El documento resume la expansión europea en el siglo XV. Los reinos de Portugal y España consolidaron sus poderes y comenzaron a competir por nuevas rutas comerciales que les permitieran obtener mayores ganancias. Ambos estados iniciaron proyectos para conseguir especias y metales preciosos de Oriente. En este contexto, el viaje de Cristóbal Colón en 1492 permitió a los europeos llegar a América, un continente que ofreció nuevos territorios, recursos y mano de obra a los europeos.
Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.Nicole Arriagada
El documento describe el proceso de expansión europea entre los siglos XV y XVIII, en el que exploradores como Cristóbal Colón descubrieron nuevos territorios en Asia, África y América. Se explican las causas económicas, políticas y tecnológicas que hicieron posible esta expansión, incluyendo el desarrollo de la brújula, los astrolabios y nuevos tipos de barcos. También se resumen los cuatro viajes de Colón a América, en los que llegó a islas del Caribe y partes
La expansión europea se debió a varios factores políticos, económicos, técnicos y religiosos. Portugal y España lideraron la expansión a través de la circunnavegación de África y la travesía del Atlántico respectivamente, descubriendo nuevas rutas comerciales y territorios. Cristóbal Colón descubrió América buscando una ruta a Asia para España, mientras que Portugal expandió su influencia a lo largo de la costa africana. Estos descubrimientos tuvieron grandes consecuencias socioc
El documento describe el descubrimiento y conquista de América por los europeos a finales del siglo XV. Cristóbal Colón llegó a América en 1492 creyendo haber llegado a Asia, aunque en realidad había llegado a un nuevo continente. En las décadas siguientes, España y Portugal disputaron la propiedad del nuevo continente, y los conquistadores como Hernán Cortés, Pedro de Alvarado y Francisco Pizarro sometieron a los imperios azteca, maya e inca respectivamente.
El documento describe la conquista de América por los españoles. Inicialmente se habían establecido solo en las islas del Caribe, pero decidieron explorar y colonizar el continente debido a problemas como la baja producción de oro y la falta de adaptación al clima tropical. Realizaron numerosas expediciones de conquista en zonas pobladas de América central y del sur con climas similares a Europa. Las expediciones más importantes fueron las de Hernán Cortés, que conquistó el imperio azteca, y Francisco Pizarro, que conquistó el
Los viajes portugueses y españoles de exploración se caracterizaron por:
1) La expansión portuguesa desde el siglo XV hasta alcanzar la costa de África en el siglo XV, estableciendo el comercio de esclavos y especias en el Golfo de Guinea.
2) Los viajes de Cristóbal Colón entre 1492 y 1493, que creyó haber llegado a Asia pero en realidad descubrió el Nuevo Mundo.
3) El Tratado de Tordesillas de 1494 que estableció una lí
Este documento resume los principales hitos del descubrimiento de América. Explica que los conocimientos geográficos eran limitados en la Antigüedad y la Edad Media, pero que mejoraron en el siglo XV gracias a avances científicos como la brújula y el astrolabio. Portugal lideró la exploración costeando África, mientras que Castilla lo hizo cruzando el Atlántico bajo el liderazgo de Cristóbal Colón, quien erróneamente calculó que podía llegar a Asia n
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9Nicole Arriagada
El documento describe el proceso de expansión europea entre los siglos XV y XVIII, cuando exploradores como Cristóbal Colón descubrieron nuevas rutas comerciales y territorios en Asia, África y América. Motivados por factores económicos, culturales y políticos, los europeos comenzaron a extender su influencia sobre estas regiones. El documento también analiza los viajes de Colón a América y cómo su proyecto fue financiado por los Reyes Católicos de España, dando inicio a la conquista y colonización europea del N
Este documento resume los principales factores que explican la expansión europea a partir del siglo XV. Los factores incluyen razones políticas como las rivalidades entre estados y la consolidación de monarquías; razones económicas como el comercio de especias y la búsqueda de nuevos mercados; razones técnicas como mejoras en la navegación y cartografía; y razones culturales como el humanismo y el deseo de aventura. Portugal y España desempeñaron un papel clave debido a su posición geográfica, con Portugal expand
Expansión europea y descubrimientos. clase 1 y 2.Nicole Arriagada
El documento describe el proceso de expansión europea entre los siglos XV y XVIII, en el que exploradores como Cristóbal Colón descubrieron nuevos territorios en Asia, África y América. Se explican las causas económicas, políticas y tecnológicas que hicieron posible esta expansión, incluyendo el desarrollo de la brújula, los astrolabios y nuevos tipos de barcos. También se resumen los cuatro viajes de Colón a América, en los que llegó a islas del Caribe y partes
La expansión europea se debió a varios factores políticos, económicos, técnicos y religiosos. Portugal y España lideraron la expansión a través de la circunnavegación de África y la travesía del Atlántico respectivamente, descubriendo nuevas rutas comerciales y territorios. Cristóbal Colón descubrió América buscando una ruta a Asia para España, mientras que Portugal expandió su influencia a lo largo de la costa africana. Estos descubrimientos tuvieron grandes consecuencias socioc
El documento describe el descubrimiento y conquista de América por los europeos a finales del siglo XV. Cristóbal Colón llegó a América en 1492 creyendo haber llegado a Asia, aunque en realidad había llegado a un nuevo continente. En las décadas siguientes, España y Portugal disputaron la propiedad del nuevo continente, y los conquistadores como Hernán Cortés, Pedro de Alvarado y Francisco Pizarro sometieron a los imperios azteca, maya e inca respectivamente.
El documento describe la conquista de América por los españoles. Inicialmente se habían establecido solo en las islas del Caribe, pero decidieron explorar y colonizar el continente debido a problemas como la baja producción de oro y la falta de adaptación al clima tropical. Realizaron numerosas expediciones de conquista en zonas pobladas de América central y del sur con climas similares a Europa. Las expediciones más importantes fueron las de Hernán Cortés, que conquistó el imperio azteca, y Francisco Pizarro, que conquistó el
Los viajes portugueses y españoles de exploración se caracterizaron por:
1) La expansión portuguesa desde el siglo XV hasta alcanzar la costa de África en el siglo XV, estableciendo el comercio de esclavos y especias en el Golfo de Guinea.
2) Los viajes de Cristóbal Colón entre 1492 y 1493, que creyó haber llegado a Asia pero en realidad descubrió el Nuevo Mundo.
3) El Tratado de Tordesillas de 1494 que estableció una lí
Este documento resume los principales hitos del descubrimiento de América. Explica que los conocimientos geográficos eran limitados en la Antigüedad y la Edad Media, pero que mejoraron en el siglo XV gracias a avances científicos como la brújula y el astrolabio. Portugal lideró la exploración costeando África, mientras que Castilla lo hizo cruzando el Atlántico bajo el liderazgo de Cristóbal Colón, quien erróneamente calculó que podía llegar a Asia n
Expansión europea y descubrimientos. clase 8 y 9Nicole Arriagada
El documento describe el proceso de expansión europea entre los siglos XV y XVIII, cuando exploradores como Cristóbal Colón descubrieron nuevas rutas comerciales y territorios en Asia, África y América. Motivados por factores económicos, culturales y políticos, los europeos comenzaron a extender su influencia sobre estas regiones. El documento también analiza los viajes de Colón a América y cómo su proyecto fue financiado por los Reyes Católicos de España, dando inicio a la conquista y colonización europea del N
Este documento resume los principales factores que explican la expansión europea a partir del siglo XV. Los factores incluyen razones políticas como las rivalidades entre estados y la consolidación de monarquías; razones económicas como el comercio de especias y la búsqueda de nuevos mercados; razones técnicas como mejoras en la navegación y cartografía; y razones culturales como el humanismo y el deseo de aventura. Portugal y España desempeñaron un papel clave debido a su posición geográfica, con Portugal expand
El documento describe el proceso de conquista de América por los españoles y otros países europeos entre los siglos XV y XVI. Los españoles buscaban asegurar el control sobre las nuevas tierras y riquezas descubiertas en América. Para lograrlo, conquistaron militarmente los territorios recién explorados, enfrentando resistencia de los pueblos indígenas. Algunas de las principales conquistas fueron las de los imperios azteca en México y inca en Perú.
Los viajes de exploración de los siglos XV y XVI se llevaron a cabo principalmente por Portugal, España, Inglaterra y Francia. Portugal exploró las costas de África y llegó a la India, mientras que España descubrió América gracias a Cristóbal Colón y exploró el Nuevo Mundo entre 1492 y 1504. El Papa dividió las nuevas tierras entre Portugal y España, pero hubo conflictos sobre los límites que se resolvieron en el Tratado de Tordesillas de 1494.
El documento describe los factores que propiciaron los descubrimientos geográficos de los siglos XV y XVI en Europa. La necesidad de encontrar nuevas rutas comerciales hacia Asia y la demanda de especias y metales preciosos motivaron los viajes de exploración portugueses y españoles. Además, los avances técnicos en la navegación como la carabela y la brújula permitieron navegar largas distancias y alcanzar nuevas tierras, lo que llevó al Descubrimiento de América.
La expansión europea se refiere al proceso que comenzó en el siglo XV y continuó hasta el XVIII, cuando los europeos descubrieron nuevas rutas comerciales y territorios a través de viajes de exploración, expandiendo su poder e influencia sobre Asia, África y América. Avances técnicos como la brújula, el astrolabio, la carabela y el portulano permitieron la navegación oceánica y los largos viajes que llevaron al descubrimiento de nuevas tierras.
Este documento describe las principales innovaciones tecnológicas de la época moderna en los campos de la navegación, la cultura y la guerra. En navegación, se destacan el desarrollo de instrumentos como la brújula, el astrolabio y el sextante, así como de embarcaciones como la carabela y la nao. En cultura, se resaltan la imprenta, el papel y el telescopio. Finalmente, en el campo bélico se mencionan el arcabuz y el cañón.
Los viajes de exploración europeos en los siglos XV y XVI tuvieron como objetivos ampliar las rutas comerciales para acceder a mercados en Asia y nuevas fuentes de materias primas, obtener metales preciosos para fortalecer los Estados nacionales europeos, y expandir el conocimiento geográfico impulsado por el Renacimiento. Fueron motivados por factores económicos como el desarrollo de la manufactura y el surgimiento de la burguesía, políticos como las guerras entre reinos y la búsqueda de oro y plata,
El documento resume los principales viajes de exploración europeos en los siglos XV y XVI. Explica que los portugueses, liderados por Enrique el Navegante, exploraron África y llegaron a la India. Posteriormente, Colón llegó a América en 1492 para la corona española, lo que llevó a disputas sobre la soberanía con Portugal y al establecimiento de las líneas de demarcación en el tratado de Tordesillas. Otros exploradores como Magallanes y Elcano completaron la primera vuelta al mundo.
La expansión europea en los siglos XV y XVI estuvo impulsada por factores políticos, económicos, técnicos y de mentalidad. Países como Portugal y España financiaron exploraciones que buscaban nuevas rutas comerciales, expandir sus dominios y propagar el cristianismo. Esto llevó al descubrimiento de América y otras partes del mundo, generando grandes consecuencias socioculturales, políticas y económicas que aumentaron el poder y la riqueza de Europa.
Explicación de las principales causas de la expansión europea hacia el mundo y los adelantos tecnológico que propiciaron los viajes de exploración. Presentación elaborada en mayo de 2014, en el marco de la realización de la práctica profesional en la escuela República de la India en Quinta Normal, Santiago de Chile
El documento resume la conquista española en América y Chile. Explica que los españoles organizaron empresas de conquista privadas con financiamiento privado. Diego de Almagro descubrió Chile y Pedro de Valdivia lideró su conquista entre 1541-1561. La conquista tuvo efectos negativos en los pueblos indígenas pero también trajo el sistema de encomiendas y protecciones de la Corona.
Los descubrimientos portugueses y castellanos en la edad modernaRafael Urías
Este documento resume los principales descubrimientos portugueses y castellanos durante los siglos XV y XVI, incluyendo las exploraciones de Portugal a lo largo de la costa de África y el viaje de Vasco de Gama a la India, los cuatro viajes de Cristóbal Colón a las Américas creyendo haber llegado a Asia, y las consecuencias de estos descubrimientos como el establecimiento de imperios coloniales portugueses y castellanos y el inicio de la hegemonía europea.
Para 1480, los europeos solo conocían una pequeña porción del mundo, sin saber de continentes enteros como América y Australia. En el siglo XV, exploradores como Colón y Cabral descubrieron nuevas tierras impulsados por el interés comercial, la mejora de los barcos y la navegación, encontrando grandes riquezas donde antes creían que había monstruos. Portugal lideró la expansión marítima gracias a Enrique el Navegante, mientras que España patrocinó a Colón para que descubriera una ruta a Asia, resultando en el hallaz
El documento resume la crisis colonial y la Ilustración en América y Europa en el siglo XVIII. La ocupación francesa de España y Portugal en 1808, las reformas borbónicas, y el inicio de los procesos de independencia en las colonias británicas y francesas llevaron a la caída del Antiguo Régimen. Las ideas de la Ilustración y la Revolución Francesa de 1789 impulsaron los ideales independentistas en las colonias americanas.
El documento resume la conquista y colonización de América por los españoles. Explica que los pueblos precolombinos como los incas y aztecas fueron conquistados rápidamente debido a la superioridad de las armas de fuego y caballos de los españoles, así como las creencias indígenas de que los conquistadores eran enviados de los dioses. Hernán Cortés y Francisco Pizarro conquistaron los imperios azteca y inca respectivamente para establecer las colonias de Nueva España y el Virreinato del Perú.
El Imperio Español dividió sus colonias americanas en cuatro grandes virreinatos: Nueva España, Perú, Nueva Granada y Río de la Plata. Cada virreinato estaba dividido en gobernaciones como las capitanías generales y presidencias. Chile formó parte del Virreinato del Perú y tuvo una posición geográfica periférica dentro del imperio colonial español en América.
Las reformas borbónicas introducidas en el siglo XVIII buscaban aumentar los ingresos de la corona española mediante cambios económicos, políticos y eclesiásticos en España y América. Esto incluyó la creación de nuevos virreinatos como Nueva Granada y Río de la Plata, así como la expulsión de los jesuitas. Si bien lograron sus objetivos económicos, también generaron resistencias sociales como la rebelión de Túpac Amaru II y debilitaron el control político y territorial de España
El documento describe el sistema colonial español en América durante la Edad Moderna. Los españoles establecieron un sistema de gobierno y extracción de riquezas que incluía la encomienda, el repartimiento, la mita y la esclavitud. Organizaron las colonias en una jerarquía social con españoles en la cima, indígenas en el medio y esclavos africanos en la parte inferior. Aunque trajeron algunos beneficios, la colonización también causó un gran empobrecimiento y explotación de los territorios
Napoleón impuso un bloqueo comercial contra Gran Bretaña y buscó una alianza con España para invadir Portugal, que no acató el bloqueo. Esto llevó a Napoleón a decidir incluir a España en su imperio. El pueblo español se levantó en rebelión contra la ocupación francesa y organizó juntas locales de gobierno en cada pueblo. En América, la debilidad política de España y la imposición del absolutismo por Fernando VII radicalizaron a los criollos y liberales en la lucha por la
Napoleón invadió España y obligó al rey Carlos IV dejar el trono, lo que llevó a los españoles a crear una Junta de Gobierno en Sevilla. Esta situación también obligó a las colonias españolas en América a formar sus propias Juntas de Gobierno para reemplazar a los gobernantes elegidos por España. Siete juntas se formaron en América del Sur, siendo la primera en Chuquisaca el 25 de mayo de 1809, aunque el virrey del Perú Fernando de Abascal se opuso y
Este documento describe los principales acontecimientos de la Edad Moderna que llevaron a la era de los descubrimientos y exploraciones. En primer lugar, la caída de Constantinopla en manos turcas en 1453 interrumpió las rutas comerciales con Asia, lo que motivó a Portugal y Castilla a buscar nuevas rutas por mar. Los avances técnicos como mejores mapas, instrumentos de navegación y barcos como la carabela permitieron las exploraciones. Portugal exploró la costa de África y Vasco de Gama lleg
Este documento presenta información sobre el descubrimiento de América por parte de los europeos. Explica los antecedentes del descubrimiento como factores económicos, políticos, tecnológicos, mentales y religiosos que llevaron a la expansión europea. Luego introduce a los principales personajes involucrados en el descubrimiento como Cristóbal Colón, Juan Sebastián Elcano, Juan Caboto y Américo Vespucio. Finalmente, muestra brevemente las principales rutas de exploración utilizadas en la época.
El documento describe el proceso de conquista de América por los españoles y otros países europeos entre los siglos XV y XVI. Los españoles buscaban asegurar el control sobre las nuevas tierras y riquezas descubiertas en América. Para lograrlo, conquistaron militarmente los territorios recién explorados, enfrentando resistencia de los pueblos indígenas. Algunas de las principales conquistas fueron las de los imperios azteca en México y inca en Perú.
Los viajes de exploración de los siglos XV y XVI se llevaron a cabo principalmente por Portugal, España, Inglaterra y Francia. Portugal exploró las costas de África y llegó a la India, mientras que España descubrió América gracias a Cristóbal Colón y exploró el Nuevo Mundo entre 1492 y 1504. El Papa dividió las nuevas tierras entre Portugal y España, pero hubo conflictos sobre los límites que se resolvieron en el Tratado de Tordesillas de 1494.
El documento describe los factores que propiciaron los descubrimientos geográficos de los siglos XV y XVI en Europa. La necesidad de encontrar nuevas rutas comerciales hacia Asia y la demanda de especias y metales preciosos motivaron los viajes de exploración portugueses y españoles. Además, los avances técnicos en la navegación como la carabela y la brújula permitieron navegar largas distancias y alcanzar nuevas tierras, lo que llevó al Descubrimiento de América.
La expansión europea se refiere al proceso que comenzó en el siglo XV y continuó hasta el XVIII, cuando los europeos descubrieron nuevas rutas comerciales y territorios a través de viajes de exploración, expandiendo su poder e influencia sobre Asia, África y América. Avances técnicos como la brújula, el astrolabio, la carabela y el portulano permitieron la navegación oceánica y los largos viajes que llevaron al descubrimiento de nuevas tierras.
Este documento describe las principales innovaciones tecnológicas de la época moderna en los campos de la navegación, la cultura y la guerra. En navegación, se destacan el desarrollo de instrumentos como la brújula, el astrolabio y el sextante, así como de embarcaciones como la carabela y la nao. En cultura, se resaltan la imprenta, el papel y el telescopio. Finalmente, en el campo bélico se mencionan el arcabuz y el cañón.
Los viajes de exploración europeos en los siglos XV y XVI tuvieron como objetivos ampliar las rutas comerciales para acceder a mercados en Asia y nuevas fuentes de materias primas, obtener metales preciosos para fortalecer los Estados nacionales europeos, y expandir el conocimiento geográfico impulsado por el Renacimiento. Fueron motivados por factores económicos como el desarrollo de la manufactura y el surgimiento de la burguesía, políticos como las guerras entre reinos y la búsqueda de oro y plata,
El documento resume los principales viajes de exploración europeos en los siglos XV y XVI. Explica que los portugueses, liderados por Enrique el Navegante, exploraron África y llegaron a la India. Posteriormente, Colón llegó a América en 1492 para la corona española, lo que llevó a disputas sobre la soberanía con Portugal y al establecimiento de las líneas de demarcación en el tratado de Tordesillas. Otros exploradores como Magallanes y Elcano completaron la primera vuelta al mundo.
La expansión europea en los siglos XV y XVI estuvo impulsada por factores políticos, económicos, técnicos y de mentalidad. Países como Portugal y España financiaron exploraciones que buscaban nuevas rutas comerciales, expandir sus dominios y propagar el cristianismo. Esto llevó al descubrimiento de América y otras partes del mundo, generando grandes consecuencias socioculturales, políticas y económicas que aumentaron el poder y la riqueza de Europa.
Explicación de las principales causas de la expansión europea hacia el mundo y los adelantos tecnológico que propiciaron los viajes de exploración. Presentación elaborada en mayo de 2014, en el marco de la realización de la práctica profesional en la escuela República de la India en Quinta Normal, Santiago de Chile
El documento resume la conquista española en América y Chile. Explica que los españoles organizaron empresas de conquista privadas con financiamiento privado. Diego de Almagro descubrió Chile y Pedro de Valdivia lideró su conquista entre 1541-1561. La conquista tuvo efectos negativos en los pueblos indígenas pero también trajo el sistema de encomiendas y protecciones de la Corona.
Los descubrimientos portugueses y castellanos en la edad modernaRafael Urías
Este documento resume los principales descubrimientos portugueses y castellanos durante los siglos XV y XVI, incluyendo las exploraciones de Portugal a lo largo de la costa de África y el viaje de Vasco de Gama a la India, los cuatro viajes de Cristóbal Colón a las Américas creyendo haber llegado a Asia, y las consecuencias de estos descubrimientos como el establecimiento de imperios coloniales portugueses y castellanos y el inicio de la hegemonía europea.
Para 1480, los europeos solo conocían una pequeña porción del mundo, sin saber de continentes enteros como América y Australia. En el siglo XV, exploradores como Colón y Cabral descubrieron nuevas tierras impulsados por el interés comercial, la mejora de los barcos y la navegación, encontrando grandes riquezas donde antes creían que había monstruos. Portugal lideró la expansión marítima gracias a Enrique el Navegante, mientras que España patrocinó a Colón para que descubriera una ruta a Asia, resultando en el hallaz
El documento resume la crisis colonial y la Ilustración en América y Europa en el siglo XVIII. La ocupación francesa de España y Portugal en 1808, las reformas borbónicas, y el inicio de los procesos de independencia en las colonias británicas y francesas llevaron a la caída del Antiguo Régimen. Las ideas de la Ilustración y la Revolución Francesa de 1789 impulsaron los ideales independentistas en las colonias americanas.
El documento resume la conquista y colonización de América por los españoles. Explica que los pueblos precolombinos como los incas y aztecas fueron conquistados rápidamente debido a la superioridad de las armas de fuego y caballos de los españoles, así como las creencias indígenas de que los conquistadores eran enviados de los dioses. Hernán Cortés y Francisco Pizarro conquistaron los imperios azteca y inca respectivamente para establecer las colonias de Nueva España y el Virreinato del Perú.
El Imperio Español dividió sus colonias americanas en cuatro grandes virreinatos: Nueva España, Perú, Nueva Granada y Río de la Plata. Cada virreinato estaba dividido en gobernaciones como las capitanías generales y presidencias. Chile formó parte del Virreinato del Perú y tuvo una posición geográfica periférica dentro del imperio colonial español en América.
Las reformas borbónicas introducidas en el siglo XVIII buscaban aumentar los ingresos de la corona española mediante cambios económicos, políticos y eclesiásticos en España y América. Esto incluyó la creación de nuevos virreinatos como Nueva Granada y Río de la Plata, así como la expulsión de los jesuitas. Si bien lograron sus objetivos económicos, también generaron resistencias sociales como la rebelión de Túpac Amaru II y debilitaron el control político y territorial de España
El documento describe el sistema colonial español en América durante la Edad Moderna. Los españoles establecieron un sistema de gobierno y extracción de riquezas que incluía la encomienda, el repartimiento, la mita y la esclavitud. Organizaron las colonias en una jerarquía social con españoles en la cima, indígenas en el medio y esclavos africanos en la parte inferior. Aunque trajeron algunos beneficios, la colonización también causó un gran empobrecimiento y explotación de los territorios
Napoleón impuso un bloqueo comercial contra Gran Bretaña y buscó una alianza con España para invadir Portugal, que no acató el bloqueo. Esto llevó a Napoleón a decidir incluir a España en su imperio. El pueblo español se levantó en rebelión contra la ocupación francesa y organizó juntas locales de gobierno en cada pueblo. En América, la debilidad política de España y la imposición del absolutismo por Fernando VII radicalizaron a los criollos y liberales en la lucha por la
Napoleón invadió España y obligó al rey Carlos IV dejar el trono, lo que llevó a los españoles a crear una Junta de Gobierno en Sevilla. Esta situación también obligó a las colonias españolas en América a formar sus propias Juntas de Gobierno para reemplazar a los gobernantes elegidos por España. Siete juntas se formaron en América del Sur, siendo la primera en Chuquisaca el 25 de mayo de 1809, aunque el virrey del Perú Fernando de Abascal se opuso y
Este documento describe los principales acontecimientos de la Edad Moderna que llevaron a la era de los descubrimientos y exploraciones. En primer lugar, la caída de Constantinopla en manos turcas en 1453 interrumpió las rutas comerciales con Asia, lo que motivó a Portugal y Castilla a buscar nuevas rutas por mar. Los avances técnicos como mejores mapas, instrumentos de navegación y barcos como la carabela permitieron las exploraciones. Portugal exploró la costa de África y Vasco de Gama lleg
Este documento presenta información sobre el descubrimiento de América por parte de los europeos. Explica los antecedentes del descubrimiento como factores económicos, políticos, tecnológicos, mentales y religiosos que llevaron a la expansión europea. Luego introduce a los principales personajes involucrados en el descubrimiento como Cristóbal Colón, Juan Sebastián Elcano, Juan Caboto y Américo Vespucio. Finalmente, muestra brevemente las principales rutas de exploración utilizadas en la época.
Historia Moderna: exploración ultramarinaCamila Correa
El documento describe la Edad Moderna en Europa, un periodo entre 1453 y 1789 caracterizado por grandes transformaciones económicas, sociales, políticas, culturales y religiosas. También cubre la expansión europea a través de los viajes de exploración marítima de España, Portugal e Inglaterra, resultando en el descubrimiento de América y otras partes del mundo. Explica las civilizaciones precolombinas como los mayas, aztecas e incas y cómo fueron afectadas por la conquista europea.
Los viajes de expansión hacia el nuevo mundo.docxciberiainternet1
Las exploraciones europeas de los siglos XV y XVI se llevaron a cabo principalmente por España y Portugal, motivados por razones económicas e ideológicas como encontrar nuevas rutas comerciales, expandir el cristianismo, y obtener riquezas. Portugal envió expediciones alrededor de África, mientras que España financió a Colón para que navegara hacia el oeste, resultando en el descubrimiento de América. El Tratado de Tordesillas de 1494 dividió las zonas de influencia entre España y Portugal.
El documento resume los antecedentes y factores que permitieron la expansión europea durante los siglos XV y XVI. Identifica factores políticos, económicos, técnicos, provenientes de la mentalidad de la época y religiosos que impulsaron los viajes de exploración, como el deseo de encontrar nuevas rutas comerciales, el desarrollo de nuevas tecnologías navales y la búsqueda de expandir el cristianismo. Explica los principales viajes de exploración de Portugal y España que condujeron al descubrimiento de América y sus
Portugal y España emprendieron procesos de expansión hacia territorios ultramarinos en el siglo XV, con el objetivo de expandir sus territorios y obtener recursos. Factores como los avances científicos, la necesidad de nuevas rutas comerciales, y el financiamiento de sectores sociales como la nobleza y la burguesía impulsaron esta expansión. Portugal exploró las costas de África, mientras que España descubrió América gracias a los viajes de Cristóbal Colón a partir de 1492.
El documento describe brevemente el contexto histórico del descubrimiento de América por los europeos en el siglo XV. Explica que durante el Renacimiento en Europa hubo avances científicos y culturales que permitieron la expansión comercial y las exploraciones marítimas de Portugal y España. Cristóbal Colón propuso encontrar una ruta a Asia navegando hacia occidente, y los Reyes Católicos españoles financiaron sus cuatro viajes, lo que resultó en el descubrimiento accidental del Nuevo Mundo.
Este documento describe los factores que llevaron a la expansión colonial europea en los siglos XV y XVI, como la búsqueda de nuevas rutas comerciales y el descubrimiento de territorios. Detalla los principales descubrimientos geográficos de los portugueses y españoles, incluidos los viajes de Colón, Magallanes y Cabral. Finalmente, explica el proceso de colonización europea en América y el encuentro entre las culturas europea e indígena.
El documento resume la conquista, descubrimiento y colonización de América entre 1492 y 1570. Detalla las principales culturas precolombinas como los olmecas, mayas, aztecas y culturas andinas. Describe los motivos de la expansión europea y los avances tecnológicos que la hicieron posible. Resalta la expansión portuguesa y española, con Cristóbal Colón llegando a América en 1492 y la posterior conquista de México encabezada por Hernán Cortés en 1519.
1) Cristóbal Colón descubrió América en 1492 buscando una ruta a la India por el oeste para España. 2) Portugal exploró la costa de África y Vasco de Gama llegó a la India en 1498. 3) España y Portugal dividieron las zonas de colonización con el Tratado de Tordesillas de 1494.
Este documento resume los principales factores que explican la expansión europea en los siglos XV y XVI, incluyendo factores políticos como las unificaciones territoriales y las rivalidades entre estados, factores económicos como el desarrollo del comercio y el capitalismo, factores técnicos como mejoras en la navegación y cartografía, y factores culturales como el humanismo y la religión. También describe los principales descubrimientos y rutas de exploración de Portugal y España y algunas consecuencias clave de la expansión europea.
El documento resume los principales eventos y cambios de la Edad Moderna en Europa, desde el descubrimiento de América en 1492 hasta la Revolución Francesa en 1789. Destaca el aumento del poder de los reyes y las monarquías absolutas, los grandes descubrimientos científicos y geográficos como el de América, y el desarrollo del comercio y las ciudades. También menciona los movimientos culturales del Renacimiento, Barroco e Ilustración.
1) El documento describe la expansión ultramarina europea en los siglos XV y XVI, motivada por factores económicos, políticos y tecnológicos como el cierre de la Ruta de la Seda y el desarrollo de nuevas embarcaciones y navegación.
2) Esto llevó al descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492 y la posterior conquista y colonización de gran parte del continente americano y otras regiones.
3) Los principales resultados de esta expansión fueron la formación de imperios coloniales
El documento resume los factores que promovieron la expansión geográfica europea en los siglos XV y XVI, incluyendo factores políticos, económicos, técnicos y religiosos. Explica los cuatro viajes de Cristóbal Colón y la conquista de América por los españoles, portugueses, franceses e ingleses. También describe brevemente las culturas precolombinas de los aztecas e incas y la conquista de México por Hernán Cortés.
El documento describe los factores que llevaron a los grandes descubrimientos geográficos a finales del siglo XV y principios del XVI, como las causas económicas (el comercio de especias), tecnológicas (nuevos barcos y mejor navegación) e ideológicas (mentalidad renacentista). Relata los principales descubrimientos de los portugueses por África y de los españoles en América, incluyendo las expediciones de Colón, la conquista de México y Perú, y el reparto del mundo
El documento describe varios aspectos de la historia de Europa entre los siglos XV y XVI: 1) Las ciudades europeas eran pequeñas y densamente pobladas, con calles estrechas y malas condiciones sanitarias. 2) Los avances en la navegación y los instrumentos permitieron explorar nuevas rutas marítimas para el comercio. 3) Cristóbal Colón realizó un viaje en 1492 creyendo llegar a la India, pero en realidad descubrió el Nuevo Mundo, aunque los europeos continuaron buscando rutas
Este documento resume los principales eventos sociales, políticos y tecnológicos que facilitaron la expansión comercial europea a América entre 1492 y 1580, incluyendo el Renacimiento y el Humanismo en Italia, la invención de instrumentos de navegación como la brújula, la unificación de España bajo los Reyes Católicos, los descubrimientos portugueses y españoles, y el papel de la burguesía en impulsar la exploración en busca de rutas comerciales y recursos.
Este documento resume la conquista española de la isla de La Española (ahora República Dominicana y Haití) por los españoles bajo el mando de Cristóbal Colón en 1492 y los eventos posteriores que marcaron esa época, incluida la dominación española de los pueblos indígenas taínos y el establecimiento de la sociedad colonial. También resume brevemente las Capitulaciones de Santa Fe de 1492 entre la corona española y Colón, que otorgaron a Colón títulos y poderes sobre
El documento resume los viajes de exploración de los europeos en el siglo XV. España y Portugal buscaban nuevas rutas comerciales hacia Asia debido al bloqueo de las rutas terrestres por los turcos. Cristóbal Colón llegó a América en 1492 buscando una ruta a Asia. Factores como el perfeccionamiento de los barcos, el desarrollo de la navegación y la búsqueda de especias impulsaron la exploración europea y llevaron al descubrimiento de América.
Jorge Alessandri asumió la presidencia de Chile en 1958. Inicialmente aplicó medidas de liberalización económica, pero la crisis de la balanza de pagos lo llevó a intervenir más en la economía. Además, debió lidiar con el terremoto de Valdivia de 1960 y organizar la Copa Mundial de Fútbol de 1962 en Chile. Pese a impulsar una reforma agraria, perdió el apoyo empresarial y debió buscar nuevos aliados políticos.
El documento describe la candidatura y elección de Carlos Ibáñez del Campo como presidente de Chile en 1952. Explica que el gobierno de Gabriel González Videla enfrentó críticas de diversos sectores debido al estancamiento económico y las protestas sociales. En este contexto, Ibáñez del Campo se postuló para la presidencia y fue elegido para el cargo en 1952.
El documento analiza la caída del modelo de industrialización por sustitución de importaciones (ISI) en América Latina y sus efectos en Chile. El modelo ISI se implementó en la región en las décadas de 1940 y 1950 pero presentó problemas de crecimiento. Factores externos como la recesión económica europea y factores internos como la falta de recursos llevaron al fracaso del modelo. La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) atribuyó el "retraso" de la región a
El documento describe la implementación del modelo de industrialización por sustitución de importaciones (ISI) en Chile en la primera mitad del siglo XX. El modelo ISI se desplegó sistemáticamente a partir de 1939 con la creación de la Corporación de Fomento de la Producción (CORFO), aunque dependió de préstamos estadounidenses. El modelo trajo efectos positivos iniciales como mayor demanda interna, consumo de bienes nacionales y empleo, pero también llevó a un aumento del tamaño del estado y la burocracia.
La implementación del modelo de industrialización por sustituciónIsaac Alcorta Ramirez
El modelo de industrialización por sustitución de importaciones (ISI) se implementó en Chile en la década de 1930 como respuesta a los efectos de la Primera Guerra Mundial, la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial, que dejaron en evidencia la vulnerabilidad de la economía chilena basada en la exportación de productos primarios. El objetivo del modelo ISI era lograr la independencia de los mercados mundiales y reducir la vulnerabilidad externa mediante la industrialización del país. Una de las medidas clave fue la creación de la
El documento define el Frente Popular como una combinación de partidos de izquierda formada en 1936 en Chile que agrupó a los partidos Radical, Comunista, Socialista, Democrático y Radical Socialista, así como a la organización gremial Confederación de Trabajadores de Chile, con el objetivo de reconocer las características del Frente Popular en Chile y sus gobiernos radicales.
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar sobre el descubrimiento de América en octavo básico utilizando un enfoque holístico-holográfico. Propone crear un juego de mesa y actividades colaborativas para analizar los cambios territoriales y su impacto producidos por las bulas papales. Incluye una revisión histórica y geográfica del proceso, objetivos de la propuesta, ejemplos de guías y planificación, y conclusiones sobre la importancia de innovaciones en la enseñanza
El documento analiza la reconquista del antiguo Imperio Romano por el emperador Justiniano I durante el siglo VI a través de un enfoque holográfico. Presenta el contexto histórico de la caída del Imperio Romano de Occidente y el ascenso del Imperio Bizantino bajo Justiniano. Luego describe las campañas militares de Justiniano para recuperar los territorios perdidos, incluyendo las conquistas de los vándalos, ostrogodos y visigodos, así como las campañas defensivas contra los pers
La propuesta didáctica presenta una metodología para enseñar sobre el Descubrimiento de América a estudiantes de octavo básico a través de la creación de un juego de mesa. La propuesta utiliza enfoques holísticos y holográficos para analizar los cambios territoriales, culturales, económicos, políticos y sociales resultantes del proceso de descubrimiento. La propuesta consta de cinco clases en las que los estudiantes aprenderán sobre el tema y construirán el juego de mesa que será su evaluación
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT de mensajería financiera.
El documento presenta las instrucciones para una presentación de un juego de mesa creado por estudiantes sobre el Descubrimiento de América. Los objetivos son analizar el impacto territorial producido por los tratados y bulas a través del juego, ilustrar los nuevos territorios adquiridos por Europa, y exponer el juego frente a compañeros. Se evaluará la presentación basada en la claridad al hablar, vocabulario usado, postura, prolijidad del juego, y dominio del tema.
Este documento presenta la planificación de una clase de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 8vo básico. La unidad se enfoca en la expansión europea y sus consecuencias territoriales, culturales, sociales, económicas y políticas en Europa y el Nuevo Mundo. Los objetivos son analizar el impacto de los tratados a través de un juego didáctico y presentarlo a la clase. La lección consta de tres partes: introducción, desarrollo con presentaciones del proyecto y cierre con evaluación y retroaliment
Este documento presenta una guía docente para analizar el impacto social, político, económico y cultural generado por las bulas y tratados entre España y Portugal durante el Descubrimiento de América. La guía incluye actividades para que los estudiantes analicen mapas históricos, completen tablas sobre las consecuencias del Descubrimiento, y finalicen la creación de un juego de mesa sobre este tema.
Este documento presenta una guía didáctica sobre el Descubrimiento de América que incluye objetivos de aprendizaje, información sobre tratados entre España y Portugal, y actividades para que los estudiantes analicen mapas y construyan un juego de mesa sobre el tema. El documento explica tratados como el de Tordesillas de 1494 y sus consecuencias, e incluye preguntas y tablas para que los estudiantes comprendan mejor el impacto social, político y económico del Descubrimiento.
Las bulas y tratados entre España y Portugal delimitaron sus territorios en América. La bula Inter Caetera de 1493 trazó una línea a 100 leguas oeste de Cabo Verde para dividir las áreas de influencia. Posteriormente, el Tratado de Tordesillas en 1494 modificó la línea a 370 leguas más al oeste para dar más territorio a Portugal. Estos acuerdos tuvieron grandes consecuencias económicas, políticas y culturales para Europa y América.
Este documento presenta la planificación de una clase de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 8vo básico. La unidad se enfoca en la expansión europea y sus efectos geográficos. Los objetivos son comprender cómo las bulas afectaron América y Europa social, políticamente, económica y culturalmente, y reconocer las delimitaciones entre España y Portugal. La clase consistirá en una explicación del profesor sobre tratados como los de Alcaçovas y Tordesillas, seguida de una guía para los estudiantes.
Este documento presenta una guía docente para enseñar sobre el Descubrimiento de América a través de un juego didáctico. La guía tiene como objetivos identificar la propuesta de viaje de Cristóbal Colón y analizar el impacto de sus viajes. Contiene cuatro ítems que analizan mapas, rutas de los viajes de Colón y el impacto de los tratados entre España y Portugal, además de una actividad final para que los estudiantes creen su propio juego de mesa sobre el tema.
El documento presenta una guía didáctica sobre los viajes de Cristóbal Colón a América. La guía tiene como objetivos identificar la propuesta de viaje de Colón a los reyes católicos, analizar el impacto de sus viajes y dimensionar geográficamente la expansión europea. La guía incluye actividades como analizar mapas de los viajes de Colón, reflexionar sobre los tratados que delimitaron territorios y construir de forma colaborativa un juego de mesa sobre el tema.
Este documento presenta una guía didáctica para enseñar sobre el Descubrimiento de América a través de un juego de mesa. La guía tiene como objetivo identificar a los países protagonistas del proceso de descubrimiento y comprender los cambios territoriales producidos por los tratados y bulas papales. Se propone una activación de conocimientos previos, un análisis de mapas y reflexiones sobre los impactos políticos, económicos y culturales. Finalmente, los estudiantes construirán un juego de mesa sobre el tema y evaluarán
La guía se enfoca en identificar a los países protagonistas del descubrimiento de América. Analiza los viajes exploratorios de Portugal y España a través de mapas, identificando los territorios conquistados por cada corona. Los estudiantes construyen un juego de mesa sobre el tema y evalúan cómo los nuevos descubrimientos afectaron aspectos políticos, económicos, culturales y sociales en Europa y las tierras conquistadas.
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Junio 2024.
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2. • ¿Qué sabes respecto a la
expansión europea del siglo
XV? ¿Por qué crees que fue
necesario la búsqueda de
nuevos territories?
3. ¿Qué motivos puede tener un Estado
para expandirse?, ¿por qué los
Estados europeos decidieron buscar
nuevas rutas comerciales?, ¿su
llegada a América podría haber
ocurrido durante la Edad Media?,
¿por qué?, ¿cómo imaginas el viaje
de los primeros españoles que
llegaron a América?, ¿qué factores
hicieron posible la llegada de los
españoles a América? Registra las
respuestas en tu cuaderno.
Actividad
4. El surgimiento de los Estados
modernos en Europa significó,
entre otros hechos, la
consolidación de los reinos de
Portugal y España. Estos Estados
comenzaron a competir por la
búsqueda de rutas comerciales
que les permitieran obtener
mayores ganancias, pues debido
a su localización geográfica.
¿Qué factores hicieron posible la llegada
de los españoles a América?
5. Los caminos tradicionales encarecían el valor de los productos importados, especialmente
los de Oriente. Ambos Estados iniciaron proyectos con el objetivo de conseguir especias,
como la pimienta, o metales y telas preciosas, además de defender, en el caso de los
españoles, la fe católica.
6. En este contexto se produjo el viaje de Cristóbal Colón que permitió a los europeos llegar a
América, continente que fue llamado Nuevo Mundo Se trató de un mundo que entregó a
los europeos riquezas, mano de obra y territorios; sin embargo, ¿qué habrán sentido los
americanos al enfrentar esta nueva realidad?
7.
8.
9. ¿Qué motivó a los europeos la búsqueda de nuevos
territorios?
10. El contexto europeo que impulsa
los viajes de exploración
La era de los grandes descubrimientos y exploración de territorios
desconocidos por los europeos se inició a principios del siglo XV, con los
viajes de marinos españoles y portugueses en el océano Atlántico, y se
extendió hasta el siglo XVII, cuando el dominio europeo alcanzó
prácticamente a todo el mundo.
11.
12.
13. El desarrollo científico del siglo XV fue fundamental para los viajes de exploración. A
comienzos de ese siglo habría sido imposible para los europeos llegar a América, pues los
marinos no tenían los instrumentos ni las embarcaciones que les permitieran navegar lejos
de las costas. A partir de los viajes a Oriente y gracias al contacto con los árabes, se
desarrollaron en Europa nuevos conocimientos y se perfeccionaron instrumentos técnicos
que les permitieron navegar en alta mar
Carabela
Mapas Portulanos
Astrolabio
Brújula
14. Niveles de desarrollo y geografía
del mundo americano prehispánicoA la llegada de los españoles, en América existían sociedades con más de mil años de evolución. Los
pueblos y las comunidades habían desarrollado distintas formas de vida y distintos grados de complejidad
social Según el historiador chileno Osvaldo Silva, en América hubo distintos niveles de desarrollo y no
todas las sociedades alcanzaron los estadios más complejos. En las grandes civilizaciones azteca e inca
existía un poder centralizado que abarcaba el ámbito político y el religioso, mientras que a nivel social
existían castas que gozaban de privilegios. Los nobles no estaban obligados a pagar tributos y podían
acceder a cargos públicos, al tiempo que la gran mayoría de la población tributaba, construía templos y
trabajaba la tierra.
15.
16.
17. Agricultura, adelantos científicos y desarrollo
urbano en América
La principal actividad económica de
aztecas e incas fue la agricultura. Como
los aztecas se localizaron en medio de
un lago, crearon un sistema de islas
flotantes, conocidas como chinampas
mientras que los incas, ubicados en la
cordillera de los Andes, implantaron
técnicas como los andenes o terrazas
de cultivo: parcelas de tierra
escalonadas, construidas con piedras
en las laderas de los cerros
24. Los incas no tuvieron escritura, sin
embargo, dominaron las principales
operaciones aritméticas y, además,
crearon los quipus, sistema de
contabilidad basado en cuerdas de
colores y tipos de nudo. La arquitectura
inca, por su parte, se caracterizó por la
sencillez de las construcciones y, a su
vez, por la simetría y la
monumentalidad. Edificaron fortalezas,
templos y palacios, y crearon terrazas
de cultivo; y Cuzco, la capital del
imperio, hoy es una ciudad visitada por
personas de todo el mundo
29. En cuanto a los avances científicos, entre los
aztecas destacan: la escritura pictográfica y el
uso de dos calendarios, el solar (de 365 días)
y el lunar (de 260 días) . Al igual que los
mayas, tuvieron una numeración vigesimal, es
decir, con unidades numéricas que contaban
de 20 en 20. Los aztecas se caracterizaron
por un gran desarrollo urbano y sus
construcciones. Según Miguel León-Portilla,
su capital Tenochtitlán era el centro
administrativo de un complejo conglomerado
político y socioeconómico que contaba con
acueductos, palacios, pirámides y templos
(Docs. 6 y 7). Con la llegada de los españoles,
la ciudad desapareció, quedando bajo lo que
hoy es Ciudad de México.
35. Los mayas vivieron en un área
geográfica muy variada, donde
encontramos selvas tropicales en
tierras altas y en tierras bajas. Esto
generó una gran disponibilidad de
recursos complementarios, lo que
estimuló el intercambio desde sus
comienzos. Su cultura se fue
desarrollando a través del tiempo,
desde pequeñas aldeas donde vivían
familias de agricultores hasta
verdaderas ciudades con arquitectura
monumental, es decir, donde se
construyeron enormes pirámides,
templos, observatorios, altares y
canchas.
40. Antes de Comenzar…
• ¿Cuáles fueron los reinos protagonistas del proceso de
descubrimiento?
• ¿Cuáles son los principales territorios descubiertos?
41. Conceptos ClavesCapitulación:
Las capitulaciones son
contratos de carácter
público por los cuales la
Corona de Castilla le
encomienda a un caudillo la
realización de un
determinado servicio
público, sea descubrir (en
forma naval o terrestre),
poblar o rescatar.
Galeón:
Un galeón es una
embarcación a vela
utilizada desde principios
del siglo XVI. Los galeones
eran barcos de destrucción
poderosos y muy lentos
que podían ser igualmente
usados para el comercio o
la guerra.
Mercantilismo:
Sistema económico en el cual los
metales preciosos constituyen la
riqueza esencial de los Estados.
42.
43. ¿Qué elementos facilitaron los viajes de
exploración?
Los viajes de exploración de los siglos XV y XVI fueron posibles gracias a la expansión
económica y demográfica de Europa, los avances en la navegación y el apoyo de los
Estados monárquicos que, aliados con prestamistas privados, esperaban obtener materias
primas, esclavos para el trabajo y nuevos consumidores a los que vender su producción en
los territorios de ultramar.
45. La expansión Portuguesa
•La Corona portuguesa financió, a
comienzos del siglo XV, las primeras
exploraciones. El príncipe Enrique
reunió a un grupo de matemáticos y
cartógrafos para desarrollar tecnologías
que permitieran llegar a la costa
occidental de África. El propósito era
encontrar una ruta, rodeando este
continente, para llegar a la India.
46. La expansión portuguesa se inicia con la
toma de Ceuta en 1415. Ante las dificultades
que implicó recorrer el interior de África, el
príncipe Enrique el Navegante propuso
bordear sus costas , lo que les permitiría
establecer factorías y un lucrativo comercio
de oro y esclavos
Enrique el Navegante (1394-1460), príncipe de Portugal, conocido
como el patrocinador de la navegación y la exploración, nació en
Oporto. Era el tercero de los hijos de Juan I, rey de Portugal.
Construyó un observatorio y creó la primera escuela para
navegantes de Europa. Además, Enrique contribuyó al arte de la
construcción naval, aportando numerosas mejoras
47.
48. • Un año después, Enrique creó
una escuela de navegantes, la
que favoreció que los
portugueses exploraran las
costas occidentales y orientales
de África durante más de ochenta
años. Estas exploraciones
concluyeron en 1498, cuando una
expedición al mando de Vasco da
Gama llegó a la costa oriental de
la India. Así, después de varias
décadas de exploraciones los
portugueses conectaron Europa
con el Lejano Oriente. A lo largo
de la costa atlántica de África,
establecieron depósitos
comerciales llamados factorías
52. La expansión Española
España tardó más tiempo que Portugal
en iniciar la búsqueda de nuevas rutas
comerciales. Esto se debió a las
intensas luchas que los reinos
cristianos libraban contra los
musulmanes. Así, mientras los
portugueses enviaban expediciones a
las costas africanas y probaban nuevos
caminos hacia el sur de la península
para llegar a las codiciadas rutas
comerciales de las Indias, el reino de
Castilla invertía todas sus fuerzas
militares en expulsar a los musulmanes
del reino de Granada.
53. Sin embargo, a fines del siglo XV, varios factores motivaron la expansión española por el océano Atlántico.
Entre los más importantes, podemos mencionar: La unificación política y religiosa del territorio español, por
efecto del matrimonio de los reyes de Castilla y Aragón, Isabel y Fernando, respectivamente, conocidos
como los Reyes Católicos. La expulsión definitiva de los moros o musulmanes de la península ibérica en
1492. Esto les permitió dedicar sus esfuerzos a la búsqueda de nuevas colonias y rutas marítimas. El
aumento en la capacidad económica y los intereses de mercaderes y banqueros para financiar costosos
viajes. El cambio en la mentalidad favorecido por el humanismo y el Renacimiento, lo cual incentivó el afán
de conocimiento y de intercambio cultural.
54. Sobre el origen de
Cristóbal Colón se ha
especulado mucho, pero lo
más probable es que haya
nacido en Génova, Italia,
en 1451, hijo de Doménico
Colón y de Susana
Fontanarrosa. Murió el 20
de mayo de 1506 en
Valladolid.
55. En 1483, Colón le propuso al rey de
Portugal emprender una expedición
a las Indias navegando hacia el
Occidente basándose en el
conocimiento que compartían
muchos de los científicos y sabios de
la época, de que la Tierra no era
plana, sino redonda. Colón, que
había estudiado geografía,
matemática, astronomía y leído
muchos relatos de viajes, coincidía
con las ideas científicas modernas
56. En 1486, fue recibido por primera vez
por los Reyes Católicos, quienes
escucharon su proyecto. Colón
estaba convencido de la forma
esférica de la Tierra y, por tanto,
pensaba que era posible cruzar el
océano Atlántico y llegar a los reinos
de Catai (China), Cipango (Japón) y
la India. Esta idea coincidió con los
intereses de los Reyes Católicos, que
querían alcanzar el este asiático para
comerciar.
60. Tras el éxito obtenido en la expedición de Colón, los
Reyes Católicos se dirigieron al papa Alejandro VI para
asegurar sus dominios. El Pontífice, mediante la Bula
Menor Intercaetera (1493), dividió el mundo descubierto
entre Portugal y España, lo que dejó insatisfecho al rey
Juan II de Portugal, quien negoció directamente un
nuevo acuerdo con los Reyes Católicos. El Tratado de
Tordesillas (1494) (Docs. 4 y 5) estableció un límite
ficticio a 370 leguas al oeste de las islas de Cabo Verde:
las tierras situadas al este pertenecerían a Portugal y
las ubicadas en el oeste, a España.
61. El reparto del mundo
• Las luchas por el poder territorial entre los reinos de Portugal y de España comenzaron por la
disputa de las islas Canarias, situadas cerca de la costa africana. Ese conflicto fue resuelto
con el Tratado de Alcaçovas de 1474, en el cual se reconoció la soberanía de España sobre
estas islas y se ratificó el dominio portugués en el sur de África.
62. El reparto del mundo
• La noticia sobre las nuevas tierras halladas
por Cristóbal Colón inquietó al Reino de
Portugal, que vio su poder territorial
amenazado. Como ambas monarquías eran
cristianas, recurrieron a la mediación del
papa Alejandro VI para zanjar sus
diferencias, pues consideraban que era la
autoridad más indicada. Para repartir los
territorios descubiertos y por descubrir por
cada uno de los dos reinos, el papa trazó
una línea imaginaria a partir del meridiano
que cruza a 100 leguas de Cabo Verde y
proclamó la bula inter caetera en 1493.