Conferencia impartida por el Lic. Fernando Espinal, Vice-Presidente de Industrias Farmacéuticas del Caribe (INFACA) en el Segundo Seminario Nacional de Marketing Farmacéutico
Farmacovigilancia: Vision general de la farmacovigilanciaAzierta
Farmacovigilancia:
Que es la farmacovigilancia. farmacovigilancia definicion. Farmacovigilancia concepto
GPV definiciones conceptos legislacion principios organismos. Repaso general sobre todos los temas relacionados con la farmacovigilancia:
Breve introducción sobre el concepto segun la OMS.
Evolución histórica y sucesos más importantes.
Conceptos y definiciones.
Metodología.
Organismos reguladores más importantes.
Legislación.
GVP: Good Vigilance Practices. Modulos sobre las buenas prácticas en farmacovigilancia y breve descripción de cada uno de ellos.
Conclusiones.
Azierta. Consultoria y asesoria farmaceutica. Farmacovigilancia España
Curso de Farmacovigilancia para enfermería donde se abordan conceptos básicos de esta ciencia, su importancia y aplicación, mostrando los orígenes, importancia y participación del personal de enfermería en esta actividad.
Farmacovigilancia: Vision general de la farmacovigilanciaAzierta
Farmacovigilancia:
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Medical Marketing - El Camino A La EfectividadNEC Holding
Conferencia impartida por la Licda. Raquel Bordas, sobre como ser más efectivos en nuestros quehaceres laborales implementando un modo de aprendizaje más objetivo.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3. DEFINICION
La ciencia y actividades relativas a la detección, evaluación,
comprensión y prevención de los efectos adversos de los
medicamentos o cualquier otro problema relacionado con
ellos.
Estudia la seguridad de las drogas comercializadas bajo
condiciones de la práctica clínica y en grandes poblaciones.
Procura identificar y valorar el riesgo de los efectos de uso
agudo o crónico de los medicamentos en la población.
4. ANTECEDENTES,
FARMACOVIGILANCIA?
1960’s En Alemania la
TALIDOMIDA (Antieméntico),
causa Focomelia (Defectos en los
recién nacidos)
1930’s En EEUU la Sulfonilurea
(quimioterapéutico en Jarabe), causa una serie de
muertes.
5. FORMALIZACION
FARMACOVIGILANCIA
2013) Existen sistemas formales y
estrictos para la Farmacovigilancia.
Existe un Centro Internacional de
Monitoreo de Drogas con sede en
UPPSALA, Suecia y funciona en
colaboración con la OMS.
1962 ) EEUU comienza a requerir a la industria farmacéutica
informes documentados de las reacciones adversas, en su fase de
comercialización.
1964 ) Reino Unido establece el sistema de las tarjetas amarillas
para la recolección de datos de efectos NO deseados.
6. ETAPAS DE LA
FARMACOVIGILANCIA
Pre-
Comercialización
Ensayo Clínico (1,500 –
8,000 pacientes)
Multicéntrico.
Establecer criterios de
inclusión/exclusión (Edad,
sexo, etnia..)
Focalización en la
DETECCION, básicamente
reporta los efectos adversos
a las drogas bajo escrutinio.
Post – Comercialización /
Práctica Clínica
Práctica Clínica.
Vigilancia de pacientes
poli-medicados,
evaluación de
interaciones
medicamentosas.
Sistema de reporte de
efectos adversos.
7. QUIENES SON LOS RESPONSABLES DEL PROCESO
DE LA FARMACOVIGILANCIA?
EXISTEN 6 “Stakeholders” (Co-
Responsables) dentro del proceso:
1) Informante.
2) El Paciente.
3) El Medicamento.
4) El Evento Adverso.
5) El Laboratorio.
6) Las Autoridades Sanitarias.
8. INFORMANTE
Resulta vital en este proceso por ser la
primera señal de alerta. Debe proveer
información de la calidad tanto en contenido
como en detalles precisos.
Debemos observar la siguiente data:
Nombre
Edad, Sexo, Etnia.
Teléfono, e-mail dirección, etc..
Descripción del evento (LO MAS
DETALLADA POSIBLE).
9. PACIENTE
Es la persona que ha sido
objeto del evento
adverso. Debe quedar
registrada toda la
información posible
sobre la persona y el
evento.
10. MEDICAMENTO
Producto (sustancia)
Caducidad
Indicación
Lote
Verificación de información
de fabricación.
Forma Farmacéutica
Concentración
Revisión de muestras retención.
Es el producto que se sospecha pudo haber causado el
evento.
Es preciso recopilar información puntual y precisa, a
saber:
11. EVENTO ADVERSO
Es la manifestación o reacción NO DESADA manifestada por el
paciente, sea desfavorable o benéfica y cualquier indicación o
uso fuera del aprobado en la información de prescripción del
producto.
DATOS DE IMPORTANCIA
Momento en que comenzó.
Cómo se diagnosticó?
Se descontinuó el uso del producto?
Medidas profilácticas tomadas.
12. QUE SE DEBE REPORTAR?
Uso en Embarazo y Lactancia.
Efectos Adversos.
Efectos Indeseados.
Falta de Eficiencia.
Uso Incorrecto.
13. LAS AUTORIDADES SANITARIAS
Son los responsables finales de exigir la
salida de un producto del mercado o
impedir la comercialización de este.
14. ALGUNOS EJEMPLOS DE REACCIONES
ADVERSOS DE MEDICAMENTOS –RAM-
MEDICAMENTOS REACCIONES
Aminofenazona (Antiinflam) Alteraciones en glóbulos rojos.
Clioquinol (Antimicrob. Tópico) Alteraciones visuales.
Estolato de eritromicina (antibac.) Hepatitis.
Anticonceptivos orales. Tromboembolios (coágulos).
Estatitinas (control colesterol). Degeneración muscular.
Talidomida (Atieméntico) Focomelia (Malformación
congénita).
15. A finales de la década de los 90 Pfizer y Merck se unen
en la creación de una nueva solución para el mercado
de los aines y analgésicos.
CONSECUENCIAS
Durante los ensayos clínicos se detecta
que el Vioxx provocaba una tasa más
elevada de infartos al miocardio que los
aines tradicionales.
En el 1999 se introduce en el mercado Celecoxib
(Pfizer) y Vioxx (Merck).
16. En agosto del 2004, el Dr. David Graham, sub
director de la oficina de medicamentos de la
FDA documenta en un estudio patrocinado
por la FDA que Vioxx tenía el triple de riesgo
de infarto y/o muerte súbita que los aines
tradicionales. El Dr. Graham estimó que
aprox. 28,000 murieron o quedaron
gravemente afectadas por el Vioxx.
En septiembre del 2004 Merck retira a Vioxx
del mercado.
CONSECUENCIAS
17. La noticia de Vioxx provocó una caída del 27%, media hora
después de abrir el mercado la acción se cotizaba a $33/acción.
Las ventas de Vioxx, representaron unos 2,000 millones de
euros para Merck el año 2003.
OTRAS CIFRAS