Esta es una presentación donde explico la historia e instrucciones del juego llamado "Pokino", siendo este uno de mis pasatiempo favoritos. Una vez al mes vivo la experiencia de este pasatiempo con mis amigas y familia.
Esta es una presentación donde explico la historia e instrucciones del juego llamado "Pokino", siendo este uno de mis pasatiempo favoritos. Una vez al mes vivo la experiencia de este pasatiempo con mis amigas y familia.
Juego del Año en España en el 2009. 84 cartas con bellas ilustraciones para que los pequeños sorprendan con su imaginación y los adultos se luzcan con su agudeza. El tablero maca la puntuación con las fichas con forma de conejo. Una ficha por jugador de distinto color. Cada turno un cuentacuentos diferente que elegirá una de sus cartas y dirá una frase que la identifique. El resto de los jugadores seleccionará de las suyas la que más se asemeje a la frase del turno. Se descubren todas las cartas y… ¿cuál es la del cuentacuentos?
Reúnete con tus amigos o compañeros de clase y pídele a uno de ellos que, y sin decirlo en voz alta, piense en un número del 1 al 90, ya que tú lo adivinarás ¿quieres saber cómo?
Juego del Año en España en el 2009. 84 cartas con bellas ilustraciones para que los pequeños sorprendan con su imaginación y los adultos se luzcan con su agudeza. El tablero maca la puntuación con las fichas con forma de conejo. Una ficha por jugador de distinto color. Cada turno un cuentacuentos diferente que elegirá una de sus cartas y dirá una frase que la identifique. El resto de los jugadores seleccionará de las suyas la que más se asemeje a la frase del turno. Se descubren todas las cartas y… ¿cuál es la del cuentacuentos?
Reúnete con tus amigos o compañeros de clase y pídele a uno de ellos que, y sin decirlo en voz alta, piense en un número del 1 al 90, ya que tú lo adivinarás ¿quieres saber cómo?
En 1º y 2º de Primaria es fundamental trabajar las matemáticas con el alumnado de una forma que les ayude a formar conceptos desde lo experimentado y concreto, a lo abstracto.
Para ello es fundamental presentar a los alumn@s diferentes materiales, que puedan manipular y con ell@s ver de forma concreta los conceptos matemáticos.
Para le decena ya publiqué la 1ª parte, ahora presento aquí la 2ª parte de como trabajamos la decena con materiales concretos, que les permita ensayar, cambiar, deshacer los números.
Al presentar diversos materiales, ayudamos a las diversas formas de aprender del alumnado. Quizás a uno le sirva con los ábacos, pero otro lo ve más claro con los vasosy otro con el material multibase.
Habrá niñ@s que no lo necesiten porque han llegado a la abstracción, a estos después de la presentación del material y de que lo conozcan,hay que permitirles realizar los ejercicios sin material, si así lo prefieren.
Este trabajo es un compendio de juegos recreativos para trabajar diversos temas en el área de matemática en especial con los niños de nivel primario, la cual también ayudara bastante a los padres de familia a si como también a los docentes del nivel primario. Ya que buscamos una calidad estudiantil.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. Ruleta de sumas y restas
MATERIALES:
Dos ruletas
Fichas :
10 fichas de 100 10 fichas de 1
20 fichas de 10
RULETA DE SUMAS Y RESTAS
100
300
45
220
19400
200
355
80
201
RULETA DE SUMAS Y RESTAS
70
30
90
60
40100
50
10
80
20
100
10
1
2. INSTRUCCIONES DEARMADO:
Armá las dos ruletas, podés hacerlo con cartón, papel o los materiales
que tengas en casa. Decorala con los colores que más te gusten.
Armá las flechas y con un gancho mariposa colocala en centro de la
ruleta.
Armá las fichas
INSTRUCCIONES DEJUEGO:
Podés jugar solo o en familia.
Hacé girar la flecha, cuando pare, te va a indicar dos números. En la
primera ronda debés sumarlos números quete indican, en la segunda
ronda debés restar los números quemarca la flecha. Podés ayudarte
con las fichas para hacer las sumas y las restas.
AHORA DIVERTITEYAPRENDÉJUGANDO