El documento describe un viaje de estudio realizado por estudiantes de tercer año de una escuela en Córdoba, Argentina a la Península de Valdés. Los estudiantes completaron una investigación sobre la región antes del viaje utilizando una webquest. Luego del viaje, publicaron un blog sobre su trabajo. El documento discute cómo las TIC pueden enriquecer proyectos escolares existentes al permitir aprendizaje previo y difusión de experiencias.