El documento proporciona información sobre encuestas de opinión pública. Explica que las encuestas son herramientas utilizadas para recopilar datos de forma grupal o individual mediante cuestionarios. También describe los pasos clave en el proceso de encuesta, incluida la definición del objetivo, la formulación del cuestionario, el trabajo de campo y la obtención de resultados.
Encuestas de Opinión. Definición de Encuestas. Importancia. Modelos. Usos y abusos de la Encuesta de Opinión. Elaboración de cuestionarios. Aplicación de casos específicos.
Encuestas de Opinión. Definición de Encuestas. Importancia. Modelos. Usos y abusos de la Encuesta de Opinión. Elaboración de cuestionarios. Aplicación de casos específicos.
¿Que es la observación cuantitativa?
Es una forma de observación del contenido de comunicaciones verbales y no verbales.
Las variables a observar son:
Especificadas y definidas antes de comenzar la recolección de los datos.
Se enfoca en información que pueda ser evaluada por medio de los sentidos(datos visuales, auditivos, producto del tacto y el olfato).
En la investigación de campo, las fichas de observación son un instrumentos fundamental para registrar aquellos datos que nos proporcionan las fuentes de primera mano o los sujetos que viven la problemática presentada. Son ideales para las ciencias sociales, para las entrevistas y los registros anecdóticos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. Universidad Fermín todo
Vice-rectorado académico
Facultad de ciencias económicas y sociales
Escuela de comunicación social
Alumna: Osmary Regalado
Materia: Opinión pública
Prof. Jenny Guzmán
Barquisimeto, 29 de marzo 2014
2. Conjunto de preguntas tipificadas
dirigidas a una muestra
representativa, para averiguar
estados de opinión o diversas
cuestiones de hecho.
Reunir datos encuestando a las personas
A través de:
Por Correo Cara a caraInternetVía telefónica
Encuesta de opinión pública:
Herramienta o estrategia usada
para la recolección de datos bien
sea de manera grupal o individual
3. *Las encuestas equivalen a una
entrevista con el electorado donde
podemos aprender qué cosas está
pensando la opinión pública y cómo
van evolucionando dichas
opiniones.
*Recolecta información, por medio
de un cuestionario, para recoger las
actitudes, opiniones u otros datos
de una población, tratando diversos
temas de interés.
*cuando es elaborada,
diseñada y aplicada
científica y
rigurosamente permite
obtener información
relevante sobre qué
está pasando con la
población.
*La investigación de
mercados, pues
antes de que se
desarrollaran las
encuestas de opinión
pública, comenzaron
los estudios de
mercados.
*La medición de
aptitudes, aporte del
universo académico que
complementa el esfuerzo
estadístico .
*Es el reconocimiento
del muestreo, las
representatividad de
los datos y su
extrapolación a la
población.
4.
5. Cuando una encuesta no
es exhaustiva.
Se denomina exhaustiva
cuando abarca a todas las
unidades estadísticas que
componen el colectivo.
Será indirecta cuando los
datos obtenidos no
corresponden al objetivo
principal de la encuesta
Una encuesta es directa cuando
la unidad estadística se observa
a través de la investigación
propuesta registrándose en el
cuestionario
6. Las encuestas sobre hechos
se realizan sobre
acontecimientos ya ocurridos,
hechos materiales.
Las encuestas de opinión tienen
por objetivo averiguar lo que el
público en general piensa acerca de
una determinada materia o lo que
considera debe hacerse en una
circunstancia concreta.
Preguntas cerradas:
Consiste en proporcionar al sujeto
observado una serie de opciones para
que escoja una como respuesta.
Tienen la ventaja de que pueden ser
procesadas más fácilmente y su
codificación se facilita
Preguntas abiertas:
Consisten en dejar totalmente libre
al sujeto observado para expresarse,
según convenga. Tiene la ventaja de
proporcionar una mayor riqueza en
las respuestas
7. Manipular o alterar los
resultados de las
encuestas
Abuso del instrumento
Recolectar opiniones de
los entrevistados
recoger las actitudes u
otros datos de una
población,
averiguar estados de
opinión o diversas
cuestiones de hechos
Sembrar temor o
inquietudes en las
personas
8. 1. Definir el objeto de la
encuesta: formulando con
precisión los objetivos a
conseguir, desmenuzando
el problema a investigar.
Se incluye la forma de
presentación de resultados
así como los costos de la
investigación.
4. Obtener los resultados:
Es decir, procesar,
codificar y tabular los
datos obtenidos para que
luego sean presentados
en el informe y que sirvan
para posteriores análisis.
¿para que se
investiga?
*Objetivos Específicos:
define todas y cada una de
las variables del objeto de
estudio. Esas variables
luego se harán operativas
con las preguntas.
3. El trabajo de
campo: que consiste
en la obtención de
los datos.
2. La formulación del
cuestionario: es fundamental
en la investigación y debe ser
realizado meticulosamente y
comprobado antes de pasarla a
la muestra representativa de la
población.
*Objetivos Generales:
Se indica de manera no
precisa, para quien toma la
muestra, el alcance del
estudio sin especificar las
variables.