El documento describe la Ilustración del siglo XVIII en Europa. La Ilustración floreció debido a la prosperidad económica y el progreso científico de la época. Los filósofos ilustrados promovieron el uso de la razón y la ciencia para criticar la religión, la política y la sociedad, y defender valores como la tolerancia y la libertad. Algunas de las figuras más importantes de la Ilustración fueron Voltaire, Montesquieu, Rousseau y los enciclopedistas.

1. LA ILUSTRACIÓN. SIGLO XVIII

2. Introducción histórica
• El siglo XVIII es también
conocido como “ el siglo de las
luces” , “el siglo de la razón” o la
“Ilustración”.
• Esta centuria supone en su
conjunto, la superación de la
crisis económica que caracteriza
a Europa en el siglo XVII.
• Las causas de esta prosperidad
son las siguientes: nueva
afluencia de metales preciosos
de América.

3. • Mayor prosperidad en la agricultura y
en la industria.
• Un progreso del comercio, una mejora
en los medios de transporte y un
mayor crecimiento demográfico al
terminar las hambrunas y pestes del
siglo anterior.
• Desde mediados de siglo se producen
en Inglaterra una serie de innovaciones
técnicas, nuevos y mejores usos del
carbón, así como una diferente forma
de organizar los procesos productivos-fábricas-
que toma el nombre de
Primera Revolución Industrial. Su
extensión al resto de Europa no se
producirá hasta el siglo XIX.

4. • En lo político el absolutismo
monárquico alcanza en toda
Europa su mayor fuerza y
esplendor.
• Este nuevo pensamiento ilustrado
tendrá dos vertientes claramente
opuestas: por un lado, la
monarquía va a utilizar la
ideología ilustrada para mantener
su absolutismo ( Despotismo
Ilustrado)
• Por otro, el que representan
Voltaire y sobre todo
Montesquieu y Rousseau que no
solo limitan el poder real, sino que
hablan claramente de separación
de poderes y soberanía de los
ciudadanos.

5. CARACTERÍSTICAS DE LA
ILUSTRACIÓN
• El siglo XVIII fue denominado
Siglo de las luces porque se
pretendía iluminar con la “luz
de la razón” todos los
misterios del mundo y acabar
con la superstición , la
ignorancia y la tiranía.

6. CARACTERÍSTICAS DE LA
ILUSTRACIÓN
• La razón y la ciencia
constituían la base
principal del
conocimiento,
rechazando lo
sobrenatural y lo
tradicional.

7. CARACTERÍSTICAS DE LA
ILUSTRACIÓN
• Se potencia el optimismo
sobre la capacidad del ser
humano y la confianza
desmedida en el progreso.

8. CARACTERÍSTICAS DE LA
ILUSTRACIÓN
• Se ponen en práctica los
descubrimientos científicos
y se aplican las aportaciones
de los filósofos en la
sociedad y en la política.

9. CARACTERÍSTICAS DE LA
ILUSTRACIÓN
• Se considera la educación
como el mejor medio para
difundir la razón. Esta debía
ser dirigida por el Estado.

10. ORÍGENES Y FUNDAMENTOS
• Los orígenes de la Ilustración se encuentran en el siglo XVII.
• Este trajo la era de la revolución científica, quizás el cambio de orientación
más importante en la historia de la ciencia.
• Adquirió su forma definitiva en Francia, desde donde se extendió al resto de
Europa y América.
• Las principales figuras de la Ilustración fueron Rousseau Montesquieu, Voltaire
y los enciclopedistas Diderot y D`Alembert.
• Cuestionan la política, la ciencia, la religión, las costumbres tradicionales y
defienden nuevas ideas y valores: la tolerancia, la igualdad, la libertad
• La nueva ideología se difundió al margen de los centros oficiales porque en
gran parte seguían controlados por los gobiernos o la Iglesia. Los medios
utilizados fueron principalmente los salones, la masonería, la prensa y las
publicaciones.

11. El periodismo
• Nació en el siglo XVIII.
• En el 1702 apareció en Londres The Daily
Courant, el primer periódico de publicación
diaria.
• Pronto surgieron otros periódicos en
Inglaterra y otros países de Europa.

13. La religión
• La religión es atacada por filósofos y escritores de gran influjo,
quienes predican que el destino del hombre es la felicidad en
la tierra y para conseguirla hay que despejar las tinieblas de la
ignorancia.
• A la sombra de la ilustración se desarrollará un cierto ateismo,
pero también el deismo ( acepta la existencia de Dios a través
de la razón y la experiencia personal).La religión se convierte
en un compromiso personal con Dios, abandonando las
imposiciones de la iglesia.
• La Ilustración se caracterizaba por la pluralidad y la tolerancia.
• Las relaciones entre estado e iglesia se complican, pues se
busca un mayor control de esta, dando lugar a fuertes
conflictos (como la expulsión de los jesuitas de algunos
países).

14. Filosofía
• La Ilustración se ve influenciada especialmente por el
racionalismo, que afirma que la razón es la fuente de
conocimiento y el empirismo, que defiende que el
conocimiento debe pasar necesariamente por la
experiencia sensible.
• Se toman como principios de investigación el método
cartesiano y las leyes descubiertas por Newton.
• Destaca la influencia también de Kant, la figura
central de la filosofía del siglo XVIIII.

15. Los géneros literarios
• El género más cultivado fue el ensayo: vehículo de transmisión de las
nuevas ideas y género didáctico por excelencia.
• Este afán didáctico se aplica también en el resto de los géneros.
• Las obras de ficción se emplean para ejercer una crítica de costumbres o
con una finalidad filosófica.
• La poesía y el teatro experimentan una evolución pareja. Durante la
primera mitad de siglo, las formas que predominan son herederas del
Barroco. En la segunda mitad de siglo se cultiva el neoclasicismo y se inicia
el prerromanticismo.
• La preeminencia de la razón y del espíritu crítico ocasiona que la el siglo
XVIII fuera pobre en literatura de creación

16. Características de la literatura
• Valor didáctico.
• Lo racional se antepone a los sentimientos.
• Espíritu crítico
• Se recurre a la historia.
• Influencia de los clásicos.
• Contención y expresión comedida.
• Respeto a las reglas.
• Humor, sátira y parodia: para ejercer la crítica.
• En el teatro se sigue la regla de las tres unidades, se busca el decoro y se mantiene
la separación de géneros.
• No se producen innovaciones en métrica.
• Se cultiva la novela epistolar.
• Estilo claro, alejado de figuras retóricas artificiosas.

17. Corrientes literarias
• POSBARROCO: Es una continuación de la literatura barroca.
Las obras posbarrocas carecen de originalidad pero esta
corriente se mantiene durante la primera mitas de siglo.
• NEOCLASICISMO: Se caracteriza por el regreso a los ideales de
equilibrio y mesura de la literatura clásica.
• PRERROMANTICISMO: Propugna la importancia del
sentimiento frente a la razón. Exalta el individualismo y
libertad. Constituye el antecedente del Romanticismo.

18. Principales autores y obras
• El ensayo:
– Montesquieu: Cartas persas.
– Los enciclopedistas: Diderot, D`Alembert.
• La novela:
– Voltaire: Cándido, El ingenuo.
– Lesage.
– Rousseau: Discursos, Contrato social, La nueva Eloísa.
– Saint-Pierre: Pablo y Virginia.
– Defoe: Robinson Crusoe.
– Swift: Viajes de Gulliver.
– Richardson: Pamela y Clarissa.
– Fielding: Tom Jones.
– Sterne: Vida y opiniones del caballero Tristan Shandy.

19. ARTE

20. Mengs. El Parnaso. 1761. Villa Albani. Roma

21. Canaletto. El Gran Canal y la Iglesia de la Salute (1730), Houston, Museum of Fine
Arts.

22. Gainsborough, Thomas. Mr. and Mrs. Andrews. National Galery. Londres.

23. Giambattista Tiepolo.La muerte de Jacinto. 1752-175. Museo Tyssen Bornemisza. Madrid

24. Francisco de Goya. El tres de mayo de 1808, 1814. Museo del Prado. Madrid.

25. Carl Gotthard Langhans. Puerta de Brandeburgo. 1789-91. Berlín.

26. Boullée. Cenotafio para Isaac Newron.

27. Antonio Canova. Perseo con la cabeza de Medusa. 1800. Museos Vaticanos.

28. Bertel Thorvaldsen. Jasón y el vellocino de oro, 1803. Thorvaldsens Museum.

29. François Rude. Mercurio atando sus sandalias. 1834. Louvre. París.

30. Fuente de todas las imágenes: wikipedia