El documento presenta la misión, visión, escudo, bandera, logotipo e himno del SENA, así como los roles del aprendiz y tutor. También describe los nueve componentes estratégicos del bienestar al aprendiz y los sistemas de gestión académica y administración de aprendizaje utilizados por el SENA.

1. JUAN STEVEN FERNÁNDEZ FLÓREZ
MI CONTEXTO DE
FORMACIÓN

2. MISIÓN
 El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico
de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del
país.

3. VISIÓN
 En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el
uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá
contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

4. ESCUDO Y BANDERA
 El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y
extractivo.

5. LOGOTIPO
 El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.

6. HIMNO DEL SENA CORO
 Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
 I
 De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
 II En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
 III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

7. ROL DEL APRENDIZ
 El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo
a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien
planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer
y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es
responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo,
de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas.
Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero
mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y
viceversa, colabora con su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar
dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.

8. ROL DEL TUTOR
 Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes
habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el
manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a
distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en
las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las
relaciones interpersonales e intrapersonales.

9. BIENESTAR AL APRENDIZ
 La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el
perfil de aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de competencias socioemocionales que
favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral.
Está compuesto por 9 componentes estratégicos, detallados a continuación:
 Salud
 Desarrollo intelectual
 Consejería y orientación
 Promoción socioeconómica
 Recreación y deporte
 Arte y cultura
 Información y comunicación
 Protección y servicios institucionales.

10. SISTEMAS DE APRENDIZAJE
 SISTEMA DE GESTIÓN ACADEMICA
 SENA SOFIA PLUS
 Tiene todos los vínculos que nos permiten ingresar o acceder a las diferentes actividades y
servicios prestados por el servicio nacional de aprendizaje SENA, allí nos permite registrarnos o
inscribirnos en los diferentes cursos virtuales y también los presenciales, en donde podemos
presentar los exámenes de admisión y demás.
 SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE
 BLACKBOARD
 Por medio de este ítem o proceso podemos desarrollar todas las actividades o los procesos
asociados al desarrollo del curso al cual estamos inscritos o el cual estamos desarrollando, allí
participamos de manera activa presentando los trabajos, foros, compartimos dudas e inquietudes,
encontramos nuestro material de aprendizaje, materiales de apoyo, también podemos estar
pendientes de nuestros resultados de aprendizaje por medio de mis calificaciones.