Este documento describe un proyecto de sustentabilidad ambiental dirigido a concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de conservar el medio ambiente. El proyecto tiene como objetivos promover el uso eficiente de recursos naturales, realizar actividades para generar conocimiento crítico sobre la destrucción de la naturaleza, y motivar la participación de estudiantes y la comunidad en mejorar el entorno ambiental a través de actividades como el reciclaje y la conservación de áreas verdes.

1. Modulo 11. Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación
educativa.
Yanin Lagos Ramos
Actividad 3. Proyecto de sustentabilidad
Propósitos de mi investigación
Concientizar a toda la Comunidad Educativa sobre la importancia de asumir un
papel constructivo en el proceso de la conservación del medio ambiente.
Este instrumento está dirigido a incluir, transformar áreas que se basen en la
sustentabilidad y eficiencia ambiental; y tiene como finalidad contribuir en la
conservación y preservación de los recursos naturales en beneficio social y
mejorar la calidad de vida de los habitantes de la Ciudad de México.
Es un instrumento de planeación de política ambiental dirigido a transformar y
adaptar la conservación y preservación de los recursos naturales en beneficio
social y mejorar la calidad de vida de los habitantes del Distrito Federal
Mi proyecto va encaminado a la participación de varias personas que cooperen y
colaboren a la elaboración de este proyecto, actualmente en la delegación Cuauhtémoc al
ser una de las delegaciones con más renombre por decirlo alguna manera ya hay muchos
proyectos de sustentabilidad ambiental, que han venido cambiando y mejorando a la
comunidad para un ambiente más amable.
Objetivos
Promover y fomentar la reducción de emisiones contaminantes y el uso eficiente
de los recursos naturales en el diseño y operación de edificaciones en el Distrito
Federal, con base en criterios de sustentabilidad y eficiencia ambiental; a través
de la implementación y certificación de un proceso de regulación voluntaria y
participación de los ciudadanos.
Realizar actividades que permitan el conocimiento crítico y analítico frente a los
fenómenos de destrucción de la naturaleza.
Motivar mediante diferentes métodos y estrategias, la participación activa de los
estudiantes y la comunidad en el mejoramiento del entorno ambiental.

2. Modulo 11. Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación
educativa.
Yanin Lagos Ramos
Actividad 3. Proyecto de sustentabilidad
Justificación
Las causas principales de los problemas ambientales son la codicia, el egoísmo y
la falta de respeto por la naturaleza, se invita a toda la comunidad de la Institución
Educativa a defender y conservar el medio ambiente, ya que es compromiso de
los seres humanos defender la vida en la tierra.
No podemos continuar ignorando la problemática que hoy se presenta a nuestro
alrededor y de la cual el hombre ha sido el causante, pero tampoco hay que
olvidar que si es el principal destructor, también es el único que posee las
capacidades de inteligencia para proteger y conservar el medio ambiente, por tal
motivo es importante comprometerse para diseñar estrategias que permitan salir
de la ignorancia sobre los temas ambientales, y trabajar por la correcta utilización
de los recursos naturales.
Nuestras instituciones y nuestra comunidad no deben permanecer al margen de
toda la realidad y nosotros como docentes y agentes encargados de ayudar a
conservar el medio ambiente, debemos establecer una serie de actividades , que
capacite a los estudiantes y vecinos para que cuide y conserve las pocas zonas
verdes de nuestro planeta que aun existen.
Para lo cual se pretende diseñar un proyecto ambiental cuyo propósito sea el de
conservar, proteger y mejorar el medio ambiente, adaptándolo a los principios y
fundamentos que rigen nuestras Instituciones Educativas.

3. Modulo 11. Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación
educativa.
Yanin Lagos Ramos
Actividad 3. Proyecto de sustentabilidad
Propuestas
a) Realizar una visita de inspección y evaluación para determinar las
condiciones actuales de la edificación o proyecto,
b) b) Elaborar el plan de acción para el sistema de gestión con objetivos,
metas y programas,
c) c) Establecer un programa de trabajo (programa de obras y actividades)
d) Fomentar el reciclaje (labores con niños de la colonia y escuelas hechos
con cartón, plástico, etc.)
e) Informar a los establecimientos indicados la falta de agua que es muy
común en esta zona.
f) Exposiciones en algún parque para proporcionar información acerca de la
sustentabilidad ambiental.
g) No dejar los botes de basura llenos por más de dos días mínimo, ya que
estos genera ratas y otros animales
h) Hacer un llamado a los responsables de los camiones de basura para que
pase más seguido y la basura no se junte tanto.
Trascendencia del proyecto
Conciencia de las personas sobre el reciclaje, cuidar las áreas verdes, ser
responsable cuando sacan a pasear a sus mascotas.
Es importante que sepan y que entiendan que para una comunidad más
ambientalista es necesaria la participación de todos y que es de manera
permanente ya que es el lugar que les dejaremos a nuestros hijos, hacerles ver
que planeta queremos para nuestros hijos, la importancia de cuidar el agua, no
tirar basura en las esquinas lo más importante hacerlos en conjunto para ver
resultados asertivos.

4. Modulo 11. Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación
educativa.
Yanin Lagos Ramos
Actividad 3. Proyecto de sustentabilidad
ACTIVIDADES
Las actividades que se pueden desarrollar a partir de este proyecto de educación
ambiental son:
1.-Conformación del grupo ecológico.
2.-Realizar murales ecológicos con mensajes como:
3.-Cerremos las llaves del agua mientras nos lavamos los dientes.
4.-No tardarnos en la regadera
5.-Elaborar folletos o boletines para invitar a toda la comunidad educativa a cuidar
y proteger el medio ambiente.
6.-Participar en campañas como la de adoptar un árbol.
7.-Campañas de reciclaje, de ahorro de agua en el colegio y la casa, con
materiales de desecho.
8.-Elaborar quincenal o mensualmente un periódico mural ecológico.
9.-Realizar salidas de investigación en ecología y proyectar el mejoramiento de los
ecosistemas del entorno.
Con estas actividades y experiencias de orientar a los alumnos y a la comunidad
de asumir libremente responsabilidades con fines personales, potenciando su
capacidad de trascender y compromiso para salvar el medio ambiente, permitirá
llevar al estudiante a demostrar su propia creatividad, libertad, originalidad,
espontaneidad y respeto hacia todo lo que le rodea.

5. Modulo 11. Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación
educativa.
Yanin Lagos Ramos
Actividad 3. Proyecto de sustentabilidad
Cuestionamientos
1.- ¿Qué podemos hacer para ayudar al medio ambiente?
2.- ¿Quiénes pueden participar en este proyecto?
3.- ¿A quién debemos recurrir para la elaboración del proyecto?
4.- ¿Qué proyectos se han realizado para la sustentabilidad ambienta?
5.- ¿Qué proyectos han quedado trucos y por que o se realizaron?
6.- ¿Qué hacer para poner en práctica los proyectos?
7.- ¿Qué cosas afectan en nuestra comunidad al medio ambiente?
8.- ¿Qué debe tener nuestro proyecto para cumplir las expectativas?
9.- ¿Cuál es el objetivo de nuestro proyecto?
10.- En que beneficia en proyecto a la sustentabilidad ambiental?
11.- ¿A qué instituciones nos debemos dirigir para implementar nuestro proyecto?