El documento resume la importancia de la informática en la educación, señalando que permite mejorar la calidad de la enseñanza al aplicar nuevas tecnologías. También define conceptos clave como cibernética, cyberbullying, educación sincrónica y asincrónica, ética, grooming, hardware, software, TIC, URL y lo virtual.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA SAN BENITO DE PALERMO
VALENCIA ESTADO CARABOBO.
Profesora: Greyci Martínez Alumna: Ana maría coronel
2do año A
Materia: Computación
Valencia, marzo del 2012

2.  La Humanidad se encuentra en una era de Información y Conocimiento .
 La informática educativa es un campo que emerge de la interdisciplinar que se da
entre la Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos:
 Aplicar Informática en Educación
 Aplicar Educación en Informática y
 Asegurar el desarrollo del propio campo.
 Los educadores del nuevo milenio somos Informáticos Educativos, es decir,
interpretamos nuestra realidad educativa en términos de materia, energía e
información para hacerle frente a los retos y resolver los problemas que nos
plantea el mundo actual.
 Actualmente, la participación de la Informática en la Educación se ha extendido
por todo el mundo pero principalmente al nivel de uso de sus herramientas
tecnológicas más representativas, en lo que hemos denominado "tecnologías de la
información".

3. IMPORTANCIA EN LA EDUCACION
En cuanto si la informática es importante en la educación, pues es un medio que con nuevas
tecnologías puede hacer que el aprendizaje en la educación tenga un cambio
significativo. Es especialmente en este terreno donde más deben emplearse los
medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la
calidad de la enseñanza. Debemos tener en cuenta que, enseñar el uso adecuado de las
computadoras e Internet puede generar una educación de calidad en nuestros niño y
así ellos puedan acceder al saber más actualizado y también para que en un futuro los
estudiantes puedan participar en el proceso de producción de innovaciones. Es por eso
que el gobierno además de implementar y brindar de un modo generalizado
computadoras a las escuelas y alumnos, deberá reforzar a los docentes con
capacitaciones, ya que todavía desconocimiento de la nueva tecnología sobre cómo se
pueden usar estos instrumentos en las clases

4. EL DELITO INFORMÁTICO, O CRIMEN ELECTRÓNICO,
 es el término genérico para aquellas operaciones ilícitas realizadas por medio
de Internet o que tienen como objetivo destruir y dañar ordenadores, medios
electrónicos y redes de Internet. Sin embargo, las categorías que definen un delito
informático son aún mayores y complejas y pueden incluir delitos tradicionales como
el fraude, el robo, chantaje, falsificación y la malversación de caudales públicos en los
cuales ordenadores y redes han sido utilizados. Con el desarrollo de la programación y
de Internet, los delitos informáticos se han vuelto más frecuentes y sofisticados.
 Existen actividades delictivas que se realizan por medio de estructuras electrónicas
que van ligadas a un sin número de herramientas delictivas que buscan infringir y
dañar todo lo que encuentren en el ámbito informático: ingreso ilegal a sistemas,
interceptado ilegal de redes, interferencias, daños en la información (borrado,
dañado, alteración o supresión de data crédito), mal uso de artefactos, chantajes,
fraude electrónico, ataques a sistemas, robo de bancos, ataques realizados
por Hackers, violación de los derechos de autor, pornografía infantil, pedofilia en
Internet, violación de información confidencial y muchos otros.

6. C
Cibernética: es la ciencia que estudia las semejanzas entre los sistemas de
control y comunicación de los seres y los de la maquina
El Cyberbullying: El acoso cibernético es el uso de las tecnologías de
Internet y se relaciona con daño a otras personas, de una manera deliberada,
repetida y hostil. Como se ha vuelto más común en la sociedad, especialmente
entre los jóvenes, la legislación y campañas de sensibilización han surgido para
luchar contra él delito.
E
Educación sincrónica: Cuando dos personas llevan un diálogo conjuntamente
a una hora determinada y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y
comentarios.
Educación Asincrónica: Cuando se escribe una carta o un mensaje por correo
electrónico no se tiene una conexión directa con el compañero. Se escribe un texto (la
mayoría de las veces largo) y se envía; el receptor lo encuentra cuando mira otra vez
en su buzón y entonces puede contestarlo.
La Ética: es una de las principales ramas de la filosofía, en tanto requiere de la
reflexión y de la argumentación, este campo es el conjunto de valoraciones generales de
los seres humanos que viven en sociedad.

7. G El Grooming: es un nuevo tipo de problema relativo a la seguridad de los
menores en Internet, consistente en acciones deliberadas por parte de un
adulto de cara a establecer lazos de amistad con un niño o niña en Internet,
con el objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas
o pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro
sexual, posiblemente por medio de abusos contra los niños o niñas.
H Hardware: un sistema informático se compone de una unidad central de
procesamiento, encargada de procesar los datos, uno o varios periféricos de
entrada, los que permiten el ingreso de la información y uno o varios
periféricos de salida, los que posibilitan dar salida (normalmente en forma
visual o auditiva) a los datos procesados.
I
Informática: confluyen muchas de las técnicas, procesos y máquinas
(ordenadores) que el hombre ha desarrollado a lo largo de la historia para
apoyar y potenciar su capacidad de memoria, de pensamiento y de
comunicación.
Internet : es un conjunto descentralizado de redes de comunicación
interconectadas que utilizan la familia de protocolos garantizando que las redes
físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de
alcance mundial.

8. N Navegador Web: es una aplicación que opera a través de internet,
interpretando la información de archivos y sitios web para que podamos
ser capaces de leerla, (ya se encuentre ésta alojada en un servidor local).
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización
de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia
incrustados.
P
Piratería Informática: consiste en la distribución o reproducción
ilegales de software. Comprar software significa en realidad comprar una
licencia para usar el software, y esta licencia especifica la forma legal de
usar dicho software. Cualquier uso que se haga del software más allá de lo
estipulado en la licencia constituye una violación de ésta y posiblemente, de
las leyes que amparan los derechos de propiedad intelectual.
Phishing: es un término informático que denomina un tipo de delito
encuadrado dentro del ámbito de las estafas cibernéticas, y que se comete
mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar
adquirir información confidencial de forma fraudulenta
S
Software: es un sistema informático; comprende el conjunto de los
componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas
específicas, en contraposición a los componentes físicos.

9. T
T.I.C: Las tecnologías de la información y la comunicación son
las que agrupan los elementos y las técnicas usadas en el
tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente
de informática, internet y telecomunicaciones.
U
U.R.L: Es una dirección que permite acceder a un archivo o recurso
como ser paginas html, php,asp, o archivos gif, ipg, etc. Se trata de una
cadena de caracteres que identifica cada recurso disponible en la WWW
V
Virtual: Que reúne las condiciones necesarias para llegar a ser real o
efectivo, aunque se refiere a un recurso informático que realiza la misma
función que la cosa real de que se trata.