Este documento describe varias técnicas que los psicólogos sociales pueden utilizar para realizar evaluaciones de necesidades y planificación en la comunidad, incluyendo la atención individual y grupal, observación directa e indirecta, y aplicación de encuestas y cuestionarios. Explica cómo la observación directa involucra contacto personal con el sujeto, mientras que la observación indirecta usa datos estadísticos existentes. También describe cómo aplicar encuestas de forma directa o por correo, y los factores a considerar al diseñar una encuesta

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Bicentenaria de Aragua
Valle de la Pascua Estado Guárico
INFOGRAFÍA
Bachiller:
María Daniela Tovar Figuera
26.037.598
Sección P1 VLP

2. Organización de actividades en el campo de psicólogos sociales:
• Atención directa ya sea individualmente o en grupo.
• Individualmente: Valoración de capacidades, orientación individual,
aprendizaje de competencias.
• Grupalmente: Basada en grupos de autoayuda, escuelas de padres,
programas de prevención y sensibilización.
• Asesoramiento y consultoría externa: Se dirige a los profesionales de los
servicios de atención al ciudadano

3. Planificación y evaluación de necesidades:
Podemos definir la evaluación de necesidades como <<un análisis formal que
muestra y documenta los espacios existentes entre los resultados actuales -lo que
hay- y los resultados que se desean alcanzar, ordena esas lagunas (necesidades) en
un orden prioritario y selecciona las necesidades que se van a satisfacer en el
programa>>(Kaufman, 1982).
Uno de los supuestos básicos en los que se sustenta la Psicología es la planificación
basada en la evaluación de necesidades de la comunidad. El objetivo general del
diagnóstico social o evaluación de necesidades es ofrecer una información básica
que sirva para elaborar un plan, programa o proyecto de intervención social.

4. Registro. Selección de las técnicas para la recolección de datos: observación
directa o indirecta:
La observación es la acción de observar, de mirar detenidamente, en el sentido del
investigador es la experiencia, es el proceso de mirar detenidamente, o sea, en
sentido amplio, el experimento, el proceso de someter conductas de algunas cosas o
condiciones manipuladas de acuerdo a ciertos principios para llevar a cabo la
observación.
La observación directa es cuando el investigador se pone en contacto personalmente
con el hecho o fenomeno.
La observación indirecta es aquella donde la persona que investiga hace uso de datos
estadísticos ya conocidos.

5. Aplicación de encuestas y cuestionarios:
La técnica de encuesta es ampliamente utilizada como procedimiento de investigación, ya que permite obtener
y elaborar datos de modo rápido y eficaz.
• Aplicación directa:
Es la forma preferida. El encuestador puede explicar los objetivos de la investigación, responder dudas y aclarar
las preguntas del cuestionario. Es recomendable fijar la fecha de recogida para aumentar la tasa de encuestas
respondidas.
• Aplicación por correo:
Presenta la aplicación por correo la desventaja de la poca tasa de respuesta que presenta. La mejor forma de
aumentar el porcentaje de respuestas es a través de un seguimiento de los cuestionarios.
Se debe especificar:
• Datos de identificación y clasificación : sexo, edad, estado civil, etc.
• Número de preguntas: el necesario, evitando hacer preguntas de más. Toda pregunta debería estar
relacionada de algún modo con el problema de investigación.
• Redacción de las preguntas : deben ser lo más claras y sencillas posibles, evitando la ambigüedad,
cuidando que el lenguaje sea el más apropiado para el grupo al cual se dirige.
• Preguntas de “alivio”, que permiten evitar el cansancio y cambiar de tema cuando sea necesario.
• Entre otros