Este documento resume la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza primaria en Argentina desde 1920 hasta 2012. Algunos hitos clave incluyen el desarrollo de las primeras máquinas de enseñanza en 1920, la introducción de computadoras en las aulas en la década de 1970, y el lanzamiento del programa Conectar Igualdad en 2010 para promover la inclusión digital en las escuelas.

1. Trabajo Práctico de TIC y la Enseñanza en el Nivel
Primario
Alumna: AGÜERO, DAYANA
Profesorado de Educación Primaria- 3º año-

2. ÍNDICE:
“En este mundo en permanente cambio, quien se
queda en el mismo lugar retrocede”
Alejandro Piscitelli
1920 2000
1958 2001
1971 2002
1979-1983 2003
1985 2004
1990 2006
1993-1995 2008-2009
2010-2012

3. ..1920..
Sidney Pressey
(psicólogo norteamericano)
crea una máquina de enseñar
y establece los primeros
principios para
la enseñanza programada.

4. ..1958..
B.F. Skinner
(psicólogo conductista)
publica un trabajo precursor
de la informática educativa,
planteando que con la ayuda
de máquinas de enseñar e
instrucciones programadas
los estudiantes pueden
aprender el doble.

5. ..1971..
 Se fabricó el primer
microprocesador, debido al
rápido desarrollo de la
informática.
 Se incrementó el interés en
incorporar la computadora
en el aula.

6. ..1979-1983..
 Primeras experiencias de
incorporación de la informática
en la educación, con acceso
limitado.
 Herramienta utilizada: el
lenguaje de programación.
 Se propiciaba la transmisión y no
la construcción de
conocimientos.

7. ..1985..
 Uso del lenguaje de
programación creado
por Seymourt Papert.
 Propuestas para que los
alumnos tuvieran autonomía
para decidir cuál es la
estrategia adecuada para
resolver un problema.

8. ..1990..
 Progresivo descenso de los precios
de las computadoras.
 Prioridad en la enseñanza y
aprendizaje del uso operativo de la
computadora y de las aplicaciones.
 La entrada de los medios
informáticos en la escuela
depende de “acciones particulares”
y no del Estado.

9. ..1993-1995..
 La
plantea un cambio de actitud del
Estado Nacional respecto a la
incorporación de los medios
informáticos en las instituciones
educativas.
 Programa: “Más y Mejor
Educación para todos”, haciendo
hincapié en la formación docente
inicial y continua.

10. ..2000..
 Jorge de la Rúa inaugura
.
 Portal de contenidos educativos
creado a partir de una donación
de un empresario argentino
residente en España.
 Objetivo: facilitar el acceso a
Internet a todas las escuelas del
país.

11. ..2001..
 Programa “Intel-Educar”
apoyado por Microsoft (antes
llamado “Educar para el
futuro”) para docentes de
educación básica, media y
técnica a nivel mundial.
 Educ.ar fracasó cuando cayó
el gobierno de De la Rúa.

12. ..2002..
 Se empezó a incluir en los
planes de formación docente
inicial un taller de
“Informática” en el Ciclo de
Formación General.

13. ..2003..
 El ministro de Educación Daniel
Filmus decidió relanzar Educ.ar.
 Labor: auxiliar a docentes y
directivos de instituciones
educativas en la incorporación de las
TIC en las prácticas docentes, a
través de cursos en líneas
(e-learning).
 Espacio “Par@ Educar” para
docentes de enseñanza media.

14. ..2004..
 El Ministerio de Educación asume el carácter
prioritario de capacitación de los docentes.
 “Programa Integral para la Igualdad
Educativa”.
 “Campaña Nacional de Alfabetización”
(equipamiento, conectividad, capacitación
docente, provisión de contenidos e integración
de redes educativas).
 El ministro de Educación firmó un acuerdo de
cooperación con Microsoft, que integra a
Argentina en el programa “Alianza por la
Educación”, impulsado por la compañía
fundada por Bill Gates.

15. ..2006..
 La Ley de Educación Nacional establece que los
objetivos de la política educativa son: desarrollar
las competencias necesarias para el manejo de los
nuevos lenguajes producidos por las TIC, y
generar las condiciones pedagógicas para el
manejo de las TIC.
 Se creó la “Unidad de Tecnologías de la
Comunicación y la Información” de la Dirección
Nacional de Gestión Curricular y Formación
Docente.
 “Red de Vinculación Tecnológica” para docentes.
 “Programa Entre Pares” a cargo de la Fundación
Evolución.

16. ..2008-2009..
implementado a nivel provincial
por Educ.ar SE y coordinado
jurisdiccionalmente por el área
TIC de la SPIyCE.

17. ..2010..
 Programa es una
iniciativa que busca recuperar y
valorizar la escuela pública con el fin de
reducir las brechas digitales, educativas
y sociales en toda la extensión de
nuestro país.
 Se trata de una Política de Estado creada
a partir del Decreto 459/10, para una
inclusión digital de alcance federal.
 Contempla el uso de las netbooks tanto
en el ámbito escolar como también en la
casa.