El documento describe la inteligencia intelectual y el coeficiente intelectual (CI). Explica que el CI es una estimación de la capacidad de pensamiento y razonamiento de un individuo comparado con otros de su edad, y que la media de CI se sitúa entre 90 y 110. También discute que existen dos tipos de inteligencia - intelectual y emocional - y que ambas son importantes para el éxito en la vida. Finalmente, resume que el CI se determina mediante pruebas estandarizadas y que existe cierta variación en el CI entre géneros y

1. Universidad Regional Autónoma
de los Andes
Inteligencia Intelectual
Nombre: Karla Tapia
2015-2016

2. Inteligencia Intelectual
 El CI o Cociente Intelectual es una estimación general de
la capacidad de los individuos de pensar y razonar. El
nivel de CI indica como nos posicionamos frente al resto
de individuos dentro de un nivel de edad concreto.
Por ejemplo, se dice que un adulto que obtiene una
puntuación de 100, tiene un nivel de inteligencia normal
con respecto al resto de individuos. Los psicólogos
estiman que la media de CI se sitúa entre 90 y 110.

3.  El coeficiente intelectual, también conocido como cociente
intelectual, es un número que resulta de la realización de
una evaluación estandarizada que permite medir
las habilidades cognitivas en relación con su grupo de edad.
Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto
inglés de intelligence quotient.

4. Inteligencias

Cuantas veces hemos escuchado que personas que
creemos son muy inteligentes comenten tontería y
media con su vida… son antisociales, les cuesta trabajo
relacionarse o simplemente con esta inteligencia y
lucidez mental no logran o consiguen lo que otros con
inteligencia “promedio” tienen

5. 
Hay dos tipos de inteligencia la intelectual y la
emocional. La intelectual es en resumen la capacidad de
razonamiento que cada persona tiene, la lógica, el
sentido común.

6.  La emocional es la capacidad de las personas a
relacionarse, a expresar sus sentimientos y controlarlos.
Ambas son importantes para la vida y creo que hasta
hace poco al menos yo creia que la que contaba era la
intelectual, pero si eres muy inteligente pero demasiado
emocional como para no controlar tus impulsos de nada
te servira un Coeficiente intelectual de mas de 120…

9.  La inteligencia no se trata de la facultad para aprender de los
libros, únicamente, sino también de la destreza
para resolver conflictos y saber qué es lo que hay que
hacer a cada momento.
Para poder establecer las facultades intelectuales de una
persona se deben realizar varios tipos de pruebas. En estas
pruebas se incluyen problemas con palabras o números,
formas y diseños, a fin de poder definir la capacidad
individual del CI del individuo.

10. Diferencias C.I
 Se sabe también que existen diferencias en el CI entre
hombres y mujeres, esto no significa claramente que
uno sea más inteligente que otro, sino que
poseen habilidades cognitivas diversas; lo mismo
ocurre en personas pertenecientes a unas y otras
culturas, porque más allá del aprendizaje social hay una
determinada predisposición a desarrollar de una forma
específica el CI.

11.  El coeficiente o cociente intelectual (también conocido
como coeficiente cociente de inteligencia), es una cifra que
indica el nivel de inteligencia de una persona a partir de
pruebas estandarizadas.
 Este término se suele abreviar con las siglas: CI.
 La mayoría de la población tiene un coeficiente
intelectual entre 85 y 115 puntos, siendo
el promedio de 100 puntos.