El SENA tiene la misión de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos a través de la formación profesional integral. Su visión es ser una entidad de clase mundial en formación profesional e innovación para 2020. Ofrece programas de capacitación en diversos sectores económicos representados en su escudo y bandera.
Presentación de los principales aspectos a conocer por parte del aprendiz vinculado al Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), donde encontramos aspectos relevantes como la misión, visión, símbolos y el manejo de la plataformas y su suite virtual.
Presentación de los principales aspectos a conocer por parte del aprendiz vinculado al Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), donde encontramos aspectos relevantes como la misión, visión, símbolos y el manejo de la plataformas y su suite virtual.
"Por lo cual, entrando en el mundo" Es un estudio Bíblico desde la interpretación teológica del propósito de Dios para con la humanidad reflejado en Jesús y el contraste de los sacrificios que Dios pide hoy en Día.
Presentacion Mi Contexto de Formacion (Estacion 2)jhonbolivar28
en esta presentacion podemos encontrar la mision y vision del SENA, tambien podemos conocer mas acerca de su simbolo, escudo y bandera y su himno. Tambien algunas funciones de sus principales plataformas como son BlackBoard y SofiaPlus.
Cordial saludo para todos, este enlace les llevara a la presentación de la segunda etapa del curso de Introducción de Negociación Internacional del SENA.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. MISIÓN
El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
3. • En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
VISIÓN
4. • El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la creación
de nuestra institución,
reflejan los tres sectores
económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar
de la institución: el piñón,
representativo del sector
industria; el caduceo,
asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado
al primario y extractivo.
ESCUDO Y BANDERA
5. LOGOTIP
O
• El logotipo muestra de forma
gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que
impartimos en la que el
individuo es el responsable de
su propio proceso de
aprendizaje.
6. HIMNO
• + Himno
• CORO Estudiantes del SENA
adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo
mejor
• I
• De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
• II
• En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
• III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza
guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
7. ROL DEL APRENDIZ SENA
• El rol del aprendiz es generar la
conciencia de que necesita
realizar una serie de actividades
que le permitan desarrollar con
gran motivación la labor, debe
pasar de ser una persona pasiva a
una persona activa, motivada en el
aprendizaje y concientizarse de
que lo que aprenderá es para
crecer y su grande motivación,
que tendrá unos tutores que le
guiaran, pero de el parte la
responsabilidad de su formación.
8. ROL DEL TUTOR SENA
• El rol del instructor en los ambientes
de aprendizaje es importante, por
que cambia la manera de dictar sus
clases que era de forma magistral por
que el aprendizaje pasa de las manos
del instructor a las del estudiante, de
tal manera que éste pueda hacerse
cargo de su propio aprendizaje,
9. BIENESTAR
SENA.
La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del aprendiz
tiene como objetivo fortalecer el perfil de aprendices de manera integral
promoviendo la apropiación de competencias socioemocionales que
favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral. Está compuesto
por 9 componentes estratégicos, detallados a continuación:
+Salud
+Equidad e igualdad de oportunidades
+Competencias básicas
+ Habilidades socioemocionales y/o para la vida
+Cultura
+Deporte
+Liderazgo
+Responsabilidad social
+ Convivencia
10. BLACKBOARD
SENA
• Blackboard es una plataforma de e-learning flexible y sencilla, que proporciona un sistema
de administración de cursos, permite establecer un portal personalizable, comunidades en
línea dentro del Campus, así como una arquitectura que permite una fácil integración de
múltiples sistemas administrativos.
También provee respuestas a muchos de los retos a los que se enfrentan las instituciones
académicas. Hoy miles de instituciones académicas alrededor del mundo dependen de
Blackboard para proveer las mejores soluciones para impartir clases virtuales.
11. SENA
SOFIA
• SOFIA Plus es un sistema de información que centralizará y dinamizará la
administración educativa y gestión de la formación profesional del SENA
y que a su vez soportará la ejecución de acciones de aprendizaje basadas
en competencias.
• Con esto se mejora la calidad de los procesos de aprendizaje de los
jóvenes mediante el aprendizaje activo, es decir, solucionando
problemas reales y utilizando proyectos innovadores; también mejora la
eficiencia y la flexibilidad porque lleva la gestión de cada aprendiz de
manera individualizada, optimizando el tiempo según su dedicación y
capacidad; además aumentará la transparencia en procesos de inscripción,
selección y certificación.