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Juego 
"Middle Age" 
Integrantes: Catherine Muñoz Salas 
María Luisa Orellana Toro 
Yaniver Sanchez
Nivel: 7º Básico 
Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales 
Objetivos: 
 Conceptual: Conocer e identificar las principales características de la cultura y el 
arte en la Edad Media. 
 Procedimental: Utilizar habilidades como reflexionar, reconocer y completar para 
contestar las preguntas del juego para poder avanzar. 
 Actitudinal: Demostrar respeto y colaborar en grupo para que el juego se 
desarrolle de forma adecuada. 
Instructivo del juego Middle Age 
OBJETIVO 
• A través del juego Middle Age se espera que conozcan e identifiquen las 
principales características de la cultura y el arte en la Edad Media utilizando 
habilidades como reflexionar, reconocer y completar para contestar las preguntas 
del juego para poder avanzar y convertirse en el ganador, demostrando respeto y 
colaborando con tus compañeros de grupo. 
EL JUEGO 
• Pueden participar hasta 4 jugadores simultáneamente. 
• El juego cuenta con un tablero dividido en 36 casillas, que incluye en el centro 30 
tarjetas con preguntas, 15 de la cultura y 15 del arte de la Edad Media. 
• Las esquinas consisten en casillas especiales marcadas como "Inicio", "calabozo", 
“visita al calabozo” y "tortura".
• También incluye dos dados y una ficha diferente para cada jugador. 
INSTRUCCIONES 
● Cada jugador elige una ficha y luego la ubica en la casilla de ''inicio''. 
● Cada jugador tira los dados; el que obtiene la puntuación más alta comienza el 
juego. 
● El primer jugador lanza los dados y mueve su ficha alrededor del tablero, el número 
de espacios indicado por el total de ambos dados. 
● Luego cada jugador arroja los dados y avanza su ficha el número indicado de 
casillas, si queda en una casilla ‘’ Arte ‘’ o ‘’ Cultura ‘’ debe sacar una tarjeta y 
contestar la pregunta en ella. 
● Si no conoce o se equivoca en la respuesta debe quedarse en su lugar hasta 
responder una pregunta correctamente, luego podrá avanzar en el siguiente turno. 
● Una o varias fichas pueden permanecer simultáneamente en la misma casilla. 
● Si un jugador obtiene un doble, tiene el derecho a tirar de nuevo. 
● El jugador que primero llegue a la salida gana el juego.

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  • 1. Juego "Middle Age" Integrantes: Catherine Muñoz Salas María Luisa Orellana Toro Yaniver Sanchez
  • 2. Nivel: 7º Básico Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales Objetivos:  Conceptual: Conocer e identificar las principales características de la cultura y el arte en la Edad Media.  Procedimental: Utilizar habilidades como reflexionar, reconocer y completar para contestar las preguntas del juego para poder avanzar.  Actitudinal: Demostrar respeto y colaborar en grupo para que el juego se desarrolle de forma adecuada. Instructivo del juego Middle Age OBJETIVO • A través del juego Middle Age se espera que conozcan e identifiquen las principales características de la cultura y el arte en la Edad Media utilizando habilidades como reflexionar, reconocer y completar para contestar las preguntas del juego para poder avanzar y convertirse en el ganador, demostrando respeto y colaborando con tus compañeros de grupo. EL JUEGO • Pueden participar hasta 4 jugadores simultáneamente. • El juego cuenta con un tablero dividido en 36 casillas, que incluye en el centro 30 tarjetas con preguntas, 15 de la cultura y 15 del arte de la Edad Media. • Las esquinas consisten en casillas especiales marcadas como "Inicio", "calabozo", “visita al calabozo” y "tortura".
  • 3. • También incluye dos dados y una ficha diferente para cada jugador. INSTRUCCIONES ● Cada jugador elige una ficha y luego la ubica en la casilla de ''inicio''. ● Cada jugador tira los dados; el que obtiene la puntuación más alta comienza el juego. ● El primer jugador lanza los dados y mueve su ficha alrededor del tablero, el número de espacios indicado por el total de ambos dados. ● Luego cada jugador arroja los dados y avanza su ficha el número indicado de casillas, si queda en una casilla ‘’ Arte ‘’ o ‘’ Cultura ‘’ debe sacar una tarjeta y contestar la pregunta en ella. ● Si no conoce o se equivoca en la respuesta debe quedarse en su lugar hasta responder una pregunta correctamente, luego podrá avanzar en el siguiente turno. ● Una o varias fichas pueden permanecer simultáneamente en la misma casilla. ● Si un jugador obtiene un doble, tiene el derecho a tirar de nuevo. ● El jugador que primero llegue a la salida gana el juego.