El documento habla sobre la inclusión en el aula. Explica que la inclusión es un movimiento para transformar los sistemas educativos y responder a la diversidad del alumnado, garantizando el derecho a la educación con igualdad de oportunidades. Se centra en aceptar a cada estudiante tal como es y reconociendo sus características individuales. También menciona la Declaración de Salamanca de 1994, la cual requiere escuelas inclusivas que se adapten a los diferentes estilos de aprendizaje y garanticen una enseñanza