El resumen evalúa las instalaciones y equipamiento de 3 sedes de un colegio rural en España. La encuesta realizada por el profesorado encontró que, en general, el estado de conservación de los edificios, la limpieza, el tamaño de las aulas y la iluminación son aceptables. Sin embargo, los espacios para desdobles, los patios de recreo y los baños recibieron bajas puntuaciones. Además, la biblioteca, el equipamiento de educación física y los servicios de conserjería varían entre sedes y necesitan

1. LourdesAycart Montrull
ACTIVIDAD 5.1
INFORME SOBRE LA EVALUACIÓNEXTERNA DE ESPACIOSY EQUIPAMIENTO DEL CPR
ALMENARA.
A continuación se comentarán ycompararánlos resultadosde unaencuestaque han
realizado10 miembrosdel claustrodel CPRALMENARA,sobre el estadode losespaciosy
equipamientosdelcentroeducativo,puntuandodel 1al 5 una serie de preguntassobre las
instalacionesy/oservicios,siendo1muy malo,2 malo,3 aceptable,4 bueno,5muy bueno.
Aquí el enlace de laencuesta.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScAyLRj35NL4jmv9-
OAMlTjGugAu8DBlrOh4UWnaVjKAhudTg/viewform
Para entendermejorlosresultados,esnecesariosaberque el centroesuncolegio
rural,de laprovinciade Cádiz,formadoportres sedesbastante alejadasunasde otras.Dos de
ellos,SanAmbrosioyZahora,pertenecenal ayuntamientode Barbate yel del El Soto,estáen
términomunicipal de Vejerde laFronteraperoenteoría se tiene que hacercargo del
mantenimientoel ayuntamientode Barbate.
Cabe señalarque enun principioestoscentrosatendíanapocosalumnos/as.El
alumnadoestaba formadoporhijos/asde lugareñosytrabajadoresdel campo,pero pocoa
poco ha idocreciendolapoblaciónpuestoque se hadisparadolamisma debidoal incremento
turísticoen lazona y a la inmigración,yaque havenidomuchagente de otraszonas de España
y paísesanglosajonesbuscandounmodode vidaalternativoytranquilo,rodeadode playay
bosque.
La encuestase haelaboradoa nivel general,cosaque losencuestadossabían,y
casualmente losmaestrosde lassedesconmásdificultades,hanpuntuadomásbajo.
Vamosa comentarlosresultadosunoporuno atendiendoaunasgráficas:
1. Sobre el estadode conservacióndel edificio,un60% ha respondidoque esaceptable.
Para entenderestohayque saberque enlasede principal de Zahora,el únicoedificio
de obra es el de infantil yunpequeñomóduloque hayal lado,todalaprimaria,la
bibliotecaylosdespachosestánenmódulosprefabricados,porque comoesterreno
protegido,enteoríanose puede edificarypusieronesosmódulosmientras
estudiabanlaposibilidadde ampliarel colegio,asuntoque llevamuchosañosparado.
Con ladirectorade ahora, parece que se está dandootro empujón,yladecisiónestá
enmanos de otras instituciones.
El edificiode SanAmbrosioesel más nuevode lostres,esunareconstrucciónde una
antiguaermita,el problemaesque se haincrementadoel númerode alumnos
muchísimoenpocosaños y tenemosclasesmuypequeñasparagruposbastante
numerososentre 13 y 18 de diferentesniveles.
El edificiode El Soto,esel máspequeñode lostres,cadavez tiene menosalumnosy
se mantiene actualmenteconunaclase de infantil yunade primaria.

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2. El serviciode limpieza,lamayoríaloha calificadode aceptable,yvemosenlagráfica
opinionesbastantediferentes,loque tiene sulógica,puestoque cadacentrololimpia
una limpiadoradiferente,ycada centrotiene untamañodiferente,nohaycontrol
sobre el horariopuestoque loscolegiosestánmuyalejadosdel núcleourbanode
referencia.Porotraparte,siempre tienenproblemasconel ayuntamientode
referenciaycuandonopuedenasistir,nocubrenlaausenciaa noser que sea
prolongada.Loque es sorprendenteesque el contratolotienenhastajunio,ycuando
vuelvesenseptiembre estátodosucio llenode polvo.Desdeladireccióndel centrose
estáintentandosolucionarel temade lalimpieza.
Las tres sedesestánlimpiascasi adiario,peroloque más destaca,inodorosysuelo.
Hace faltauna buenalimpieza afondoal menosdosvecesal año.

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3. El tamañode lasaulas,la luminosidadylaventilacióntambiénesaceptable,porque
depende de centros.Cuandohayungrupomuynumeroso,el aulase quedapequeña,
y cuandoel grupo esde muypocosalumnos,el aulase quedagrande.Tenemos
aparatos de aire acondicionadode fríocalor,en todaslas sedes,que enocasionespor
problemasde potenciaconlaelectricidadsaltaeninviernoyenlasede de San
Ambrosiose pasafrío algunosdías. La direccióndel centroestáintentadosolucionarel
aumentode potenciaconel ayuntamiento.Encuantoa la lumninosidadyla
temperatura,escorrecta.
4. Sobre el equipamientode lasaulasanivel tecnológicoya nivel de mobiliariola
puntuacióngeneral oscilaentre aceptableybueno,puestoque se estáncomprando
ordenadoresnuevosypocoa pocose va dotandode pizarrasdigitales.Sobre la
conexiónainternet,se estátrabajandoenelloparaque seamásestable.

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5. Los espaciosparadesdoblestansólosonbuenosenlasede de Zahora,enla sede de
San Ambrosio,nohayespacio, se utilizael aulade usosmúltiplescomoaulaytambién
se utilizanel cuartode la fotocopiadora,lospasillosy inclusoel patioenocasionesyen
la sede de El soto,hay un cuartitomuy pequeño.El espaciodel que disponemoses
bastante escaso,porlo que lamayoría de encuestadoslohancalificadode malo.
6. La preguntasobre el tiempode recreoyel patio,hageneradobastante disparidad.Se
ha calificadodesde malohastamuybueno.Decirque laduracióndel recreo,viene
determinada, ylospatiosque tenemos,sonlosúnicosque podemosutilizar.El patio
de la sede de El Soto,espequeñísimoygeneraconflictosentre losalumnosporque al
jugar tropiezanlosunosconlosotros.

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7. Sobre la bibliotecadestacarque noha habidoconsenso,tal vezporque esmuydifícil
repartiruna bibliotecaentressedes.Todosloscursosse compra material nuevoque
se distribuye.Laúnicabibliotecaaceptable eslade Zahora,lasede principal,lasdemás
no tienensuficiente espacioyse suele utilizarcomoaulade desdoble.
8. La mayoríaopinaque el material de educaciónfísicaestaenun estadoaceptable.
Todoslos añosse intentareponeryampliarel material

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9. Otra cuestiónque generadisparidad,yaque sóloenel centrode Zahora hay unaula
de usos múltiplesperonotiene conexiónainternetni disponede ordenadoreso
pizarradigital.Enlas demássedesnohayaula de usosmúltiples.Inclusolosclaustrosy
lasreunioneslasrealizamosenlasclasesmásgrandesde cada sede.
10. El temade los aseosdel centroesun tantodelicado,por loque la puntuaciónes
bastante baja.Notenemosaguapotable,porloque cuando lapoza se llenade
residuosdel wc,viene uncamióncisternaavaciarlo.
Hay que diferenciarlassedes:enEl Soto,sólohay doscuartos de baño compuestos
por un inodoroyuna pila,unoenel patioy uno enel interior,el cual escomúnpara
todoel alumnado,infantil yprimariaypara todoel profesorado,loque hace que sea
incómodoparausar en muchasocasiones.
En San Ambrosio,hayinodoroparainfantil sóloenunaclase,yluegohayun aseopara
niñosy unopara niñas.Sí que hay un aseopara maestros/as.Perotenersoloun
inodoropara todoslosniñosytodas lasniñases muypoco,porque cuandose
estropeanse formauncaos.
En Zahora, enel módulode infantil hayunaseopara maestros, unopara niñosyuno
para niñas,y enun aulade infantil hayinodorospequeños.
En losmódulosprefabricadoshayunaseopara niños,otropara niñasy otro para
profesores,ylosaseosde esosmódulossonlosque danproblemas.Entiendoy
compartoque lapuntuación seabaja.

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11. En lo referenteal serviciode conserjería,esuntemaun tantodelicadopuestoque el
conserje esel mismoparalas tressedesytiene unhorarioque tiene que cumpliren
cada sede.En Zahoraes donde máshoras pasa,y esdonde el serviciode conserjería
funcionamejor,peroenel restode sedes,el conserjenopuede actuarcuando hay
imprevistos,ni abre ni cierralaspuertas,ni está pendiente de lasnecesidadesporque
tan sólova un día ensemana,debidoaque se tiene que desplazar, porloque la
puntuaciónesbastante baja.
12. Los serviciosde secretaríase sitúanenlasede de Zahora, y hayun horarioestipulado
de atención,que siempre se cumple,aunque muchasveceslasfamiliasnolorespetan
y se pasan cuandoquierenteniendoque seratendidosporladirectora,jefade
estudios,conserjeoalgúnmaestro.Losserviciosde secretaríafuncionanbastante
bien.

8. LourdesAycart Montrull
13. Esta últimacuestióngeneradiferentesrespuestas,yaque dependiendodel centroestá
adaptado,o no.San Ambrosioesque el tiene unarampade acceso y un baño
adaptadoque actualmente se utilizade almacénporfaltade espacio,que enun
momentodado si se vacía se puede usar. Porlo que losmaestrosde estasede lohan
calificadoconun cinco.Zahora y El Soto no estáadaptadoenabsoluto.
14. En cada sede hay unafotocopiadoramultifunción,peroenZahoraenel despachode
secretaríaes donde estála más potente.Lohan valoradocomoaceptable porque hay
problemascuandose acaba el tóner,se estropeaose desconfigura,puestoque la
empresaque hace el mantenimientotardaunpocoen llegar,yenocasionesse han
estadodías consecutivossinpoderhaceruso.

9. LourdesAycart Montrull
En definitivael centroeducativose encuentraenunascondicionesaceptablesentodoslos
sentidos,esunlujopoderteneruncentroeneste entornoyque vaya creciendo,pero
entiendoque nodepende solode unabuenadirecciónque el centroesté bienconservado,ahí
intervienenel AyuntamientoylaJuntade Andalucía.Ennuestrocolegiosiempre estamos
pidiendomejorasylasque dependende lagestiónde ladirecciónllevándolasacabo.Las
carenciasque presentanuestrocentroanivel de infraestructurasse compensanconel gran
equipohumano,el poconúmerode alumnosencomparaciónaloscolegiosordinariosyla
cercanía de lasfamilias,peroesoyase demostraríaenotro aspectoa evaluar.
Con loque tenemos,noapañamosyvamostirando,porque aunque el resultadode la
encuestaseaaceptable,el cursosigue ylosmaestrostenemosque hacernuestrotrabajoyser
lomás profesional posible independientementedel sitioenel que estemos.