3. La pirámide concluye que aprendemos… Rol del participante (pasivo) Educación con enfoque constructivista Educación con enfoque expositivo el 5% de lo que escuchamos, el 10% de lo que leemos, el 20% de lo que escuchamos y vemos, el 30% cuando practicamos 50% cuando argumentamos en grupos de discusión guiados, el 75% cuando hacemos las cosas, y el 90% cuando lo enseñamos y facilitamos a otros. (activo)

4. Aprendizaje centrado en el alumno, ya no en el Profesor. Tutoreo Objetos de aprendizaje Actividades de autoaprendizaje Redes de colaboración Investigación Profesor Alumno

6. Hoy las innovaciones tecnológicas determinan tiempos distintos, el mundo se transforma y también la educación. El dinamismo del conocimiento demanda un cuidadoso proceso de diseño de programas educativos. Actualmente, la capacitación esta orientada más al proceso de aprendizaje de contenidos, haciendo un mayor énfasis en habilidades de recopilación, análisis, investigación y resolución de problemas, así como en la planeación y elaboración de proyectos basados en una intensa comunicación, trabajo en equipo y en el uso de la tecnología. El ambiente de aprendizaje ha trascendido las fronteras de los planteles escolares, los alumnos trabajan y participan fuera del salón de clases, mas cerca de la realidad.