El documento describe la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación argentina. Explica que las TIC están transformando la enseñanza y el aprendizaje al crear un nuevo entorno educativo. También identifica cuatro enfoques para la enseñanza de las TIC: operativo-técnico, instrumental-utilitario, integrador-educacional y tecno-lingüístico. Luego resume los antecedentes históricos del uso de las TIC en las escuelas argentinas desde 1980 hasta la actual

1. Parcial nº 2 de Informática Educativa III. ALUMNAS: Martino, Virginia. Mercado, Gisela.

2. Enseñar y aprender con informática/Enseñar y aprender informática. Medios informáticos en la escuela argentina. Diego Levis

3. Para formar a un niño en esta sociedad contemporánea, requiere ofrecerle herramientas que le permitan comprender la realidad.

5. La institución junto con los docentes deben desarrollar propuestas innovadoras por medios de las TIC. Debido a que estas, están en una en una creciente incidencia social, cultural y económica .