El documento habla sobre la tecnología educativa, describiéndola como un término integrador de diversas ciencias y tecnologías. Explica que la tecnología educativa debe ampliar la interacción entre profesores y alumnos y permitir el acceso a nuevos medios para explorar y representar el conocimiento. También menciona que la tecnología educativa tiene como objetivo facilitar el aprendizaje en cualquier lugar y cambiar los sistemas de evaluación para ser más participativos.

1. TECNOLOGIA EDUCATIVA la Tecnología Educativaes un término integrador(en tanto que ha integrado diversas ciencias, tecnologías y técnicas: física, ingeniería, pedagogía, psicología...), vivo (por todas las transformaciones que ha sufrido originadas tanto por los cambios del contexto educativo como por los de las ciencias básicas que la sustentan), polisémico(a lo largo de su historia ha ido acogiendo diversos significados) y también contradictorio (provoca tanto defensas radicales como oposiciones frontales).

2. La Tecnología Educativa debe contribuir a ampliar los márgenes de acción, decisión e intercomunicación entre profesores y alumnos y permitir el acceso a los nuevos medios de explorar, representar y tratar el conocimiento.

4. Crear escenarios en donde se puede lograr que los niños piensen en forma critica sobre el manejo de sistemas complejos.

5. facilitar el aprendizaje para todos y en cualquier lugar

9. y atracción por el contenido a presentar.

10. Los niños recuerdan las lecciones cuando utilizan este medio, se interesan por ellas. piden el uso de el computador.

12. Atractivo.

13. Acceso a múltiples recursos educativos .

14. Autoevaluación.

15. Mayor proximidad del profesor.

16. Flexibilidad en los estudios.

17. Instrumentos para el proceso de la

18. información.

19. Más contactos, compañerismo y

20. colaboración.

21. Adicción.

22. Aislamiento.

23. Cansancio visual y otros

24. problemas físicos.

25. Inversión de tiempo.

26. Comportamientos reprobables

27. Falta de conocimiento de algunos programas.

28. Virus.