Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la conductividad eléctrica y salinidad de suelos. Midió la conductividad de muestras de suelo tomadas de diferentes horizontes, encontrando valores más altos en el horizonte superior. Esto indica mayor salinidad en la parte superior del suelo estudiado. El documento también describe los métodos y materiales empleados en el estudio de la conductividad eléctrica y salinidad de suelos.
El contenido gravimétrico de agua de un material es definido como la relación de la masa del agua de los poros, o agua libre, en una masa dada de material respecto a la masa de los sólidos que lo constituyen.
La CE del suelo. Cómo medirla y cómo usarla para programar riegosLabFerrer LabFerrer
La Condutividad electrica del suelo
Cómo medirla
¿Por qué la CE del agua o la solución de fertirrigación es distinta que la CE del agua de Drenaje, y por qué es distinta que la CE del suelo???
El contenido gravimétrico de agua de un material es definido como la relación de la masa del agua de los poros, o agua libre, en una masa dada de material respecto a la masa de los sólidos que lo constituyen.
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Métodos avanzados para determinar la Capacidad de Campo del sueloLabFerrer LabFerrer
Cómo determinar la Capacidad de Campo real con la Curva de Conductividad Hidráulica No Saturada del suelo
Se emplean datos de campo obtenidos con sondas de humedad del suelo de Decagon y datos de laboratorio obtenidos con el HyProp de UMS
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Cómo determinar la Capacidad de Campo real con la Curva de Conductividad Hidráulica No Saturada del suelo
Se emplean datos de campo obtenidos con sondas de humedad del suelo de Decagon y datos de laboratorio obtenidos con el HyProp de UMS
Metodos normalizados libro
La conductividad es una expresión numérica
de la capacidad de una solución
para transportar una corriente eléctrica.
Esta capacidad depende de la presencia
de iones y de su concentración total, de
su movilidad, valencia y concentraciones
relativas, así como de la temperatura de
la medición. Las soluciones de la mayoría
de los ácidos, bases y sales presentan
coeficientes de conductividad relativamente
adecuados. A la inversa, las moléculas
de los compuestos orgánicos que
no se disocian en soluciones acuosas tienen
una conductividad muy escasa o nula.
La medición física practicada en una
determinación de laboratorio suele ser de
resistencia, medida en ohmios o megaohmios.
La resistencia de un conductor es
inversamente proporcional a su área de
sección transversal y directamente proporcional
a su longitud. La magnitud de
la resistencia medida en una solución
acuosa depende, por tanto, de las características
de la célula de conductividad
utilizada, y sólo tiene sentido si se conocen
esas características. La resistencia específica
es la resistencia de un cubo de
1 cm de lado. En soluciones acuosas, esta
medida es rara, debido a las dificultades
de fabricación del electrodo. Los electrodos
prácticos miden una fracción dada
de la resistencia específica, siendo esta
fracción la constante celular C:
El recíproco de la resistencia es la conductancia,
que mide la capacidad para
conducir una corriente y se expresa en
ohmios recíprocos o mhos. En los análisis
de agua es más conveniente la unidad
micromhos. Cuando se conoce y se aplica
la constante celular, la conductancia
medida se convierte en conductancia específica
o conductividad, Ks, recíproco de
la resistencia específica:
Se prefiere el término «conductividad»,
y por lo general se expresa en micromhos
por centímetro μmhos/cm). En el Sistema
Internacional de Unidades (SIU),
el recíproco del ohmio es el siemens (S)
y la conductividad se expresa en milisiemens
por metro (mS/m); 1 mS/m =
= 10 μmhos/cm. Para expresar resultados
en unidades SIU, divídanse μmhos/cm
por 10.
El agua destilada tiene recién preparada
una conductividad de 0,5 a 2
μmhos/cm, que aumenta tras unas semanas
de almacenamiento a 2-4 μmhos/cm.
Este aumento está producido fundamentalmente
por absorción de dióxido de
carbono y, en menor grado, de amoníaco.
La conductividad de las aguas potables
en los Estados Unidos oscila generalmente
entre 50 y 1.500 μmhos/cm. La
conductividad de las aguas residuales domésticas
puede estar próxima a la del
suministro hídrico local, aunque algunos
residuos industriales exhiben conductividades
superiores a 10.000 μmhos/cm. En
sistemas de conducción, canales, corrien-
* Aprobado por el Standard Methods Committee,
1988.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
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2. SEMESTRE : III – B
1.- INTRODUCCION:
La medición se basa en el principio de que las sales disueltas conducen la corriente eléctrica en
proporción a la concentración de las sales o constituyentes ionizados.
El agua con salesdisueltasconduce lacorriente eléctricaenproporcióna la concentraciónde esas
sales o constituyentes ionizados. De allí que se aproveche esta propiedad para medir la
conductividad eléctrica de un extracto acuoso de suelo mediante un aparato de Wheatstone o
puente salinoprovistode unaceldaconuna parejade electrodosque se sumergen en el extracto.
La soluciónentreloselectrodosactúacomounconductorelectrónicoal cual seaplicalasleyesfísicas
relacionadas con la resistencia eléctrica: directamente proporcional a la distancia entre los
electrodos e inversamente proporcional al área transversal del conductor.
Expresa un índice del contenido de sales solubles en el suelo.
La salinidadde unsuelose determinamediantelaconductividadeléctricaenunasoluciónde suelo
(agua más suelo); los análisis se han realizado en una solución suelo/agua 1/5.
Los suelosconproblemasde salinidadse presentancomúnmenteenregionesáridasy semiáridas,
donde laevapotranspiraciónsuperaalasprecipitaciones.De estemodo,las salesformadasdurante
lameteorizaciónde losmineralesdelsuelonosontotalmentelavadas,yse acumulanencantidades
o tiposperjudicialesparael crecimientode lasplantas.Sinembargo,losproblemasde salespueden
desarrollarse aúnen regioneshúmedasy subhúmedasbajocondicionesapropiadas;porejemplo,
debido a la presencia de una napa freática fluctuante cerca de la superficie y al desarrollo de un
horizonte B textural muy fuerte.
Un suelosalinotiene unaconductividadeléctricaenel extractode saturación mayor de 4 dS m-1,
menos del 15 % de la capacidad de intercambio catiónico es ocupada por iones sodio y el pH
generalmente esmenora8,5.Posee unexcesodesalesneutrassolublesquereducenelrendimiento
de los cultivos, debido a una mayor presión osmótica en la solución del suelo que dificulta la
absorción de agua y nutrientes.
El presentetrabajo se realizó con el objetivo dedeterminar la Conductividad Eléctrica de un suelo y
estimar la salinidad del suelo.
2.-OBJETIVOS:
Huancayo – Perú
- 2016 -
3. 3.-MARCO TEÓRICO:
Es importante determinaromedirla salinidaddel suelo,estose realizacon laayuda de un aparato
llamado “conductómetro” el cual determina por medio de una celda con electrodos, la
conductividad eléctrica de un extracto (destilado) (Núñez, 1992)
El contenido de sales de un suelo se puede estimar en forma estimada de una medición de la
conductividadeléctricaenunapastade suelosaturadaoenunasuspensiónmásdiluida.Cuandose
investiga la salinidad del suelo en relación al desarrollo de las plantas se recomienda utilizar la
conductividaddel extractode saturacióncomoun mediopara evaluarla salinidad.Este métodoes
más tardado que el método que usa la resistencia de una pasta de suelo pero el resultado puede
relacionarse más fácilmente con la respuesta de las plantas. (Richards, 1973).
La determinaciónde los cationes solubles proporciona una determinaciónprecisa del contenido
total de sales,así como de cationesy otras propiedadesde solucionessalinascomoconductividad
eléctricaypresiónosmótica.Lasconcentracionesrelativasde losdiversoscationesenlosextractos
de agua del suelo también dan información sobre la composiciónde los cationes intercambiables
del suelo. (Richards, 1976)
En función de las cantidades de sales y sodio se ha realizado una clasificación basada en los
siguientes criterios (de acuerdo a la página Web de Alejandro Malpartida: (i) suelos salinos, que
tienen una conductividad mayor a 4mmhos/cm en su extracto acuoso y además un porcentaje de
ionesde Namenoral 15respectodeltotal deionesobasesde intercambio;(ii) suelossódico-salinos,
es decir los que se caracterizan por una conductividad del extracto mayor a 4mmhos/cm y un
porcentaje de ionesde Naintercambiablemayora15 del total de ionesde intercambioy(iii) suelos
sódicos.- cuandolaconductividaddelextractoesmenora4mmhos/cmperoel porcentaje de Naes
mayor a 15 en el total de ionesde intercambio. A los suelosconcaracterística de sódicostambién
se les suele llamar alcalinos.
Segúnla clasificaciónde suelossalinosysódicosde Richards, se consideran salinoslossueloscuya
conductividad eléctrica (del extracto de saturación) sea mayor de 4 mS/cm y sódicos en caso
contrario siempre que el porcentaje de sodio intercambiable (PSI) sea mayor de 15.
En función de las sales presentes en un suelo podemos realizar una primera clasificación,muy
básica, que consistiría en categorizar este tipo de suelos en:
· Salinos
· Salino-Sódicos
· Sódicos no salinos
4. 4.- MÉTODO:
Conductómetro.
5.- PRINCIPIO:
La medición de la conductividad eléctrica estima el nivel de salinidad de un suelo.
6.- MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:
6.1MATERIALES:
- Muestra de suelo.
- Vasos de precipitación de 100 ml.
- Vaguetas.
- Embudos de vidrio.
- Papel filtro whatman N°42.
6.2REACTIVOS:
- Agua destilada
6.3EQUIPOS:
- Conductómetro.
- Balanza analítica de precisión 0,1 g.
7.- PROCEDIMIENTO:
Pesar 10g de suelo.
Colocarlo en un vaso de 100 ml.
Agregar 20 ml de agua destilada.
Agitar con la vagueta por 5 minutos aproximadamente.
Preparar un embudo con su papel filtro.
5. Humedecer el papel filtro con agua destilada.
Filtrar la muestra y recibir el filtrado en un vaso de precipitación.
Determinar la CE utilizando el conductómetro.
8.-RESULTADOS Y DISCUCIÓN:
TABLA N°1: Resultadode lamediciónde laconductividadeléctricaysalinidaddel suelo.
HORIZONTE CONDUCTIVIDAD SALINIDAD % T.O 8/ m/s/m
Ap
AB
B
FUENTE: elaboración propia.
FIGURAN°4: determinaciónde laCEutilizandoel conductómetro.
6. Segúnlamediciónrealizadaenladeterminaciónde laconductividadysalinidaddel suelo,
se obtuvieronlossiguientesdatos:el horizonteApde lacalicataN° 3 tiene una
conductividadde 1428 uS,mayor que loshorizontesAByB (231 uS y 339 uS
respectivamente);ytienenunasalinidadde 0,7%,0,1% y0, 2 %, respectivamente.
9.-CONCLUSIONES:
7. La conductividad de lasmuestrastrabajadas,tienenlosvaloresde Ap,a,b.Ylasalinidades
de Ap: 0,7 %,AB: 0,1% y B: 0, 2 %.
Con estapráctica se logródeterminarlaconductividadeléctricaylasalinidadde lossuelos
encontradosenlacalicata N°3, realizadoenlalocalidadde Muquiyauyo.
10.-BIBLIOGRAFIA:
Núñez, S.J.2000. Fundamentosde edafología.3ª.Reimpresión.Editorial EUNED.SanJosé
de Costa Rica.Libro técnico.pp.90
Chhabra,R. 1996. Soil salinityandwaterquality. A.A.BalkemaPublishers.OldPostRoad.
Brookfield,VT.USA.pp.37.
Alcaraz,F.; Clemente,M.;Barreña,J.A.y ÁlvarezRogel,J.1999. Manual de teoríay
práctica de Geobotánica.ICEUniversidaddeMurciayDiegoMarín. Murcia.
Folch,R. 1997. Biosfera,10.Litoralsi oceans. EnciclopediaCatalana,Barcelona,pp:371-
381, 402-409.
Gil Martínez, F. 1995. Elementosde fisiologíavegetal.Mundi Prensa,Madrid,pp:216-217.
Maestre,T. 1998. Adaptacionesde lasplantasibéricasalossuelossalinos.Quercus143:
19-22.
Walter,H. (1994). Zonasde vegetaciónyclima.Omega.Barcelona.7.2.Bibliografía
complementaria
ÁlvarezRogel,J.1997. Relacionessuelo - vegetaciónensaladaresdel Sureste de España.
TesisDoctoral,Univ.de Murcia, Murcia, pp: 18-23, 31-43.
Levitt,J.1980. Responsesof plantstoenvironmentalstresses. NewYorkAcademic. 2ªEd.
Porta,J.; López-Acevedo,M.yRoyero,C.1994. Edafologíapara la agriculturay el medio
ambiente.Mundi-Prensa.Madrid.pp:662-663.
Zhu,J. 2001. Plantsalttolerance. TrendsPlantScience,6:66-71.