Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos como la golosa, el yermis, el trompo, los yaces, el gato y el ratón, las canicas, las escondidas, piedra papel o tijera y el lobo. Estos juegos tradicionales son importantes porque fomentan el desarrollo psicomotor, cognitivo y social de los niños a través del trabajo en equipo, la coordinación y el respeto por las reglas.

1. JUEGO LÚDICA Y PSICOMOTRICIDAD
Actividad inicial
Estudiante: Yubi Castañeda Beltrán
Código: 40216849
No de grupo colaborativo:
514515_55
Tutora: Erika Viviana Dlaikan
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2021

2. INTRODUCCIÓN
los Juegos Tradicionales, se desarrollan a lo largo del tiempo donde se
reúnen un grupo de amigos a compartir y divertirse un buen rato.
Estos juegos son importantes porque permiten el sano esparcimiento y el
surgimiento de nuevas ideas y cambios a los juegos.
Los juegos tradicionales evocan los días de diversión y alegrías de nuestros
parientes y vecinos que recuerdan con emoción sus épocas de infancia.

3. GOLOSA
Este juego era uno de los más practicados por
mi tíos pues ayudaban a los mas pequeños a
recordar los números. Ya que se juega en el
piso, saltando en uno o dos pies sobre cada
número.
Su objetivo principal es saltar sobre los números,
lanzando una piedra e intentando pasar por
todos los números, dejando uno intermedio, sin
pisar línea. Permite fortalecer el equilibrio y la
identificación de los números y el respeto por las
reglas
Vecteezy[imagen]Recuperado de:
https://es.vecteezy.com/arte-vectorial/98914-
disenos-de-la-rayuela

4. YERMIS
Juego tradicional que jugaban en horas de la
tarde normalmente en la calles mis hermanos y
sus amigos . Que consta de 5 a 10 participantes
por equipo. Su objetivo del juego es volver a
armar la torre de tapas, normalmente 12, sin que
el equipo sea ponchado en su totalidad. este
juego permite fortalecer el trabajo en equipo y el
uso de estrategias para alcanzar el objetivo.
Imagen recuperada de:
https://www.mechaa.com/post/comojugaryermis

5. TROMPO
Este juego consiste en enrollar en el trompo el hilo
o pita, Después de haber enrollado todo el hilo,
el trompo es lanzado con fuerza y técnica para
hacerlo girar y girar, cuenta mi madre que en casa
hacían competencias para ver quien hacia mas
piruetas con el trompo..
Su objetivo potenciar habilidades y destrezas.
Juan,(2015) fundesplai Recuperado de
https://projectes.fundesplai.org/cochabambasantjoandespi/
2015/11/09/el-juego-del- trompo/

6. YACES
Este juego puede ser realizado en un espacio
cómodo, donde los participantes puedan
sentarse cómodamente en el suelo. Los
yaces se lanzan al suelo y se hace rebotar una
bolita de goma al suelo, mientras la bolita está
en el aire se recogen los yaces de uno en uno
en el primer turno.
Su objetivo: Es que cada participante se
concentre en coger los yaces antes de que la
pelota rebote por segunda vez.
https://2.bp.blogspot.com/-1WHSS1wI1-
Y/VhaK5KNfANI/AAAAAAAAAGI/otyknkth0DE/s
1600/3.-El-Yas.jpg

7. EL GATO Y EL RATÓN
El juego consiste en que el gato tiene que coger
al ratón, éste tiene que escapar pasando por
debajo de los brazos de los que forman la
cadena. Los que forman la cadena, cuando vaya
a pasar el ratón, levantaran los brazos para
facilitarle el paso y los bajaran cuando intente
pasar el gato. Su objetivo consiste en
apoyar, siempre que se pueda, la escapada del
indefenso ratoncito y bloquear la persecución
del gato.
https://www.murciaeduca.es/eeinumero1/sitio
/upload/img/abril_008web.jpg

8. CANICAS
Juego muy popular y antiguo entre los niños y
adolescentes y consiste en insertar canicas en
unos huecos en el piso. Alcanzando insertar
varias en un mismo hueco. El objetivo principal
es intentar sacar la mayor cantidad de bolas de
un círculo previamente dibujado en el piso con
un solo tiro.
http://elcolecontigo.perueduca.pe/descargas/re
cursos/primaria/s3y4/3g/ficha8-como- jugar-
canicas.pdf

9. Todos los jugadores menos uno, se esconden,
cuando el jugador que atrapa los ve, va al lugar
donde inició una cuenta y dice sus nombres. El
jugador debe contar a cierto número (que es
impuesto por los demás integrantes del juego)
y una vez que termina de contar, comienza su
búsqueda. Su objetivo es ocultarse y no ser
descubierto hasta el final.
ESCONDIDAS
manual de como jugar a las escondidas /
mapsta recuperado de
https://mapsfa.wordpress.com/manual-de-como-
jugar-a-las-escondidas
/

10. PIEDRA PAPEL O TIJERA
A "Piedra, papel o tijeras" se juega de dos en
dos. Los jugadores se deben poner uno frente al
otro con una mano a la espalda y decir en
alto: piedra, papel o tijera, justo al acabar la
frase enseñarán las manos y verán quien gana.
Si los dos jugadores sacan la misma figura hay
empate, tablas, no gana nadie.
El objetivo es vencer al oponente seleccionando
el arma que gana, según las siguientes reglas:
La piedra aplasta la tijera. (Gana la piedra.)
La tijera corta el papel.
Imagen recuperada de:
https://juegostradicionales.net/piedra-papel-
tijera/

11. EL PUENTE ESTA QUEBRADO
El juego consiste en que dos personas son
seleccionadas como PUENTE estas se toman de
las manos llevándolas arriba y abajo a medida
que cantan la ronda mientras que los
participantes pasan agachados, hasta el
momento de tras, tras de la ronda allí quien
quedo en el puente elegirá alguna de las frutas
que le dirán los puentes.
Su objetivo es la agilidad y la fuerza
coordinación y La fila que logre halar hacia su
lado o derrumbar la fila del oponente ganara.
https://es.wikibooks.org/wiki/Juegos_populares/El_
puente_est%C3%A1_quebrado

12. EL LOBO
Un jugador se mantiene apartado del grupo y gira
al contrario de el circulo, el resto de los jugadores
forman un circulo tomándose de las manos,
girando y cantando. Jugaremos en el bosque,
mientras el lobo no está, porque si el lobo aparece,
a todos nos comerá. ¿Lobo estás ahí?
Este juego permite potenciar la coordinación
motora y la concentración
https://www.abc.com.py/resizer/ewf8ibyqWe51yiu_
sv93vHb_Cps=/fit-in/770xorig/smart/arc-
anglerfish-arc2-prod-
abccolor.s3.amazonaws.com/public/YRH3AOKK55G
IRBNJPK5HXQ4ZM4.jpg
.

13. CONCLUSIONES
Para finalizar es importante resaltar que los juegos tradicionales han sido y
seguirán siendo una parte fundamental en el desarrollo de las diferentes
generaciones, donde se fortalecen los vínculos afectivos entre familias,
amigos y demás.
Favorece las habilidades motoras, cognitivas y de lenguaje.

14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.juegostradicionalesaragoneses.com/juegos/gatoyraton.htm.
Las estrategias de enseñanza de los profesores y su relación con la capacidad lúdica de los estudiantes.
Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db
=edsbas&AN=edsbas.A5CB6539&lang=es&site=eds-live&scope=site - Claro. (2020). Juegos en familia
para reír y mantenerse en casa. Recuperado de: https://www.claro.com.co/institucional/juegos-en-
familia/
Con mis hijos. (S/A). Juego de la Rayuela. Cómo jugar con los niños. Recuperado:
https://www.conmishijos.com/ninos/ocio/juego-de-la-rayuela-como-jugar-con-los-ninos/ - Concepto
definición. (2020)
Juan,(2015) fundesplai Recuperado de
https://projectes.fundesplai.org/cochabambasantjoandespi/2015/11/09/el-juego-del- trompo/