SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Universidad Regional Autónoma
de los Andes
Inteligencia Intelectual
Nombre: Karla Tapia
2015-2016
Inteligencia Intelectual
 El CI o Cociente Intelectual es una estimación general de
la capacidad de los individuos de pensar y razonar. El
nivel de CI indica como nos posicionamos frente al resto
de individuos dentro de un nivel de edad concreto.
Por ejemplo, se dice que un adulto que obtiene una
puntuación de 100, tiene un nivel de inteligencia normal
con respecto al resto de individuos. Los psicólogos
estiman que la media de CI se sitúa entre 90 y 110.
 El coeficiente intelectual, también conocido como cociente
intelectual, es un número que resulta de la realización de
una evaluación estandarizada que permite medir
las habilidades cognitivas en relación con su grupo de edad.
Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto
inglés de intelligence quotient.
Inteligencias

Cuantas veces hemos escuchado que personas que
creemos son muy inteligentes comenten tontería y
media con su vida… son antisociales, les cuesta trabajo
relacionarse o simplemente con esta inteligencia y
lucidez mental no logran o consiguen lo que otros con
inteligencia “promedio” tienen

Hay dos tipos de inteligencia la intelectual y la
emocional. La intelectual es en resumen la capacidad de
razonamiento que cada persona tiene, la lógica, el
sentido común.
 La emocional es la capacidad de las personas a
relacionarse, a expresar sus sentimientos y controlarlos.
Ambas son importantes para la vida y creo que hasta
hace poco al menos yo creia que la que contaba era la
intelectual, pero si eres muy inteligente pero demasiado
emocional como para no controlar tus impulsos de nada
te servira un Coeficiente intelectual de mas de 120…
 La inteligencia no se trata de la facultad para aprender de los
libros, únicamente, sino también de la destreza
para resolver conflictos y saber qué es lo que hay que
hacer a cada momento.
Para poder establecer las facultades intelectuales de una
persona se deben realizar varios tipos de pruebas. En estas
pruebas se incluyen problemas con palabras o números,
formas y diseños, a fin de poder definir la capacidad
individual del CI del individuo.
Diferencias C.I
 Se sabe también que existen diferencias en el CI entre
hombres y mujeres, esto no significa claramente que
uno sea más inteligente que otro, sino que
poseen habilidades cognitivas diversas; lo mismo
ocurre en personas pertenecientes a unas y otras
culturas, porque más allá del aprendizaje social hay una
determinada predisposición a desarrollar de una forma
específica el CI.
 El coeficiente o cociente intelectual (también conocido
como coeficiente cociente de inteligencia), es una cifra que
indica el nivel de inteligencia de una persona a partir de
pruebas estandarizadas.
 Este término se suele abreviar con las siglas: CI.
 La mayoría de la población tiene un coeficiente
intelectual entre 85 y 115 puntos, siendo
el promedio de 100 puntos.
I.i

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La inteligencia racional y la inteligencia emocional IES VADINIA
La inteligencia racional y la inteligencia emocional IES VADINIALa inteligencia racional y la inteligencia emocional IES VADINIA
La inteligencia racional y la inteligencia emocional IES VADINIA
Sara
 
Inteligencia emocional[1]
Inteligencia emocional[1]Inteligencia emocional[1]
Inteligencia emocional[1]
briyis
 
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL
Maria Qf
 
Inteligencias MúLtiples Vs Inteligencia Emocional
Inteligencias MúLtiples Vs Inteligencia EmocionalInteligencias MúLtiples Vs Inteligencia Emocional
Inteligencias MúLtiples Vs Inteligencia Emocional
beruscka
 
Inteligencia emocional definiciones
Inteligencia emocional definicionesInteligencia emocional definiciones
Inteligencia emocional definiciones
saludableyfeliz
 

La actualidad más candente (20)

La inteligencia racional y la inteligencia emocional IES VADINIA
La inteligencia racional y la inteligencia emocional IES VADINIALa inteligencia racional y la inteligencia emocional IES VADINIA
La inteligencia racional y la inteligencia emocional IES VADINIA
 
Clases de Inteligencias
Clases de InteligenciasClases de Inteligencias
Clases de Inteligencias
 
Psicología ii inteligencia
Psicología ii inteligenciaPsicología ii inteligencia
Psicología ii inteligencia
 
Inteligencia emocional vs inteligencia raciona monografia
Inteligencia emocional vs inteligencia raciona monografiaInteligencia emocional vs inteligencia raciona monografia
Inteligencia emocional vs inteligencia raciona monografia
 
Procesos mentales
Procesos mentalesProcesos mentales
Procesos mentales
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
Inteligencias múltiples
Inteligencias múltiplesInteligencias múltiples
Inteligencias múltiples
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Inteligencia
InteligenciaInteligencia
Inteligencia
 
Programación neurolinguistica e Inteligencia Emocional ( REYNALDO DELGADO )
Programación neurolinguistica e Inteligencia Emocional ( REYNALDO DELGADO ) Programación neurolinguistica e Inteligencia Emocional ( REYNALDO DELGADO )
Programación neurolinguistica e Inteligencia Emocional ( REYNALDO DELGADO )
 
Inteligencia emocional[1]
Inteligencia emocional[1]Inteligencia emocional[1]
Inteligencia emocional[1]
 
Marketing y Ventas con PNL
Marketing y Ventas con PNLMarketing y Ventas con PNL
Marketing y Ventas con PNL
 
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL
 
Inteligencias MúLtiples Vs Inteligencia Emocional
Inteligencias MúLtiples Vs Inteligencia EmocionalInteligencias MúLtiples Vs Inteligencia Emocional
Inteligencias MúLtiples Vs Inteligencia Emocional
 
Ensayo ruth (autoguardado)1
Ensayo ruth (autoguardado)1Ensayo ruth (autoguardado)1
Ensayo ruth (autoguardado)1
 
PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
PNL E INTELIGENCIA EMOCIONALPNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
 
Inteligencias Multiples
Inteligencias MultiplesInteligencias Multiples
Inteligencias Multiples
 
Inteligencia emocional definiciones
Inteligencia emocional definicionesInteligencia emocional definiciones
Inteligencia emocional definiciones
 
Inteligencia Emocional
Inteligencia EmocionalInteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
 
PNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGO
PNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGOPNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGO
PNL-INTELIGENCIA EMOCIONAL-LIDERAZGO
 

Similar a I.i

Educar Con Inteligencia Emocional
Educar Con Inteligencia EmocionalEducar Con Inteligencia Emocional
Educar Con Inteligencia Emocional
angeyessi
 
coeficiente intelectual
coeficiente intelectualcoeficiente intelectual
coeficiente intelectual
selomar
 
Las Competencias Emocionales y la Inteligencia Emocional CE3 Ccesa007.pdf
Las Competencias Emocionales y la Inteligencia Emocional  CE3  Ccesa007.pdfLas Competencias Emocionales y la Inteligencia Emocional  CE3  Ccesa007.pdf
Las Competencias Emocionales y la Inteligencia Emocional CE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Competencias Emocionales
Competencias EmocionalesCompetencias Emocionales
Competencias Emocionales
tatika gomez
 

Similar a I.i (20)

Coeficiente intelectual
Coeficiente intelectualCoeficiente intelectual
Coeficiente intelectual
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
Competencias emocionales
Competencias emocionalesCompetencias emocionales
Competencias emocionales
 
Educar Con Inteligencia Emocional
Educar Con Inteligencia EmocionalEducar Con Inteligencia Emocional
Educar Con Inteligencia Emocional
 
4. Revista - Inteligencia Emocional
4. Revista - Inteligencia Emocional4. Revista - Inteligencia Emocional
4. Revista - Inteligencia Emocional
 
Investigación sobre la inteligencia
Investigación sobre la inteligenciaInvestigación sobre la inteligencia
Investigación sobre la inteligencia
 
Tema 2 inteligencia emocional
Tema 2 inteligencia emocionalTema 2 inteligencia emocional
Tema 2 inteligencia emocional
 
coeficiente intelectual
coeficiente intelectualcoeficiente intelectual
coeficiente intelectual
 
Inves tasdasdasd igación sobre la inteligencia (2)
Inves tasdasdasd igación sobre la inteligencia (2)Inves tasdasdasd igación sobre la inteligencia (2)
Inves tasdasdasd igación sobre la inteligencia (2)
 
Las Competencias Emocionales y la Inteligencia Emocional CE3 Ccesa007.pdf
Las Competencias Emocionales y la Inteligencia Emocional  CE3  Ccesa007.pdfLas Competencias Emocionales y la Inteligencia Emocional  CE3  Ccesa007.pdf
Las Competencias Emocionales y la Inteligencia Emocional CE3 Ccesa007.pdf
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
Investigación sobre la inteligencia
Investigación sobre la inteligenciaInvestigación sobre la inteligencia
Investigación sobre la inteligencia
 
Competencias Emocionales
Competencias EmocionalesCompetencias Emocionales
Competencias Emocionales
 
Inteligenciarociosilva
InteligenciarociosilvaInteligenciarociosilva
Inteligenciarociosilva
 
Psicologia la inteligencia
Psicologia la inteligenciaPsicologia la inteligencia
Psicologia la inteligencia
 
Investigación sobre la inteligencia
Investigación sobre la inteligencia Investigación sobre la inteligencia
Investigación sobre la inteligencia
 
Inteligencia emocional empresa
Inteligencia emocional empresaInteligencia emocional empresa
Inteligencia emocional empresa
 
Investigación sobre la inteligencia
Investigación sobre la inteligenciaInvestigación sobre la inteligencia
Investigación sobre la inteligencia
 
La inteligencia emocional como motor de cambio personal
La inteligencia emocional como motor de cambio personalLa inteligencia emocional como motor de cambio personal
La inteligencia emocional como motor de cambio personal
 
Inteligencia y aprendizaje
Inteligencia y aprendizajeInteligencia y aprendizaje
Inteligencia y aprendizaje
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 

I.i

  • 1. Universidad Regional Autónoma de los Andes Inteligencia Intelectual Nombre: Karla Tapia 2015-2016
  • 2. Inteligencia Intelectual  El CI o Cociente Intelectual es una estimación general de la capacidad de los individuos de pensar y razonar. El nivel de CI indica como nos posicionamos frente al resto de individuos dentro de un nivel de edad concreto. Por ejemplo, se dice que un adulto que obtiene una puntuación de 100, tiene un nivel de inteligencia normal con respecto al resto de individuos. Los psicólogos estiman que la media de CI se sitúa entre 90 y 110.
  • 3.  El coeficiente intelectual, también conocido como cociente intelectual, es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada que permite medir las habilidades cognitivas en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto inglés de intelligence quotient.
  • 4. Inteligencias  Cuantas veces hemos escuchado que personas que creemos son muy inteligentes comenten tontería y media con su vida… son antisociales, les cuesta trabajo relacionarse o simplemente con esta inteligencia y lucidez mental no logran o consiguen lo que otros con inteligencia “promedio” tienen
  • 5.  Hay dos tipos de inteligencia la intelectual y la emocional. La intelectual es en resumen la capacidad de razonamiento que cada persona tiene, la lógica, el sentido común.
  • 6.  La emocional es la capacidad de las personas a relacionarse, a expresar sus sentimientos y controlarlos. Ambas son importantes para la vida y creo que hasta hace poco al menos yo creia que la que contaba era la intelectual, pero si eres muy inteligente pero demasiado emocional como para no controlar tus impulsos de nada te servira un Coeficiente intelectual de mas de 120…
  • 7.
  • 8.
  • 9.  La inteligencia no se trata de la facultad para aprender de los libros, únicamente, sino también de la destreza para resolver conflictos y saber qué es lo que hay que hacer a cada momento. Para poder establecer las facultades intelectuales de una persona se deben realizar varios tipos de pruebas. En estas pruebas se incluyen problemas con palabras o números, formas y diseños, a fin de poder definir la capacidad individual del CI del individuo.
  • 10. Diferencias C.I  Se sabe también que existen diferencias en el CI entre hombres y mujeres, esto no significa claramente que uno sea más inteligente que otro, sino que poseen habilidades cognitivas diversas; lo mismo ocurre en personas pertenecientes a unas y otras culturas, porque más allá del aprendizaje social hay una determinada predisposición a desarrollar de una forma específica el CI.
  • 11.  El coeficiente o cociente intelectual (también conocido como coeficiente cociente de inteligencia), es una cifra que indica el nivel de inteligencia de una persona a partir de pruebas estandarizadas.  Este término se suele abreviar con las siglas: CI.  La mayoría de la población tiene un coeficiente intelectual entre 85 y 115 puntos, siendo el promedio de 100 puntos.