El documento describe las ventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TAC) para la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo que permiten la evaluación simultánea, el trabajo colaborativo y el desarrollo continuo de estrategias de aprendizaje. Sin embargo, señala que la efectividad de las TAC depende de cómo se utilicen y que siempre deben estar mediadas por la pedagogía, sin sustituir los procesos de enseñanza.

1. Colegio y Liceo Santo Domingo.
Abril 2012

2. •
Permiten llevar adelante un proceso en el cual
podemos evaluar en forma simultánea, y no dejar
esta instancia para el final.
•
Posibilitan el trabajo colaborativo y el desarrollo
de estrategias de aprendizaje grupal.
•
Se construyen y “reciclan” todo el tiempo, lo cual
nos proporciona una idea dinámica de las nuevas
formas de enseñar y aprender.

3. 
Si bien las TAC han
cobrado gran importancia
en los últimos años, su
eficacia en la
implementación
dependerá del uso que le
demos y su acertada
instrumentación.

4. •
La tecnología es un recurso más, dentro
de los que podemos encontrar para
promover aprendizajes significativos.
•
Siempre debe
pedagogía.
•
No es sustituta de los procesos de
enseñanza y aprendizaje, ni de las
estrategias
de
transmisión
de
conocimientos.
estar
mediada
por

5. Module
Object
Oriented
Dynamic
Learning
Environment

25. 
Propiciar el aprendizaje y la autogestión.

Enmarcar la tarea de enseñar y aprender en un entorno
de cooperación.

Acompañar al alumno en nuestro rol de asesores
pedagógicos.

Darle continuidad a los aprendizajes y contenidos
incorporados en clase.

Realizar un seguimiento de dudas, aportes, etc.

26. 
“Perseguir” al alumno, obligándolo a debatir.

Limitar la posibilidad de establecer interrogantes y
solicitar explicaciones en el proceso.

Exponer públicamente posibles errores o desaciertos
que dejen en evidencia al estudiante frente a sus pares.

29. “clic” en
agregar un
nuevo
curso:

38. También
podemos editar
nuestra
información,
subir nuestra
foto, etc.

40. 1) Comentemos las imágenes que aparecen en el
bloque de Bienvenida de nuestro Curso de
Capacitación.
 2) Crear el curso de su asignatura.
 3) Editaremos nuestro perfil en dicho curso.
 4) Matricular como estudiante a Melody en el
curso creado.
 5) Si así lo desean, matricular a los estudiantes
en sus cursos.
