El Imperio Bizantino se formó tras la división del Imperio Romano en el siglo IV d.C., pervivió durante mil años defendiendo Constantinopla de invasiones bárbaras, persas y musulmanas gracias a su potente ejército y marina de guerra. Alcanzó su máximo esplendor bajo Justiniano en el siglo VI, extendiéndose por Europa, Asia y África y construyendo monumentos como Santa Sofía, aunque entró en decadencia a partir de los siglos XI-XII y finalmente cayó ante
Presentación para el tema 4 de la asignatura Geografía e Historia de 2º ESO. en ella se explica brevemente la evolución histórica del Imperio Bizantino, así como su sociedad, economía y religión.
En la siguiente le presentamos lo que se denomina Webquest, una propuesta para que ustedes puedan realizar en sus casas. La idea es hacer un trabajo sobre las múltiples causas que derivaron en la Caída del Imperio Romano, siguiendo los recursos que les proporcionamos, así como también dejando a iniciativa propia la utilización de otro material que crean pueda ser útil. Deben de seguir los lineamientos del trabajo, es decir, los requisitos que se brindan para la construcción del trabajo. La idea es un trabajo en equipo con lo que la palabra conlleva. Desde ya les deseamos éxitos y esperamos ansiosos ver el fruto de sus trabajos, esperando seguramente enriquecernos nosotros mismos.
Presentación para el tema 4 de la asignatura Geografía e Historia de 2º ESO. en ella se explica brevemente la evolución histórica del Imperio Bizantino, así como su sociedad, economía y religión.
En la siguiente le presentamos lo que se denomina Webquest, una propuesta para que ustedes puedan realizar en sus casas. La idea es hacer un trabajo sobre las múltiples causas que derivaron en la Caída del Imperio Romano, siguiendo los recursos que les proporcionamos, así como también dejando a iniciativa propia la utilización de otro material que crean pueda ser útil. Deben de seguir los lineamientos del trabajo, es decir, los requisitos que se brindan para la construcción del trabajo. La idea es un trabajo en equipo con lo que la palabra conlleva. Desde ya les deseamos éxitos y esperamos ansiosos ver el fruto de sus trabajos, esperando seguramente enriquecernos nosotros mismos.
Se le denomina feudalismo a la forma especial que adquirió la organización social de los países europeos, durante la Edad Media y que consistió en la aparición de dos grandes clases: los Señores y los Vasallos. Tras la desintegración del Imperio Carolingio, la debilidad de los reyes se hizo evidente. Sus sucesores se vieron obligados a ceder gran parte de su autoridad a los condes y marqueses, para obtener su apoyo. Para asegurarse la lealtad de estos nobles, los monarcas les entregaron tierras: los feudos. Por otro lado, las invasiones de vikingos, sarracenos y húngaros aumentaron la inseguridad general, lo que obligó a los reyes a encomendar a los nobles la defensa de sus territorios. La crisis del poder y el clima de inseguridad, sumados a la decadencia del comercio y de la industria, contribuyeron al nacimiento de un nuevo sistema social, económico y político, el feudalismo, y de una institución: la caballería. El feudalismo se basó en una relación social característica: el vasallaje. A través de ella, un hombre poderoso ofrecía protección a un hombre más débil que, a cambio, le juraba fidelidad. El primero era el señor, el segundo se convertía en vasallo. El feudalismo alcanzó sus formas más características en los siglos XI, XII y XIII.
Se le denomina feudalismo a la forma especial que adquirió la organización social de los países europeos, durante la Edad Media y que consistió en la aparición de dos grandes clases: los Señores y los Vasallos. Tras la desintegración del Imperio Carolingio, la debilidad de los reyes se hizo evidente. Sus sucesores se vieron obligados a ceder gran parte de su autoridad a los condes y marqueses, para obtener su apoyo. Para asegurarse la lealtad de estos nobles, los monarcas les entregaron tierras: los feudos. Por otro lado, las invasiones de vikingos, sarracenos y húngaros aumentaron la inseguridad general, lo que obligó a los reyes a encomendar a los nobles la defensa de sus territorios. La crisis del poder y el clima de inseguridad, sumados a la decadencia del comercio y de la industria, contribuyeron al nacimiento de un nuevo sistema social, económico y político, el feudalismo, y de una institución: la caballería. El feudalismo se basó en una relación social característica: el vasallaje. A través de ella, un hombre poderoso ofrecía protección a un hombre más débil que, a cambio, le juraba fidelidad. El primero era el señor, el segundo se convertía en vasallo. El feudalismo alcanzó sus formas más características en los siglos XI, XII y XIII.
El arte bizantino es una expresión artística que se configura a partir del siglo IV, fuertemente enraizada en el mundo helenístico y oriental, como continuación del arte paleocristiano. Desde sus primeros momentos, Bizancio se consideró como el continuador natural del Imperio RomanoFormalmente, el bizantino es el arte desarrollado en el Área del Imperio Bizantino entre el s IV y 1453. La fusión Iglesia-Estado propia de Bizancio se refleja en su arte, donde se exalta lo divino y se glorifica el poder civil estableciendo paralelismos entre el poder sobrenatural y el humanoEn la pintura bizantina (mosaicos, pintura mural e iconos) se ofrece una exposición decorativa de las líneas teológicas de la Iglesia bizantina. Su iconografía refleja una concepción ideológica del hombre respecto al Dios-Cristo, a quien se representa con la corte celestial, concebido como emperador del cielo (es el Cristo Pantocrator que pasará al Románico). Por debajo queda la Iglesia en jerarquía y destaca la figura de María.A partir del s V, se desarrolla una tendencia contra la figuración, especialmente la de carácter humano: sólo escaparon a esa corriente las figuraciones animalísticas. En la iglesia oriental existirá una línea de oposición a las imágenes personificada en los iconoclastas (destructores de imágenes) que lograron imponerse en 745. Finalmente, los iconodulos se impusieron a mediados del s IX consiguiendo la aceptación de sus ideas, según las cuales “cualquiera que venera una imagen, venera a la persona representada en ella” (VII Concilio de Nicea).
Constantinopla y Rávena fueron los centros artísticos más importantes: la primera por ser la capital; la otra, a partir de 540, por ser la ciudad destinada a irradiar su influencia por el ya devastado limes romano.
Las notas definitorias de la arquitectura bizantina son sus variadas y ricas cúpulas, asociadas a las bóvedas celestiales y construidas mediante hiladas concéntricas en ritmo decreciente hacia la cima; el colosalismo, acorde con el poderío de la Iglesia y con el triunfalismo del régimen político bizantino; el contraste entre la sencillez y la austeridad de los exteriores y el brillo y la riqueza decorativa de los interiores; el uso del ladrillo como material constructivo, solo o combinado con aparejos de piedra y la planta de cruz griega inscrita en un cuadrado o rectángulo como tipología dominante en las iglesias
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. EL IMPERIO BIZANTINO SE FORMÓ A CAUSA DE: LA DIVISIÓN DEL IMPERIO ROMANO A LA MUERTE DE TEODOSIO T E O D O S I O SU CAPITAL FUE: CONSTANTINOPLA
3. EL IMPERIO BIZANTINO MIL AÑOS PERVIVIÓ DURANTE INVASIONES BÁRBARAS SE ENFRENTÓ A: INVASIONES PERSAS INVASIONES MUSULMANAS
4. EL IMPERIO BIZANTINO EJÉRCITO POTENTE FORMADO POR PROFESIONALES VENCIÓ GRACIAS A: MARINA DE GUERRA = UTILIZACIÓN DEL DROMÓN ARMAMENTO Y ARTILUGIOS PODEROSOS = FUEGO GRIEGO D R O M Ó N F U E G O G R I E G O
5. EL IMPERIO BIZANTINO EUROPA ASIA SE EXTENDIÓ POR: ÁFRICA
6. EL IMPERIO BIZANTINO RECONQUISTÓ : TERRITORIOS DEL NORTE DE ÁFRICA HASTA GIBRALTAR PENÍNSULA BALCÁNICA PARTE DE ITALIA - ASIA MENOR
7. EL IMPERIO BIZANTINO UNA ADMINISTRACIÓN EFICAZ CONTÓ CON : UNA ECONOMÍA FLORECIENTE Y UN PERIODO DE MÁXIMO ESPLENDOR Y PODER ECONÓMICO LA ERA DE JUSTINIANO JUSTINIANO
8. EL IMPERIO BIZANTINO ERA DE JUSTINIANO CONSTRUCCIÓN DE MAGNÍFICOS MONUMENTOS GRACIAS A LAS GANANCIAS COMERCIALES EJEMPLO: BASÍLICA DE SANTA SOFÍA EN CONSTANTINOPLA
9. EL IMPERIO BIZANTINO CONSERVÓ: LA CULTURA Y LENGUA GRIEGAS COSTUMBRES, MODOS DE VIDA Y ARTE REFINADOS DE TRADICIÓN GRECORROMANA MOSAICOS BIZANTINOS
10. EL IMPERIO BIZANTINO EL FINAL DEL IMPERIO - A PARTIR DE LOS SIGLOS XI Y XII SE INICIA UN PROCESO PROGRESIVO DE DECADENCIA QUE CULMINA EN EL AÑO 1453 -EN EL AÑO 1453 CONSTANTINOPLA ES CONQUISTADA POR LOS TURCOS -TERMINA ASÍ EL IMPERIO BIZANTINO Y SE INICIA EL CONTROL TOTAL DEL MEDITERRÁNEO ORIENTAL POR LOS TURCOS -EL AÑO 1453 ES CONSIDERADO POR ALGUNOS HISTORIADORES COMO FINAL DE LA EDAD MEDIA E INICIO DE LA EDAD MODERNA (SÓLO COMO REFERENCIA)