personas para enfrentar el cambio climático a través de la mitigación, adaptación y resiliencia. También describe los proyectos educativos ambientales integrados como una estrategia para implementar un enfoque ambiental transversal en la gestión escolar. Finalmente, presenta el concepto de Espacio de Vida como un proyecto que promueve la valoración de la naturaleza y los servicios ambientales.
La matriz de logros ambientales describe 13 actividades ambientales estandarizadas que las instituciones educativas deben implementar. Cada actividad incluye hitos de aplicación del enfoque ambiental y un indicador para medir el nivel de logro. El documento provee una herramienta para que las instituciones eduquen evaluar y mejorar continuamente su gestión ambiental.
El documento presenta el Plan Nacional de Educación Ambiental 2017-2022 (PLANEA) en Perú. El PLANEA tiene tres ejes estratégicos: 1) desarrollar competencias ambientales en la comunidad educativa, 2) promover el compromiso ciudadano con el desarrollo sostenible, y 3) lograr compromisos institucionales para sociedades sostenibles. El plan describe objetivos, indicadores e iniciativas clave en educación ambiental, cambio climático, salud, gestión de riesgos y ecoeficiencia.
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Este documento describe un proyecto llamado "Por un ambiente agradable y una mejor calidad de vida" liderado por el Colegio Hogar de Nazareth. El proyecto busca desarrollar una conciencia ambiental en la comunidad educativa mediante la educación ambiental, el reciclaje y el mantenimiento del entorno para mejorar la calidad de vida. Se realizarán jornadas de reciclaje, aseo, y actividades para conservar las zonas verdes y el agua, involucrando a la comunidad.
Sección 4. el proyecto de educación ambientaldanicruza
Este documento describe las etapas clave para diseñar un proyecto de educación ambiental, incluyendo: 1) realizar un diagnóstico de la situación actual, 2) identificar los problemas y sus causas, 3) establecer objetivos claros, 4) desarrollar contenidos y una metodología participativa, y 5) elaborar un cronograma, recursos y plan de evaluación. El propósito general es generar conciencia ambiental y participación ciudadana en temas como el manejo de desechos y la protección de recursos naturales.
Este documento presenta la estructura de un Proyecto de Educación Ambiental Integrado (PEAI) que consta de nueve secciones: 1) Datos generales, 2) Descripción general y compromisos, 3) Identificación del problema, 4) Justificación, 5) Beneficiarios, 6) Objetivos y resultados, 7) Actividades y cronograma, 8) Presupuesto, 9) Evaluación y monitoreo. El objetivo general del PEAI es promover prácticas ambientales en los estudiantes que contribuyan a generar un entorno local y global
el trabajo que acontinuacion se muestra ,se basa en la concientizacion de la sociedad con el medio ambiente . ya que el reciclar es una tarea social de gran importancia para dejar de contaminar nuestro planeta .
Este documento describe un proyecto de medio ambiente en un centro educativo. El proyecto tiene como objetivos promover la conciencia medioambiental, el desarrollo sostenible y una mejor convivencia. Se dividirá en tres fases, comenzando con un diagnóstico de la situación actual a través de ecoauditorías, luego implementando medidas acordadas como la recogida selectiva de residuos, y finalmente continuando con buenas prácticas medioambientales y difundiendo los resultados. Se formarán tres grupos enfocados en áreas como la ambient
Este documento describe un proyecto para promover la protección del medio ambiente en la Escuela Fiscal Mixta Bowey's y sus alrededores a través de la sensibilización de la comunidad educativa. El proyecto busca concientizar sobre la contaminación, sus consecuencias y posibles soluciones como el reciclaje. Se llevaron a cabo capacitaciones para estudiantes, padres y docentes con el objetivo de construir una cultura ambiental a través del conocimiento científico sobre la relación entre el ser humano y el medio ambiente.
Este documento presenta un proyecto para convertir una escuela en un colegio sostenible. El proyecto tiene como objetivo crear conciencia ambiental entre los estudiantes y mejorar los hábitos de conservación de recursos. Se detallan las áreas de enfoque, objetivos, actividades, responsabilidades y cronograma para lograr una escuela más ecológica.
Este documento describe un proyecto llamado "Promotores Ambientales 2012" llevado a cabo por la Institución Educativa Ciudadela Cuba. El objetivo del proyecto es inculcar en los estudiantes los beneficios de mantener un entorno limpio y conservar los recursos naturales. El proyecto involucra dar charlas ambientales a más de 4,000 estudiantes y entregarles folletos. Los promotores ambientales, que son estudiantes del grado 11, liderarán este esfuerzo para generar una cultura ambiental en la com
Este documento trata sobre la educación ambiental. Define la educación ambiental como un proceso de aprendizaje que busca crear conciencia sobre problemas ambientales y motivar conductas de cuidado del medio ambiente. Explica que hay educación ambiental formal e informal, y que los objetivos de la educación ambiental incluyen crear conciencia, conocimientos, actitudes y aptitudes pro-ambientales. También describe algunos beneficios de la educación ambiental y acciones que podemos tomar para mejorar el cuidado ambiental, como el reciclaje y uso de tecnologías sust
Este documento plantea la pregunta de investigación de cómo el uso de las TIC genera conciencia ambiental en los estudiantes. Justifica la importancia de la educación ambiental y los objetivos del proyecto, que incluyen tomar conciencia del reciclado, diferenciar situaciones ambientales positivas y negativas, y fomentar actitudes ecológicas. Presenta las competencias, cronograma de actividades y esquema de contenidos relacionados con el medio ambiente.
Plan de educación ambiental y escuelas limpias y saludables 2014Oscar Raymundo
Este documento presenta el Plan de Educación Ambiental y Escuelas Seguras, Limpias y Saludables de la Institución Educativa N° 0089 "Manuel Gonzales Prada" en Campoy, San Juan de Lurigancho para el año 2014. El plan incluye un cronograma de 18 actividades a lo largo del año para promover la educación ambiental entre la comunidad educativa, mejorar la infraestructura y servicios de la escuela, y fomentar hábitos de limpieza, salud y conservación ambiental. El plan concluye estableci
Este documento describe los esfuerzos del Colegio Callao para convertirse en una institución ecoeficiente y autosostenible. Propone varios laboratorios ambientales y proyectos para promover el reciclaje, el compostaje, los cultivos hidropónicos, la reforestación y más, con el objetivo de reducir el impacto ambiental y enseñar patrones de producción y consumo responsables.
El documento presenta un proyecto para mejorar las zonas verdes del colegio Institución Educativa Distrital Venecia. El proyecto busca arborizar el colegio con la ayuda de profesores y estudiantes. Incluye la contextualización del problema ambiental, los objetivos, la metodología y las encuestas y entrevistas realizadas como parte de la investigación.
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El documento describe cómo el aumento de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera debido a la industria y la pérdida de vegetación ha causado el calentamiento global y el cambio climático, lo que se traduce en olas de calor y frío extremos, derretimiento de los polos y glaciares, y un mayor número de tormentas, inundaciones y huracanes. Además, el aumento del CO2 y las temperaturas está amenazando especies y expandiendo enfermedades tropicales, por lo que debemos unirnos para
Ruta de acceso a la casona ubicacion actividadesredecos
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1. REDECOSREDECOS
Red de Centros Educativos para la SostenibilidadRed de Centros Educativos para la Sostenibilidad
PROYECTO DE MEJORA AMBIENTALPROYECTO DE MEJORA AMBIENTAL
IES LOS CRISTIANOSIES LOS CRISTIANOS
2009-20102009-2010
Control y gestión de residuos en el CentroControl y gestión de residuos en el Centro
2. Algunas claves delAlgunas claves del
proyectoproyecto
1.1. Charlas de concienciaciónCharlas de concienciación
2.2. Eco-delegados (tutorías)Eco-delegados (tutorías)
3.3. Comité MedioambientalComité Medioambiental
(reuniones)(reuniones)
4.4. Arte reciclajeArte reciclaje
5.5. Aula Verde del CentroAula Verde del Centro
6.6. Blog del CentroBlog del Centro
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
3. 1. Charla inicial al alumnado1. Charla inicial al alumnado
de toda la E.S.O.de toda la E.S.O.
1.1. PPT sobre el proyectoPPT sobre el proyecto
2.2. Vídeo del I.E.S. ChapatalVídeo del I.E.S. Chapatal
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
4. Red de Centros Educativos para laRed de Centros Educativos para la
Sostenibilidad (REDECOS)Sostenibilidad (REDECOS)
El IES Los Cristianos forma parte deEl IES Los Cristianos forma parte de
esta Red de Centros Pilotoesta Red de Centros Piloto
presentando para este curso escolarpresentando para este curso escolar
un plan de mejora Medioambiental:un plan de mejora Medioambiental:
Control y Gestión de ResiduosControl y Gestión de Residuos
generados en el Centro.generados en el Centro.
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
5. ¿Por qué este proyecto?¿Por qué este proyecto?
En el curso 2004-2005 realizamos unaEn el curso 2004-2005 realizamos una
ecoauditoríaecoauditoría para ver el estadopara ver el estado
medioambiental del IES Los Cristianos,medioambiental del IES Los Cristianos,
recopilando aspectos medioambientalesrecopilando aspectos medioambientales
del Centro. Uno de los mayores problemasdel Centro. Uno de los mayores problemas
encontrados fue y sigue siendo laencontrados fue y sigue siendo la
generación de residuos por parte de todageneración de residuos por parte de toda
la comunidad educativa. Con vistas ala comunidad educativa. Con vistas a
resolver de alguna manera este problemaresolver de alguna manera este problema
medioambiental trabajaremos en estemedioambiental trabajaremos en este
proyecto.proyecto.
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
6. CONCLUSIONES DEL ESTUDIO COMPARATIVOCONCLUSIONES DEL ESTUDIO COMPARATIVO
Reducción considerable en la producción de residuos en elReducción considerable en la producción de residuos en el
centro (-4500 Kg/curso lectivo).centro (-4500 Kg/curso lectivo).
80% de los residuos son depositados en los contenedores80% de los residuos son depositados en los contenedores
correspondientes. Antes, ningún residuo generado eracorrespondientes. Antes, ningún residuo generado era
separado.separado.
Mayor concienciación del alumnado.Mayor concienciación del alumnado.
Las campañas de concienciación deben realizarse duranteLas campañas de concienciación deben realizarse durante
todo el curso y todos los años para una mayor efectividad.todo el curso y todos los años para una mayor efectividad.
La creación del comité medioambiental es una herramientaLa creación del comité medioambiental es una herramienta
útil para laútil para la transmisión de informacióntransmisión de información y lay la propuesta depropuesta de
nuevasnuevas
A pesar de las mejorías, siempre queda alumnado que noA pesar de las mejorías, siempre queda alumnado que no
muestra interés ni preocupación.muestra interés ni preocupación.
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
7. DECÁLOGO MEDIOAMBIENTALDECÁLOGO MEDIOAMBIENTAL
Fruto del trabajo de años anteriores.Fruto del trabajo de años anteriores.
Creado por el alumnado y elCreado por el alumnado y el
profesorado conjuntamente.profesorado conjuntamente.
10 mandamientos creados para una10 mandamientos creados para una
mejor convivencia y como parte demejor convivencia y como parte de
nuestra filosofía por un desarrollonuestra filosofía por un desarrollo
sostenible .sostenible .
(Página 13 de la guía informativa para el alumnado y las familias)(Página 13 de la guía informativa para el alumnado y las familias)
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
8. DECÁLOGO MEDIOAMBIENTALDECÁLOGO MEDIOAMBIENTAL
Nos comprometemos a…Nos comprometemos a…
1.1. Educar para la sostenibilidad (DESARROLLO SOSTENIBLE)Educar para la sostenibilidad (DESARROLLO SOSTENIBLE)
2.2. Usar de forma eficaz los recursos del centro, fomentandoUsar de forma eficaz los recursos del centro, fomentando
su ahorro (ECO-EFICACIA)su ahorro (ECO-EFICACIA)
3.3. Fomentar la limpieza en el centro y a utilizar siempre lasFomentar la limpieza en el centro y a utilizar siempre las
papeleras y cubos de la basura (LIMPIEZA)papeleras y cubos de la basura (LIMPIEZA)
4.4. Fomentar la educación medioambiental y generar unaFomentar la educación medioambiental y generar una
cultura ecológica y de respeto hacia el medio que noscultura ecológica y de respeto hacia el medio que nos
rodea. (EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL)rodea. (EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL)
5.5. Poner todos nuestros esfuerzos por cuidar nuestroPoner todos nuestros esfuerzos por cuidar nuestro
entorno, instalaciones, mobiliario y zonas verdesentorno, instalaciones, mobiliario y zonas verdes
(CONSERVACIÓN)(CONSERVACIÓN)
6.6. Tener respeto por todas las formas de vida de laTener respeto por todas las formas de vida de la
naturaleza (RESPETO POR LA FLORA Y LA FAUNA)naturaleza (RESPETO POR LA FLORA Y LA FAUNA)
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
9. DECÁLOGO MEDIOAMBIENTALDECÁLOGO MEDIOAMBIENTAL
Nos comprometemos a…Nos comprometemos a…
7.7. Fomentar el reciclaje y la reutilización de los materialesFomentar el reciclaje y la reutilización de los materiales
que usamos en el centro (RECICLAJE)que usamos en el centro (RECICLAJE)
8.8. Transmitir a los demás la importancia de una actitudTransmitir a los demás la importancia de una actitud
positiva frente al medioambiente (CONCIENCIACIÓN)positiva frente al medioambiente (CONCIENCIACIÓN)
9.9. Mantener y fomentar hábitos saludables en nuestraMantener y fomentar hábitos saludables en nuestra
alimentación y en el consumo de sustancias que puedanalimentación y en el consumo de sustancias que puedan
ser nocivas para nuestra salud (SALUD)ser nocivas para nuestra salud (SALUD)
10.10. Contribuir a crear un ambiente afectivo, respetuoso con laContribuir a crear un ambiente afectivo, respetuoso con la
diversidad, de participación y de cooperación entre todosdiversidad, de participación y de cooperación entre todos
(DEMOCRACIA)(DEMOCRACIA)
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
10. ASPECTOS CLAVESASPECTOS CLAVES
para un centro sosteniblepara un centro sostenible
Participación de TODOS.Participación de TODOS.
El ECORRESPONSABLE de aula.El ECORRESPONSABLE de aula.
Uso de los PUNTOS LIMPIOS:Uso de los PUNTOS LIMPIOS:
Gestión de residuosGestión de residuos
El papel.El papel.
Comité Medioambiental.Comité Medioambiental.
Tus ideas.Tus ideas.
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
11. TAREA PARA LA REFLEXIÓNTAREA PARA LA REFLEXIÓN
1.1. Analiza el estado del Instituto antes delAnaliza el estado del Instituto antes del
recreo y después del recreo (canchas,recreo y después del recreo (canchas,
pasillos, escaleras, etc.)pasillos, escaleras, etc.)
2.2. Comprueba el estado de los diferentesComprueba el estado de los diferentes
contenedores.contenedores.
3.3. ¿Somos conscientes de lo que estamos¿Somos conscientes de lo que estamos
haciendo?haciendo?
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
12. Mantén limpio tu centro.Mantén limpio tu centro.
Te lo agradecerás.Te lo agradecerás.
Más información:Más información:
Coordinador del proyectoCoordinador del proyecto
Fernando González (Educación Física)Fernando González (Educación Física)
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
13. 2. Eco-delegados2. Eco-delegados
Elección junto al Delegado.Elección junto al Delegado.
Funciones del Eco-delegado.Funciones del Eco-delegado.
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
14. 3. Comité Medioambiental3. Comité Medioambiental
Eco-delegados. (representantes por curso)Eco-delegados. (representantes por curso)
ProfesoresProfesores
Representantes de Conserjería,Representantes de Conserjería,
mantenimiento, Cafetería, limpieza,mantenimiento, Cafetería, limpieza,
administración.administración.
Dificultad en coordinar las reuniones.Dificultad en coordinar las reuniones.
Reunión quincenal de Eco-delegados.Reunión quincenal de Eco-delegados.
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
15. 4. Arte reciclaje4. Arte reciclaje
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
16. 5. Concurso “Aula Verde”5. Concurso “Aula Verde”
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
17. Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
18. 6. Blog del proyecto6. Blog del proyecto
www.iesloscristianoscma.blogspot.comwww.iesloscristianoscma.blogspot.com
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
19. 7. Otras acciones7. Otras acciones
Radio del CentroRadio del Centro
(Programa especial “Cambio(Programa especial “Cambio
climático”)climático”)
SenderosSenderos
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
20. Estudios de la costaEstudios de la costa
Estudio de los residuosEstudio de los residuos
generados en un díagenerados en un día
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
21. Gracias a todos/asGracias a todos/as
Proyecto de Mejora AmbientalProyecto de Mejora Ambiental
(I.E.S. Los Cristianos)(I.E.S. Los Cristianos)
Notas del editor
ENTREGAR A LOS DELEGADOS EL DECÁLOGO
DESCRIBIR LOS PUNTOS LIMPIOS
USO DE PAPELERAS
COMPOST (APARCAMIENTO)